LOS SUSTANTIVOS
Ainhoa Milla Guirau
2º Magisterio Primaria
Grupo 7
Universidad de Alicante
¿QUÉ ES UN
SUSTANTIVO?
SUSTANTIVO:
palabras que nombran
EJEMPLO
MASCULINO
FEMENINO
GÉNERO
EJEMPLO
FEMENINO
MASCULINO
¿CÓMO PODEMOS
FORMAR
EL FEMENINO?
CAMBIANDO LA “O” POR LA “A”
GATO  GATA
USANDO TERMINACIONES ESPECIALES
ACTOR  ACTRIZ
HAY SUSTANTIVOS QUE SOLO
TIENEN UN GÉNERO
MESA  MESO
HAY SUSTANTIVOS QUE TIENEN EL FEMENINO
DISTINTO DE MASCULINO
CABALLO  YEGUA
¡NO
OLVIDES!
SINGULAR
PLURAL
NÚMERO
EJEMPLO
SINGULAR
PLURAL
¿CÓMO PODEMOS
FORMAR
EL PLURAL?
AÑADIENDO –S AL FINAL DE PALABRA
TRABAJO  TRABAJOS
AÑADIENDO –ES A FINAL DE PALABRA
LEÓN  LEONES
HAY SUSTANTIVOS QUE TIENEN
LA MISMA FORMA EN SINGULAR QUE EN PLURAL
¡NO
OLVIDES!
EJEMPLO
¿CÓMO CLASIFICAMOS
LOS SUSTANTIVOS?
6 TIPOS
COMUNES / PROPIOS
CONCRETOS / ABSTRACTOS
INDIVIDUALES / COLECTIVOS
SUSTANTIVO COMÚN
NOMBRAN A SERES U OBJETOS EN GENERAL, SIN
DIFERENCIARLOS DE OTROS DE SU MISMA CLASE.
CASA, COCHE, FLOR
SUSTANTIVO PROPIO
NOMBRAN A UN SER U OBJETO DISTINGUIÉNDOLO DE LOS
DEMÁS DE SU MISMA CLASE.
LOS SUSTANTIVOS PROPIOS SE ESCRIBEN CON MAYÚSCULA
Y NO LLEVAN DETERMINANTE.
ESPAÑA, LAURA, ELCHE
SUSTANTIVO CONCRETO
SON LOS QUE PERCIBIMOS MEDIANTE NUESTROS
SENTIDOS (OLER, VER, PROBAR, TOCAR Y ESCUCHAR).
PERFUME, MAR, MÚSICA
SUSTANTIVO ABSTRACTO
NO SE PUEDEN PERCIBIR POR LOS SENTIDOS. SE USAN PARA
NOMBRAR IDEAS, SENTIMIENTOS O VALORES.
ALEGRÍA, AMISTAD, SABIDURÍA
SUSTANTIVO INDIVIDUAL
HACE REFERENCIA (EN SINGULAR) A UN SOLO OBJETO,
PERSONA O COSA.
VENTANA, LIBRETA, ESTRELLA.
SUSTANTIVO COLECTIVO
HACE REFERENCIA (EN SINGULAR) A UN CONJUNTO DE
PERSONAS, ANIMALES O COSAS.
REBAÑO, BOSQUE, BIBLIOTECA
¡AHORA A
TRABAJAR!

Los sustantivos