La conciencia
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Este documento define la conciencia como la capacidad de una persona para reconocerse a sí misma y sus actos. Explica que la conciencia es como una voz interior que juzga si nuestros actos son buenos o malos. Además, describe dos tipos de conciencia: la conciencia verdadera, cuando reconocemos honestamente un acto malo, y la conciencia errónea, cuando justificamos decisiones por falta de información o estereotipos sociales. Finalmente, agradece al lector.
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La inteligencia interpersonal se refiere a la capacidad de comprender y comunicarse con otras personas, teniendo en cuenta sus diferentes estados de ánimo, temperamentos, motivaciones y habilidades. Las personas con alta inteligencia interpersonal suelen ser empáticas, flexibles para entender otros puntos de vista, y buenas para establecer relaciones estables mediante la escucha y la ayuda a otros.
Inteligencia Emocional
El documento trata sobre la importancia de la inteligencia emocional. En pocas oraciones, explica que la inteligencia emocional se refiere a la capacidad de controlar las propias emociones y entender las emociones de los demás, lo que permite dirigir los pensamientos y acciones de una manera efectiva. También menciona que las personas con habilidades emocionales desarrolladas tienden a ser más satisfechas y eficaces.
La Empatía
La empatía es la capacidad de sentir o experimentar las emociones de otras personas como si fueran propias. Es una habilidad adquirida que permite comprender mejor los sentimientos ajenos. Las personas con mayor empatía son mejores leyendo a los demás y captando información no verbal. Aunque es un proceso inconsciente, la empatía se puede aumentar observando a otros con más detalle y atención a sus emociones.
Ie expo desarrollo
La inteligencia emocional se define como la capacidad de reconocer los propios sentimientos y los de los demás, y de manejarlos. Se compone de habilidades como la autoconciencia, el autocontrol, la automotivación, la empatía y la sociabilización. El desarrollo de la inteligencia emocional en los niños es influenciado por la familia, la escuela y el entorno.
Inteligencia Social
Este documento describe cinco competencias clave de la inteligencia social y la docencia: situación, presencia, autenticidad, claridad y empatía, conocidas por el acrónimo SPACE. Explica que la inteligencia emocional es la capacidad de reconocer propias emociones y las ajenas, mientras la inteligencia social es interactuar adecuadamente identificando señales de expresión. Cada competencia se define brevemente.
La relación intrapersonal
Este documento describe el proceso de autoconocimiento y la relación intrapersonal. Explica que el autoconocimiento implica tomar conciencia de uno mismo a través de la autoescucha y el análisis. Describe las cuatro partes del yo (público, semipúblico, privado e interior) y las siete fases del proceso de autoconocimiento que incluyen la autoobservación, escuchar a otros, hablar de uno mismo y escribir sobre uno mismo. Finalmente, destaca que el autoconcepto y la autoestima son importantes para el funcionamiento ó
Depresión postvacacional
El documento discute el síndrome postvacacional y las emociones. Explica que después de las vacaciones, las personas experimentan una transición difícil al regresar a la rutina del trabajo debido a la pérdida de la novedad y la emoción de las vacaciones. También explora formas de prevenir este síndrome, como mantener hábitos saludables y una transición gradual a la rutina. Además, analiza cómo las emociones, las relaciones interpersonales y el equilibrio entre la soledad y la compañía juegan un papel en mantener
El Amor Humano
El documento habla sobre los pasos hacia una relación madura: la madurez personal, el noviazgo y el matrimonio. La madurez incluye saber lo que uno quiere, esforzarse por conseguirlo y dominar los sentimientos propios.
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Empatia
1. El documento presenta información sobre la resolución de conflictos, la cual es una habilidad importante para los ingenieros para poder trabajar bien con otras personas. 2. Se describen sugerencias para manejar un conflicto como identificar el problema, escuchar a todas las partes y buscar acuerdos. 3. También menciona que los conflictos no solo son sociales, sino que también pueden ser de carácter laboral, por lo que los ingenieros deben saber resolverlos de manera asertiva, pacífica y colaborativa.
La educación de la comprensión
Este documento discute la importancia de desarrollar la virtud de la comprensión para ayudar a los demás. La comprensión implica entender las perspectivas y emociones de otra persona sin juzgarla, reconociendo los factores que pueden haber influenciado su comportamiento. La empatía es clave para comprender a los demás de manera precisa. Además, se requiere tiempo, atención y ausencia de superioridad para comunicar efectivamente la comprensión.
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Inteligencia emocional
La inteligencia emocional Es la capacidad de sentir, entender y aplicar eficazmente el poder y agudeza de las emociones como fuente de energía humana, información e influencia. Las emociones humanas son el dominio de los sentimientos centrales, emociones y estados de animo.
Taller de tecnicas efectivas de la comunicacion2
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Este documento presenta material para una escuela de padres sobre la educación de las emociones y los sentimientos. Incluye una justificación del analfabetismo emocional, definiciones de sentimientos, emociones, estado de ánimo y modo de ser. También introduce la "Ventana de Yohari" para el autoconocimiento y propone preguntas para que los padres se conozcan mejor y reconozcan sus emociones.
Capacidades requeridas por el tutor
El documento enumera 5 capacidades requeridas para un tutor: 1) asertividad, 2) autoconocimiento, 3) consensualidad, 4) empatía y 5) proactividad. Cada capacidad se describe brevemente.
Empatía
La empatía es la capacidad de comprender los pensamientos, sentimientos e intenciones de los demás, saber comunicar que los entendemos y mostrar interés en su estado emocional. Es una habilidad innata que se puede debilitar si no se ejercita. La empatía permite cuidar a otros sin importar sus diferencias y evita la violencia que causa dolor.
Ensayo ruth (autoguardado)1
La inteligencia emocional se refiere a la capacidad de sentir, entender, controlar y modificar estados emocionales en uno mismo y en los demás. Es importante porque las personas con una buena competencia emocional disfrutan de más éxito y satisfacción en la vida. Autores como Goleman y Gardner han destacado que la inteligencia incluye capacidades emocionales como la comprensión de los demás y la perseverancia.
Creatividad y emociones
Este documento presenta una introducción a las emociones, la inteligencia emocional y la creatividad. Cubre temas como las emociones básicas y complejas, las funciones de las emociones, los modelos de inteligencia emocional de Salovey y Mayer y Gardner, y conceptos de creatividad como el pensamiento lateral de Edward de Bono. El documento también explora la relación entre las emociones, la inteligencia y la creatividad.
Empatia y asertividad en la comunicacion
El documento describe la importancia de la empatía y la asertividad en la comunicación. La empatía es la capacidad de percibir los sentimientos de otra persona, mientras que la asertividad permite expresar opiniones de manera respetuosa. Juntas, la empatía y la asertividad mejoran la comunicación y la resolución de conflictos entre las personas.
Asesoramiento filosófico
Presentación para el Congreso de Psicoterapias Humanistas de Barcelona. Los días 19,20 y 21 de noviembre
Inteligencia emocional
El documento habla sobre las emociones y la inteligencia emocional. Explica que las emociones se producen en respuesta a situaciones relevantes y pueden ser positivas o negativas. También describe las diferentes regiones del cerebro involucradas en las emociones y cómo estas afectan la memoria, el aprendizaje y la toma de decisiones. Finalmente, define la inteligencia emocional como la habilidad de entender y expresar propias emociones y comprender las de los demás para guiar el pensamiento y comportamiento.
Asertividad
La asertividad permite expresar opiniones, sentimientos y emociones de manera tranquila y sin agresividad, permitiendo autoafirmarse sin manipular a otros. La asertividad es necesaria en el ámbito laboral, familiar, escolar y social para comunicarse de forma honesta y sana. Las personas asertivas respetan los derechos ajenos defendiendo los propios de manera segura y fluida.
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ASERTIVIDAD
LA ASERTIVIDAD
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Lo puedes encontrar en youtube:
https://www.youtube.com/watch?v=95fQ4VBKAqA&feature=youtu.be
AUTORA: MILAGROS TENORIO DURAND
La empatía
El documento habla sobre la empatía. Explica que la empatía permite un entendimiento sólido entre personas a través de inferir sus pensamientos y sentimientos. También menciona que la empatía es un elemento clave de la inteligencia emocional y es importante para las relaciones interpersonales exitosas. Define la empatía como la habilidad para reconocer y comprender los sentimientos de los demás.
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La tolerancia se refiere a la aceptación de la diversidad de opiniones, culturas y religiones, y la capacidad de escuchar y aceptar a los demás. Es importante para que las personas con diferentes creencias puedan convivir juntas. Ser demasiado egoísta o indiferente dificulta el desarrollo de la tolerancia. Para ser más tolerantes, debemos dejar de lado el egoísmo, tratar de entender otras perspectivas, y abrir la mente.
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El documento discute la conciencia y el sentido común. Explica que la conciencia es el conocimiento que un ser tiene de sí mismo y su entorno, y que ha sido estudiado por teólogos, filósofos y científicos por milenios. También clasifica diferentes tipos de conciencia como la conciencia escrupulosa, dudosa, cierta, verdadera y errónea. Define el sentido común como los conocimientos y creencias compartidas por una comunidad consideradas lógicas. Finalmente, clasifica el sentido común frecuente
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La Revolución Francesa ocurrió en Francia entre 1789 y 1799. Se debió a la insatisfacción del pueblo con el absolutismo, las desigualdades del régimen feudal y la miseria, así como a la influencia de las ideas de la Ilustración. Los principales eventos fueron la Convención, la condena a muerte de Luis XVI, el Periodo del Terror y la Reacción Termidoriana. Tuvo importantes consecuencias políticas, sociales y económicas que transformaron a Francia en un estado moderno.
Descripcion del texto de la nueva normalidad de trabajo
El documento presenta tres textos descriptivos sobre el trabajo remoto durante la pandemia. El Texto A describe las percepciones de los empleados sobre su productividad trabajando desde casa. El Texto B explica cómo las empresas se están adaptando para vender y entregar productos de forma remota. El Texto C analiza los impactos diferenciados de la pandemia en las mujeres, especialmente en términos de desigualdad, violencia de género y empleo.
La nueva normalidad en el trabajo
Los tres textos discuten los desafíos de la nueva normalidad en el trabajo debido a la pandemia. El Texto A describe el aumento del trabajo remoto y las herramientas necesarias para ser productivo desde casa. El Texto B explica que las empresas deben adaptar su estrategia, modelo de negocio y operaciones para satisfacer las nuevas necesidades de los clientes. El Texto C señala que la pandemia está exacerbando la desigualdad y violencia de género, poniendo a más mujeres en riesgo debido a las restricciones y
criptoaritmetica
Este documento presenta tres resúmenes de operaciones criptoaritméticas. La primera involucra sumar números para hallar un valor oculto. La segunda implica multiplicaciones para encontrar un valor faltante. La tercera requiere observar una resta y ajustar los valores para hallar la suma de las cifras del minuendo.
medidas de dispersión
This document contains information about a math class including:
- The names of 4 students and their professor
- Calculations for the mean, range, variance, standard deviation, and coefficient of variation of two data sets.
The first data set includes test scores for 24 students with a mean of 7.06. The second data set includes temperatures with a mean of 77.2. Calculations show a variance of 286.98, standard deviation of 16.94, and coefficient of variation of 371.73% for the temperature data.
Monosacaridos
Este documento proporciona información sobre los monosacáridos. Explica que los monosacáridos son las moléculas constituyentes más simples de los carbohidratos y contienen de 3 a 7 átomos de carbono. Se clasifican según el número de átomos de carbono y el grupo funcional que contienen, como aldosas o cetonas. Algunos ejemplos de monosacáridos son la psicosa, ribosa y fucosa.
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La conciencia
- 7. ESTUDIANTE: Giam Carlos Casas Guerrero Grado y Sección: 4 “B” sec Docente: Alexander Matos Caceres.
- 8. ¿QUE ES LA CONCIENCIA? Es la capacidad que una persona normal , de poder reconocerse a sí mismo y de sus actos,, la conciencia es una voz interior que tenemos que nos dice lo bueno o lo malo de nuestros actos, se afirma que la conciencia del hombre es lo mas intimo que hay en el.
- 9. TIPOS DE CONCIENCIA ● la conciencia verdadera: es aquella en los que los juicios son verdaderos,es cuando afirma un acto malo que ha hecho, y este es objetivamente malo, tiene una conciencia verdadera. ● la conciencia errónea: la conciencia errónea se refiere a la manera de justificar las decisiones que un toma atreves de la falta de información de las costumbres que se tiene y sobre todo de los estereotipos que genera la sociedad por ello este tema hace alusión a no escudarse en estas cosas y crear una decisión inteligente La conciencia es clasificada:
- 10. GRACIAS.