1) Los vascos ocupaban un área más grande que incluía partes de Francia y España. 2) Durante la segunda guerra púnica, algunos vascos ayudaron a Aníbal en su intento de conquistar Roma. 3) Tras la derrota de Cartago, Roma ocupó Hispania y algunas ciudades vascas se incorporaron al Imperio Romano entre los siglos II y I a.C.
El documento describe las diferentes familias lingüísticas que han influido en la formación del idioma español. Explica que el latín, el griego y el árabe han contribuido gran parte del léxico castellano, aportando palabras de diversos campos semánticos a lo largo de la historia. También señala algunos rasgos fonéticos heredados del vasco que caracterizan al español.
El documento describe la evolución del idioma español desde sus orígenes en el latín hasta la actualidad, destacando hitos como la influencia de los sumerios en la creación de la escritura, la contribución del árabe durante la dominación musulmana y la consolidación del castellano como idioma oficial en el siglo XIII gracias a Alfonso X. Asimismo, resalta la importancia de obras como la Gramática de Nebrija y El Quijote para el desarrollo del español moderno.
Span 4573 la historia del español pueblos prerromanos epoca romana 2014Donna Shelton
Los pueblos prerromanos como los vascos, celtas e iberos habitaron la península ibérica antes de que los romanos la conquistaran entre los siglos III a.C. y V d.C. Los romanos impusieron el latín y ocuparon la región por más de 500 años, durante los cuales el latín vulgar se transformó en las lenguas romances peninsulares como el español.
La civilización micénica dominó Grecia entre el 1500 y 1100 a.C. y utilizó la escritura silábica Lineal B. Grupos dóricos perturbaron esta civilización en el siglo XI a.C. Los poemas homéricos se escribieron en jónico en el siglo IX-VIII a.C. utilizando el alfabeto griego adaptado del fenicio. La localización de Troya y los detalles de la guerra de Troya descritos en la Ilíada podrían estar basados en eventos históricos de la
Este documento resume aspectos clave de la civilización griega antigua, incluyendo su literatura, religión, teatro y mitología. Explica que Grecia fue cuna de la civilización occidental y floreció entre los siglos V y VI a.C. Detalla los principales géneros literarios griegos como la epopeya, poesía lírica y teatro, con énfasis en autores como Homero, Safo y Aristófanes. También describe las creencias religiosas griegas acerca de dioses antropomórficos y el importante papel del
Este documento describe la historia de las lenguas europeas. Explica que muchas lenguas como el español, latín, griego y alemán comparten palabras similares como "padre" debido a que derivan de una lengua ancestral común llamada indoeuropeo. Además, detalla cómo a partir del latín surgieron diferentes lenguas romances en distintos territorios después del colapso del Imperio Romano y cómo el árabe también influyó en el vocabulario español durante la ocupación musulmana de la Península Ibé
Este documento resume la versión oficial del mito fundacional de Roma y racionaliza sus elementos. Explica que la leyenda se remonta a Eneas, héroe troyano que llegó a Italia tras la caída de Troya. Luego pasa a los gemelos Rómulo y Remo, nacidos milagrosamente y abandonados, pero que crecieron para fundar Roma en el año 753 a.C. El autor analiza los orígenes y significados de los diferentes personajes y eventos del mito.
El documento resume la evolución de la escritura desde las primeras formas de comunicación prehistóricas como pinturas rupestres y quipus hasta el desarrollo de los primeros sistemas de escritura como los jeroglíficos egipcios y la escritura cuneiforme. Explica que los alfabetos modernos derivan del alfabeto griego, el cual tuvo sus orígenes en el alfabeto fenicio. También describe los principales soportes de escritura en la antigüedad como papiros, tablillas de c
El documento describe las diferentes familias lingüísticas que han influido en la formación del idioma español. Explica que el latín, el griego y el árabe han contribuido gran parte del léxico castellano, aportando palabras de diversos campos semánticos a lo largo de la historia. También señala algunos rasgos fonéticos heredados del vasco que caracterizan al español.
El documento describe la evolución del idioma español desde sus orígenes en el latín hasta la actualidad, destacando hitos como la influencia de los sumerios en la creación de la escritura, la contribución del árabe durante la dominación musulmana y la consolidación del castellano como idioma oficial en el siglo XIII gracias a Alfonso X. Asimismo, resalta la importancia de obras como la Gramática de Nebrija y El Quijote para el desarrollo del español moderno.
Span 4573 la historia del español pueblos prerromanos epoca romana 2014Donna Shelton
Los pueblos prerromanos como los vascos, celtas e iberos habitaron la península ibérica antes de que los romanos la conquistaran entre los siglos III a.C. y V d.C. Los romanos impusieron el latín y ocuparon la región por más de 500 años, durante los cuales el latín vulgar se transformó en las lenguas romances peninsulares como el español.
La civilización micénica dominó Grecia entre el 1500 y 1100 a.C. y utilizó la escritura silábica Lineal B. Grupos dóricos perturbaron esta civilización en el siglo XI a.C. Los poemas homéricos se escribieron en jónico en el siglo IX-VIII a.C. utilizando el alfabeto griego adaptado del fenicio. La localización de Troya y los detalles de la guerra de Troya descritos en la Ilíada podrían estar basados en eventos históricos de la
Este documento resume aspectos clave de la civilización griega antigua, incluyendo su literatura, religión, teatro y mitología. Explica que Grecia fue cuna de la civilización occidental y floreció entre los siglos V y VI a.C. Detalla los principales géneros literarios griegos como la epopeya, poesía lírica y teatro, con énfasis en autores como Homero, Safo y Aristófanes. También describe las creencias religiosas griegas acerca de dioses antropomórficos y el importante papel del
Este documento describe la historia de las lenguas europeas. Explica que muchas lenguas como el español, latín, griego y alemán comparten palabras similares como "padre" debido a que derivan de una lengua ancestral común llamada indoeuropeo. Además, detalla cómo a partir del latín surgieron diferentes lenguas romances en distintos territorios después del colapso del Imperio Romano y cómo el árabe también influyó en el vocabulario español durante la ocupación musulmana de la Península Ibé
Este documento resume la versión oficial del mito fundacional de Roma y racionaliza sus elementos. Explica que la leyenda se remonta a Eneas, héroe troyano que llegó a Italia tras la caída de Troya. Luego pasa a los gemelos Rómulo y Remo, nacidos milagrosamente y abandonados, pero que crecieron para fundar Roma en el año 753 a.C. El autor analiza los orígenes y significados de los diferentes personajes y eventos del mito.
El documento resume la evolución de la escritura desde las primeras formas de comunicación prehistóricas como pinturas rupestres y quipus hasta el desarrollo de los primeros sistemas de escritura como los jeroglíficos egipcios y la escritura cuneiforme. Explica que los alfabetos modernos derivan del alfabeto griego, el cual tuvo sus orígenes en el alfabeto fenicio. También describe los principales soportes de escritura en la antigüedad como papiros, tablillas de c
El documento resume las principales etapas de formación del castellano desde su origen hasta la actualidad. En sus orígenes, el castellano estuvo influenciado por lenguas como el celta, el íbero y el latín. A partir de la Edad Media, otras lenguas como el árabe y el visigodo también tuvieron influencia. En los siglos posteriores, el castellano se consolidó como lengua literaria y su vocabulario se expandió. En los siglos XIX y XX, la incorporación de neologismos y préstamos ha enriquecido continu
Este documento describe el origen y la evolución del alfabeto fenicio, el primer alfabeto consonántico que dio lugar a otros alfabetos como el arameo, el hebreo y el árabe. Los fenicios comerciantes transmitieron su escritura por todo el Mediterráneo, influyendo en las culturas griega y latina. El alfabeto griego añadió vocales al fenicio, permitiendo una escritura más fónica.
La civilización de Egipto surgió alrededor del año 5000 a.C. a orillas del río Nilo, que inundaba sus tierras cada año dejándolas fértiles para la agricultura. Los primeros faraones gobernaron desde el 3000 a.C., unificando los reinos del Alto y Bajo Egipto. La economía egipcia dependía de la agricultura y la pesca del Nilo, cultivando trigo, hortalizas y verduras. La sociedad estaba jerarquizada con el faraón en la cima y los camp
El documento describe las diferentes tradiciones y rituales funerarios en la Roma antigua. Estos incluyen preparar el cuerpo, realizar procesiones fúnebres, incinerar o enterrar el cuerpo, y celebrar varios rituales conmemorativos durante los días y meses posteriores. Las familias ricas construían grandes tumbas mientras que los pobres tenían entierros más sencillos.
Los etruscos fueron una civilización que floreció en la Italia central entre los siglos VIII y I a.C. Disfrutaron de una sociedad avanzada con diferencias de clases y mujeres que tenían mayor libertad y derechos que en Roma o Grecia. Su moda estuvo influenciada por Grecia y se caracterizó por túnicas, capas, joyería elaborada y maquillaje. Los etruscos tuvieron un papel importante en el desarrollo de las primeras civilizaciones de la península itálica.
El documento resume la historia del arte en la antigua Roma, comenzando con el origen legendario de la ciudad fundada por Rómulo y Remo. Luego describe la sociedad romana y los períodos de su historia, incluido el Imperio Romano. Finalmente, resume brevemente el arte etrusco que influyó en Roma.
El idioma español evolucionó a partir de las lenguas habladas por diversos pueblos que habitaron la península ibérica como los iberos, celtas, fenicios, griegos y cartagineses. Sin embargo, fue el latín traído por los romanos durante su conquista lo que se impuso como base principal del idioma. Más adelante, hubo influencias del visigodo y del árabe durante la dominación musulmana. El español se consolidó como lengua nacional durante la conquista de América, donde recibió aportes l
El idioma español evolucionó a partir de las lenguas habladas por diversos pueblos que habitaron la península ibérica como los iberos, celtas, fenicios, griegos y cartagineses. Sin embargo, fue el latín traído por los romanos durante su conquista lo que se impuso como base del idioma. Más adelante, hubo influencias del visigodo y del árabe durante la dominación musulmana. El castellano se consolidó como lengua nacional durante la conquista de Granada y la colonización de América, donde
Este documento describe varias esculturas y relieves egipcios, explicando sus características estilísticas, funciones y convenciones. La escultura egipcia se caracteriza por su rigidez, frontalidad, falta de expresión y representación idealizada de faraones y dioses. Algunas esculturas como el Escriba Sentado muestran un mayor naturalismo. La escultura cumplía funciones funerarias al representar el alma del difunto.
El documento describe la historia de Egipto desde el período predinástico hasta la ocupación romana, destacando los imperios arcaico, antiguo, medio y nuevo, así como los principales hitos culturales como la escritura jeroglífica y el Libro de los Muertos. También resume los principales dioses egipcios, las técnicas artísticas como la pintura y la arquitectura de las pirámides y los templos.
La escultura y pintura del Antiguo Egipto se caracterizó por su simbolismo religioso y su estricto seguimiento de convencionalismos artísticos. La escultura cumplía funciones religiosas y políticas, representando a dioses y faraones de forma idealizada y hierática. La pintura se usaba en tumbas y templos para ilustrar escenas de la vida, rituales y batallas reales, siguiendo convenciones como la claridad de colores y la perspectiva simulada. Este estilo perduró miles de años hasta
Este documento describe cómo se ha conservado la literatura latina a lo largo de la historia. Aproximadamente el 20% de los autores latinos nos han dejado obras completas, mientras que del 80% restante sólo tenemos fragmentos o sus nombres. La literatura latina se transmitió a través de copias manuales en monasterios y talleres, y factores como los gustos de cada época, la escasez de materiales y la destrucción de bibliotecas influyeron en lo que se conservó. La invención de la imprenta en el siglo XV permitió
Este documento ofrece un resumen histórico de los geto-dacios, un antiguo pueblo que habitó la región de Rumania. Explica que los geto-dacios fueron una gran civilización que contribuyó a los imperios romano y bizantino, y que los rumanos modernos descienden principalmente de los geto-dacios. También destaca las contribuciones culturales y militares de los geto-dacios a través de la historia.
La pintura egipcia se caracterizaba por ser simbólica y emplear técnicas como el fresco y la témpera. Usaba colores vivos pero planos y predominaban los contornos y gamas cálidas. Los personajes se representaban de perfil a excepción del torso y el ojo. Temas comunes eran la vida del faraón, escenas funerarias y de la vida cotidiana.
El documento resume la trama de la historieta Astérix y describe a sus personajes principales, Astérix y Obélix. La Galia estaba ocupada por los romanos excepto por una aldea gala que resistía gracias a una poción mágica que le daba fuerza a Astérix. Obélix, el amigo de Astérix, era un repartidor de menhires que siempre lo acompañaba en sus aventuras junto con su perro Idéfix.
Historia de la iconografía y el simbolismo clásicoguest541c2f
Este documento resume la historia de la iconografía y el simbolismo clásico a través de la numismática. Explica el origen de la moneda y su evolución desde los lingotes marcados hasta las primeras acuñaciones, destacando ejemplos de las primeras monedas de Lidia, Grecia y Roma. También describe los diferentes tipos de iconografía y símbolos utilizados en las monedas antiguas, incluyendo deidades, alegorías y retratos de gobernantes.
El documento describe el origen de palabras en español. Muchas palabras tienen raíces griegas o latinas, introducidas a través del latín hablado en el Imperio Romano. El quechua, lengua originaria de los Andes, también ha contribuido vocablos al español, especialmente en expresiones coloquiales. Algunas palabras quechua comunes son choclo, charqui, y papa.
Este documento resume las literaturas orientales de Mesopotamia y Egipto. Brevemente describe el contexto histórico, geográfico y social de Mesopotamia, incluyendo la escritura cuneiforme, hallazgos arqueológicos y obras literarias como el poema épico de Gilgamesh. Luego presenta información sobre la cultura egipcia, incluyendo su religión basada en la creencia de la inmortalidad, mitos como la creación del mundo, y características y clasificación de su producción literaria por ép
Este documento trata sobre la prehistoria de la península ibérica. Menciona varios pueblos que habitaron la región como los iberos, celtas, celtíberos y tartessos. Describe aspectos de la cultura ibera como su arquitectura, agricultura y artesanías. También menciona la influencia de fenicios, griegos y cartagineses en la península. Por último, resume brevemente el origen y expansión de la civilización romana.
1) Diversos pueblos se establecieron en la península ibérica antes de la conquista romana, incluyendo a los iberos, vascos, fenicios y griegos. 2) Los fenicios fundaron colonias en las costas del sur como Cádiz. 3) Los celtas invadieron la península en el siglo VII a.C., estableciéndose en el noroeste y centro.
Este documento describe los orígenes y la evolución del castellano. Comenzó a desarrollarse en el siglo VIII en el norte de España y se expandió con la Reconquista. Los primeros textos en castellano fueron las Glosas Emilianenses y las Glosas Silenses en los siglos XI-XII. El castellano adquirió importancia bajo el reinado de Alfonso X y se consolidó con los Reyes Católicos.
El documento resume las principales etapas de formación del castellano desde su origen hasta la actualidad. En sus orígenes, el castellano estuvo influenciado por lenguas como el celta, el íbero y el latín. A partir de la Edad Media, otras lenguas como el árabe y el visigodo también tuvieron influencia. En los siglos posteriores, el castellano se consolidó como lengua literaria y su vocabulario se expandió. En los siglos XIX y XX, la incorporación de neologismos y préstamos ha enriquecido continu
Este documento describe el origen y la evolución del alfabeto fenicio, el primer alfabeto consonántico que dio lugar a otros alfabetos como el arameo, el hebreo y el árabe. Los fenicios comerciantes transmitieron su escritura por todo el Mediterráneo, influyendo en las culturas griega y latina. El alfabeto griego añadió vocales al fenicio, permitiendo una escritura más fónica.
La civilización de Egipto surgió alrededor del año 5000 a.C. a orillas del río Nilo, que inundaba sus tierras cada año dejándolas fértiles para la agricultura. Los primeros faraones gobernaron desde el 3000 a.C., unificando los reinos del Alto y Bajo Egipto. La economía egipcia dependía de la agricultura y la pesca del Nilo, cultivando trigo, hortalizas y verduras. La sociedad estaba jerarquizada con el faraón en la cima y los camp
El documento describe las diferentes tradiciones y rituales funerarios en la Roma antigua. Estos incluyen preparar el cuerpo, realizar procesiones fúnebres, incinerar o enterrar el cuerpo, y celebrar varios rituales conmemorativos durante los días y meses posteriores. Las familias ricas construían grandes tumbas mientras que los pobres tenían entierros más sencillos.
Los etruscos fueron una civilización que floreció en la Italia central entre los siglos VIII y I a.C. Disfrutaron de una sociedad avanzada con diferencias de clases y mujeres que tenían mayor libertad y derechos que en Roma o Grecia. Su moda estuvo influenciada por Grecia y se caracterizó por túnicas, capas, joyería elaborada y maquillaje. Los etruscos tuvieron un papel importante en el desarrollo de las primeras civilizaciones de la península itálica.
El documento resume la historia del arte en la antigua Roma, comenzando con el origen legendario de la ciudad fundada por Rómulo y Remo. Luego describe la sociedad romana y los períodos de su historia, incluido el Imperio Romano. Finalmente, resume brevemente el arte etrusco que influyó en Roma.
El idioma español evolucionó a partir de las lenguas habladas por diversos pueblos que habitaron la península ibérica como los iberos, celtas, fenicios, griegos y cartagineses. Sin embargo, fue el latín traído por los romanos durante su conquista lo que se impuso como base principal del idioma. Más adelante, hubo influencias del visigodo y del árabe durante la dominación musulmana. El español se consolidó como lengua nacional durante la conquista de América, donde recibió aportes l
El idioma español evolucionó a partir de las lenguas habladas por diversos pueblos que habitaron la península ibérica como los iberos, celtas, fenicios, griegos y cartagineses. Sin embargo, fue el latín traído por los romanos durante su conquista lo que se impuso como base del idioma. Más adelante, hubo influencias del visigodo y del árabe durante la dominación musulmana. El castellano se consolidó como lengua nacional durante la conquista de Granada y la colonización de América, donde
Este documento describe varias esculturas y relieves egipcios, explicando sus características estilísticas, funciones y convenciones. La escultura egipcia se caracteriza por su rigidez, frontalidad, falta de expresión y representación idealizada de faraones y dioses. Algunas esculturas como el Escriba Sentado muestran un mayor naturalismo. La escultura cumplía funciones funerarias al representar el alma del difunto.
El documento describe la historia de Egipto desde el período predinástico hasta la ocupación romana, destacando los imperios arcaico, antiguo, medio y nuevo, así como los principales hitos culturales como la escritura jeroglífica y el Libro de los Muertos. También resume los principales dioses egipcios, las técnicas artísticas como la pintura y la arquitectura de las pirámides y los templos.
La escultura y pintura del Antiguo Egipto se caracterizó por su simbolismo religioso y su estricto seguimiento de convencionalismos artísticos. La escultura cumplía funciones religiosas y políticas, representando a dioses y faraones de forma idealizada y hierática. La pintura se usaba en tumbas y templos para ilustrar escenas de la vida, rituales y batallas reales, siguiendo convenciones como la claridad de colores y la perspectiva simulada. Este estilo perduró miles de años hasta
Este documento describe cómo se ha conservado la literatura latina a lo largo de la historia. Aproximadamente el 20% de los autores latinos nos han dejado obras completas, mientras que del 80% restante sólo tenemos fragmentos o sus nombres. La literatura latina se transmitió a través de copias manuales en monasterios y talleres, y factores como los gustos de cada época, la escasez de materiales y la destrucción de bibliotecas influyeron en lo que se conservó. La invención de la imprenta en el siglo XV permitió
Este documento ofrece un resumen histórico de los geto-dacios, un antiguo pueblo que habitó la región de Rumania. Explica que los geto-dacios fueron una gran civilización que contribuyó a los imperios romano y bizantino, y que los rumanos modernos descienden principalmente de los geto-dacios. También destaca las contribuciones culturales y militares de los geto-dacios a través de la historia.
La pintura egipcia se caracterizaba por ser simbólica y emplear técnicas como el fresco y la témpera. Usaba colores vivos pero planos y predominaban los contornos y gamas cálidas. Los personajes se representaban de perfil a excepción del torso y el ojo. Temas comunes eran la vida del faraón, escenas funerarias y de la vida cotidiana.
El documento resume la trama de la historieta Astérix y describe a sus personajes principales, Astérix y Obélix. La Galia estaba ocupada por los romanos excepto por una aldea gala que resistía gracias a una poción mágica que le daba fuerza a Astérix. Obélix, el amigo de Astérix, era un repartidor de menhires que siempre lo acompañaba en sus aventuras junto con su perro Idéfix.
Historia de la iconografía y el simbolismo clásicoguest541c2f
Este documento resume la historia de la iconografía y el simbolismo clásico a través de la numismática. Explica el origen de la moneda y su evolución desde los lingotes marcados hasta las primeras acuñaciones, destacando ejemplos de las primeras monedas de Lidia, Grecia y Roma. También describe los diferentes tipos de iconografía y símbolos utilizados en las monedas antiguas, incluyendo deidades, alegorías y retratos de gobernantes.
El documento describe el origen de palabras en español. Muchas palabras tienen raíces griegas o latinas, introducidas a través del latín hablado en el Imperio Romano. El quechua, lengua originaria de los Andes, también ha contribuido vocablos al español, especialmente en expresiones coloquiales. Algunas palabras quechua comunes son choclo, charqui, y papa.
Este documento resume las literaturas orientales de Mesopotamia y Egipto. Brevemente describe el contexto histórico, geográfico y social de Mesopotamia, incluyendo la escritura cuneiforme, hallazgos arqueológicos y obras literarias como el poema épico de Gilgamesh. Luego presenta información sobre la cultura egipcia, incluyendo su religión basada en la creencia de la inmortalidad, mitos como la creación del mundo, y características y clasificación de su producción literaria por ép
Este documento trata sobre la prehistoria de la península ibérica. Menciona varios pueblos que habitaron la región como los iberos, celtas, celtíberos y tartessos. Describe aspectos de la cultura ibera como su arquitectura, agricultura y artesanías. También menciona la influencia de fenicios, griegos y cartagineses en la península. Por último, resume brevemente el origen y expansión de la civilización romana.
1) Diversos pueblos se establecieron en la península ibérica antes de la conquista romana, incluyendo a los iberos, vascos, fenicios y griegos. 2) Los fenicios fundaron colonias en las costas del sur como Cádiz. 3) Los celtas invadieron la península en el siglo VII a.C., estableciéndose en el noroeste y centro.
Este documento describe los orígenes y la evolución del castellano. Comenzó a desarrollarse en el siglo VIII en el norte de España y se expandió con la Reconquista. Los primeros textos en castellano fueron las Glosas Emilianenses y las Glosas Silenses en los siglos XI-XII. El castellano adquirió importancia bajo el reinado de Alfonso X y se consolidó con los Reyes Católicos.
Los pueblos prerromanos en la Península Ibérica incluyeron fenicios, griegos, cartagineses, celtas, celtíberos e iberos. Los fenicios y griegos establecieron colonias comerciales en las costas mediterráneas entre los siglos XI-VII a.C. Los cartagineses rivalizaron con los griegos por el control de la costa peninsular desde el siglo V a.C. Los celtas y celtíberos ocuparon el centro, oeste y norte de la Península, mientras
Los fenicios, griegos y cartagineses colonizaron la costa mediterránea de la península ibérica entre los siglos XI y III a.C., introduciendo la escritura y el comercio. Los fenicios fundaron colonias como Gadir y Malaca, mientras que los griegos establecieron Emporion y Mainake. Los cartagineses rivalizaron con los griegos por el control de la costa en el siglo V a.C. Pueblos como los tartesios, celtas, y celtíberos se asentaron en el interior de la
El documento resume la historia y evolución de la lengua castellana desde sus orígenes prerromanos hasta su llegada a América. Comenzó como un dialecto románico en Castilla y fue influenciado por lenguas como el latín, el vasco y el árabe. En los siglos XV y XVI se consolidó como la lengua dominante en España y luego se extendió a América tras la llegada de Colón en 1492, enriqueciéndose con vocablos de lenguas indígenas.
Este documento resume la historia literaria medieval española en tres partes:
1. Los orígenes de la literatura medieval española, incluyendo la invasión romana y las dominaciones visigoda y árabe que dejaron huellas en la lengua y cultura españolas.
2. Los primeros documentos lingüísticos como las Glosas Emilianenses y Silenses del siglo X que muestran la evolución del castellano a partir del latín.
3. Los primeros poetas como trovadores, juglares y clérigos
Atila fue el último y más poderoso caudillo de los hunos entre 434 y 453. Gobernó el mayor imperio europeo de su tiempo, que se extendía desde Europa Central hasta el mar Negro. Invadió el Imperio romano en varias ocasiones e incluso llegó a amenazar Roma. Tras su muerte en 453, el imperio huno se desintegró rápidamente. Atila pasó a ser recordado como un símbolo de crueldad y destrucción.
1) Atila fue el último y más poderoso caudillo de los hunos, gobernando el mayor imperio europeo de su tiempo desde 434 hasta su muerte en 453.
2) Invadió dos veces los Balcanes e Italia, llegando a amenazar Constantinopla y Roma, aunque se retiró tras negociaciones.
3) Tras su muerte inesperada en 453, el imperio huno se desintegró rápidamente.
El documento describe el origen y evolución del castellano. Señala que el latín vulgar se propagó en España desde el siglo III a.C. y se impuso a las lenguas ibéricas y al vasco. Otras lenguas como el griego y el árabe también influyeron en el vocabulario del castellano. El vasco afectó la fonética del castellano con la introducción de la vibrante múltiple y la aspiración de las f iniciales.
El documento describe los orígenes y el desarrollo de la lengua española. Explica que antes de la llegada de los romanos se hablaban varias lenguas en la península ibérica como el vasco y el ibero. Con la romanización se impuso el latín, aunque las lenguas locales dejaron huella. Tras la caída del Imperio Romano surgieron diversos romances peninsulares, destacando el castellano que se consolidó como lengua dominante gracias a la Reconquista y a autores como Alfonso X.
El castellano se originó en el norte de España como un dialecto del latín. Con la expansión del Reino de Castilla se convirtió en el idioma dominante en la península ibérica. Tras la conquista de América por España, el castellano se extendió por todo el continente americano, convirtiéndose en el español.
1. El documento describe la dominación romana en la península ibérica conocida como Hispania romana. Los romanos controlaron efectivamente todos los territorios e introdujeron leyes, calzadas y obras públicas.
2. Cartago Nova, capital de la provincia Cartaginensis, tenía construcciones romanas como anfiteatro, termas y teatro. Hispania se romanizó especialmente en la región mediterránea y la Bética, como lo demuestran los numerosos restos arquitectónicos y esculturas.
3. Se resalta
El documento describe el origen y evolución del castellano. El castellano proviene principalmente del latín, que fue introducido por los romanos durante su conquista de la península ibérica. Otras lenguas como el árabe, el griego y las lenguas germánicas también tuvieron influencia e introdujeron vocabulario. El castellano se consolidó durante la Edad Media y se expandió con la unificación de España y la colonización de América, donde adquirió características propias como el seseo y el yeísmo
Diapositivas de la lección impartida en el curso de Lenguaje del profesor Wiesse en la Universidad del Pacífico el viernes, 21 de abril de 2017, sobre la extensión del español.
El documento resume la historia del desarrollo del idioma español desde sus orígenes prerromanos hasta la época moderna. Comenzó como varios dialectos hablados por diferentes pueblos en la península ibérica y fue influenciado por el latín traído por los romanos. Durante la Edad Media surgieron las primeras manifestaciones escritas del español y el castellano comenzó a expandirse. En el Siglo de Oro el español alcanzó su madurez y fue adoptado como el idioma oficial de España.
El documento describe la literatura durante la Edad Media en Europa. Tras la caída del Imperio Romano, hubo una decadencia cultural en los primeros siglos, pero luego surgieron nuevas formas literarias como los cantares de gesta narrados por juglares. La Iglesia Católica también ganó influencia y se establecieron las primeras universidades para difundir el conocimiento.
El documento resume la evolución del idioma castellano desde sus orígenes. El castellano proviene principalmente del latín, con influencias del árabe, griego, celta y lenguas germánicas. Tras la invasión romana, el latín se convirtió en la lengua dominante en la península ibérica. Posteriormente, las invasiones de los visigodos y árabes añadieron influencias de sus respectivos idiomas al castellano. Finalmente, el dialecto hablado en Castilla se impuso sobre los demás y dio origen
El documento describe la evolución del castellano desde sus orígenes en el latín vulgar hablado en la región de Castilla hasta su consolidación como lengua dominante en España y América. El castellano se formó a partir del latín con influencias del árabe, del germánico y de las lenguas indígenas americanas. En los siglos XVI y XVII, durante la edad de oro de las letras españolas, el castellano se estableció como lengua de cultura.
Nació el 3 de marzo de 1867 en Buenos Aires. Creció con sus tres hermanos en un hogar que estaba ligado con las más prestigiosas familias del país. Cursó sus estudios secundarios en el Colegio Nacional Buenos Aires, sin destacarse como alumno pero mostrándose interesado por la lectura.
En 1888 se inició en periodismo con El Fígaro, que fundó con su joven amigo Adolfo Mugica. En ese periódico de carácter satírico que se publicó durante cinco años escribía con el seudónimo de Abel Stewart Escalada.
En 1889 viajó con su familia al país de origen de su padre, Francia, que celebraba el centenario de la toma de la Bastilla con una gran Exposición Internacional en París y allí su padre se enfermó y murió. En aquel viaje fue asiduo espectador de las piezas de Molière interpretadas por la Comédie y se familiariza con el género del vodevil que influiría en su obra.
Regresó a Buenos Aires en 1890 y se dedicó a la actividad política en las filas del autonomismo porteño, junto a su amigo José María Miró, autor de la novela La Bolsa con el seudónimo de Julián Martel.
Desde que se tiene noticias, los vascos son descriptos como inquietos y valientes, tanto que despreciaban el casco en el combate para indicar su arrojo.
Lo paralelo es que forjaran armas para respaldar su defensa ya que no se someterían ante la fuerza se plegarían ante la cultura y el respeto. Así lucharon contra los celtas y cuando se hizo evidente el poder de Roma adhirieron porque se respetaba su cultura y existían leyes. España dio a Roma tipos de armas que fueron adoptadas por el Imperio: la espada corta y los certeros honderos.
Las primeras noticias que se tiene de la industria armamentística vasca es durante el Medioevo y el poder de España cuando llegó a ser la primera potencia mundial se basaba en la industria bélica vasca. Baste analizar la marina de guerra española en la Gran Armada de 1588 y se cae en la cuenta de la importancia de los astilleros navales vascos.
Uno de los puntales del desarrollo vasco era la industria bélica, además del espíritu de trabajo de la población.
En el 2018 sigue siendo la industria bélica vasca un dinámico sector.
Analizaremos el desarrollo desde el Medioevo hasta hoy el papel de la industria bélica entre los vascos.
Los santos (latín sanctus; griego ἁγίος hagíos, hebreo qadoš 'elegido por Dios' o bien 'diferenciado', 'distinguido') son hombres o mujeres destacados en las diversas tradiciones religiosas por sus atribuidas relaciones especiales con las divinidades o por una particular elevación ética; este segundo sentido se preserva en tradiciones espirituales no necesariamente teístas.
La Familia Estrugamou y sus descendencias.La ciudad de Buenos Aires tiene edificios emblemáticos de corte clásico entre ellos se encuentra el palacio Estrugamou,en Juncal 783 del estilo Beaux Arts. Sus líneas clásicas se mantienen en el tiempo y concitan la atención de los amantes de la arquitectura de Buenos Aires que pasean por Retiro. También a pocas cuadras si paseamos por la calle Basavilbaso, al 1233 encontramos otro bello edificio la mansión Estrougamou. En ese edificio se desarrolló en 2015 la Casa Foa. Varios decoradores hicieron gala de su arte en los ambientes de la mansión de 12 millones de dólares.
Los vascos en París. La ciudad fue centro de atracción de los vascos desde que la reina Juana I de Navarra fundara la universidad llamada el Colegio de Navarra en 1305 para que los vascos estudiaran en París. Músicos y Pintores vascos fueron a París a perfeccionar su estudio. El célebre músico Juan Crisóstomo de Arriaga compuso en París buena parte de su obra en una vida tan breve.
Este documento presenta información sobre las presidencias de Argentina desde 1854 hasta 2016. De los 51 presidentes, 18 eran de origen español, 14 vasco, 14 italiano, 2 irlandés, 2 árabe y 1 alemán. Luego detalla los orígenes familiares de varios presidentes notables como Urquiza, Avellaneda, Uriburu y Quintana, destacando sus ancestros vascos. Finalmente, incluye listas de los ministros que sirvieron bajo algunas de estas presidencias, resaltando la cantidad de ministros de origen vasco.
La pastoral es un género teatral tradicional de la región vascofrancesa de Sola que se remonta a los misterios medievales aunque los primeros testimonios escritos datan del siglo XVIII. Cada Semana Santa, una localidad diferente de Sola representa una obra basada en la vida de un personaje histórico o religioso con escenas numeradas cantadas completamente en euskera. La estructura incluye puertas separadas para los buenos y malos, música, danza y diálogos recitados en verso sin ri
El documento describe la evolución de la medicina en la Argentina durante el siglo XIX. Comenzó formalmente en 1821 con la creación de la Universidad de Buenos Aires. A pesar de las dificultades durante el gobierno de Rosas, continuó desarrollándose y formando buenos profesionales. Varios médicos de la época hicieron importantes contribuciones e investigaciones, como la higiene pública, la cirugía cerebral y descripciones de enfermedades como la coccidioidomicosis. La medicina experimental también se desarrolló durante este periodo
El valle de Roncal (Erronkariko ibaxa en euskera roncalés) es un valle de la Comunidad Foral de Navarra (España), situado en la Merindad de Sangüesa. Está enclavado al nordeste de la comunidad en la Cordillera de los Pirineos, dispuesto de norte a sur y recorrido por el río Esca. Comprende siete villas: Burgui, Garde, Isaba, Roncal, Urzainqui, Uztárroz y Vidángoz y administrativamente está constituido en una mancomunidad una entidad local de carácter tradicional.1Limita al norte con Francia (departamento de Pirineos Atlánticos), al este con el Valle de Ansó (Huesca), al sur con Salvatierra (Zaragoza) y al oeste con el valle de Salazar.
El valle de Salazar (Zaraitzu ibarra en euskera) es un valle pirenaico y una universidad de la Comunidad Foral de Navarra (España), situada en la parte noreste de la comunidad y en la merindad de Sangüesa.
Al norte, limita con la frontera francesa (territorio histórico de Sola, en el departamento de los Pirineos Atlánticos), al este con el valle de Roncal, al sur con el almiradío de Navascués y el valle de Urraul Alto y al oeste con el valle de Aézcoa (comarca de Auñamendi). Esta entidad histórico-administrativa constituida como una Universidad1 coincide con un verdadero valle natural o geográfico. En su parte norte se alza la sierra de Abodi (1520 m). Algunas altitudes importantes del valle son el pico de Orhi (2018 m), Vileta (1408 m), Montenia (1237 m), Lizarraga (1204 m), Askomurrua (1026 m), Remendia (1381 m) y Aburua (1030 m).
A pesar de ser Ochagavía la localidad más poblada del valle, Ezcároz, es la capital y la localidad que menos despoblación ha sufrido. El río Salazar, es el curso que da el nombre al lugar, atravesando los principales pueblos de la zona, de la cual además, proviene el apellido Salazar.
Más de Fundación Vasco Argentina Juan de Garay (9)
Enganchados nº1_Fanzine de verano de junio de 2024Miguel Ventayol
Número 1 del fanzine de creación Enganchados.
Escrito e ideado por Miguel G. Ventayol.
Poemas, textos breves, narrativa y crítica literaria.
He escrito el primer fanzine para este verano de 2024, con la intención de que tenga continuidad en el tiempo.
Con una serie de poemas surgidos de diversas plantillas de CANVA, porque me pareció divertido trabajar sobre esas imágenes; así como poemas y algunos textos.
Algunos de ellos de experiencias personales, otros inventados.
Recuerdos de discos como el de Supersubmarina, Eels o Los Planetas
ÍNDICE
copiar. página 4
una cala frente al mar. página 5
una plaza en verano. página 6
tierra. página 7
échate unas risas, primo. página 8
palabras son solo palabras, a fin de cuentas. página 9
gírate. página 10
enganchados. páginas 11-13
luis, celine y la chica de ojos Bowie. páginas 14-15
crítica literaria. páginas 16-18
párate y mira. página 19
aniversario de super 8. página 20-22
échate unas risas, primo 2. página 23
FIN. página 24
-La adhesión entre los espermatozoides y las membranas plasmáticas de las células oviductales está asegurada por moléculas expuestas en la superficie rostral de los espermatozoides y capaces de unir carbohidratos en la superficie de las células oviductuales especifica para cada especie
-La adhesión entre los espermatozoides y las membranas plasmáticas de las células oviductales está asegurada por moléculas expuestas en la superficie rostral de los espermatozoides y capaces de unir carbohidratos en la superficie de las células oviductuales especifica para cada especie.
-Unas horas antes de la ovulación, los espermatozoides unidos comienzan a liberarse y progresan hacia la unión ampular/ístmica, donde el ovocito ovulado se detendrá para la fertilización.
Objetivo
-Revisar el conocimiento disponible sobre las moléculas involucradas en la selección, almacenamiento y liberación de espermatozoides del reservorio oviductal.
Para fortalecer las competencias de identidad nacional, regional y local se promueven actividades que tienen como propósito que los niños y niñas investiguen las reseñas históricas de los personajes que participaron en el proceso de la independencia, que elaboren líneas de tiempo a lo largo de la historia del país, que dialoguen y expresen sus opiniones sobre los cambios ocasionados, propongan alternativas de solución para revalorar la historia del país, asuman responsabilidades y compromisos para demostrar ese amor cívico cultural, resolverán diversas situaciones, valorar los símbolos patrios, reconocerán cómo utilizaban nuestros antepasados el suelo patrio y leerán diversos tipos de textos para comprender y revaloran su historia.
Este proyecto se enfoca en las artesanías y el arte de la región del Departamento de Nariño. ArtNariño es una iniciativa que busca crear una plataforma, donde los artesanos y artistas locales puedan publicar, explicar y vender sus obras, facilitando la conexión entre creadores y compradores según sus preferencias.
Captan el tema de la clase.
* Realizar la actividad de agrupar con objetos concretos
(cuadernos, lápices, borradores, etc.).
M: ¿Qué estoy haciendo con estos objetos?
RP: Agrupando, juntando, uniendo, etc.
* Indicar que hagan agrupaciones con las tapas (frijoles) en
su pupitre.
2. Comentan la situación del
problema. [A]
M: ¿Qué hicieron?
RP: Los juntaron en una sola canasta, los unieron, etc.
Que imaginen la idea del dibujo y que lo expresen oralmente identificando las palabras claves como: unir, juntar,
agrupar, etc.
2. Los vascos ocupaban un área el triple que la actual:
Gascuña, extremo nororiental de Cataluña, norte de
Aragón, Navarra, parte de la Rioja, el País Vasco, partes de
Cantabria y Burgos.
Durante la segunda guerra púnica contra Roma algunos
vascos acompañaron a Aníbal para la conquista de Roma.
Los cartagineses fueron derrotados y entonces Roma
ocupó la Hispania Cartaginesa
Hispania estaba ocupada por los íberos en Cataluña,
Valencia, Andalucía. Pueblo relacionado con los vascos.
Los Turdetanos de Andalucía y sur de Portugal también
estaban conectados con los íberos.
El resto del territorio estaba ocupado por los lusitanos,
celtas y celtíberos que hablaban lenguas indoeuropeas.
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8. Marcio Poncio Catón, un plebeyo que llegó al consulado, fue
nombrado luego procónsul de la Hispania Citerior y como tal
expandió las fronteras, Aliado con los suesetanos atacó y
subyugó la ciudad vasca de Iaca, actual Jaca, en el 194 a.C. Así
Segia y Jaca fueron las dos primeras ciudades-estado vascas en
formar parte del Imperio Romano.
Las ciudades que se incorporaron fueron: Alauona (Alagon),
Andelo (Andión), Araceli (Araquil), Bituris, Calagurris (Calahorra),
Cara (Santacara), Cascantum (Cascante), Curnonium, Ergavica,
Graccurris (Alfaro), Iacca (Jaca), Iluberri, Iturissa (Espinal),
Muscaria, Nemanturisa, Oiasso (Oyarzun), Pompaelo (Pamplona),
Segia (Ejea) y Tarraca (Sádaba-Uncastillo). Se han incorporado
hasta el 100 a. C.
Más tardía fue la incorporación de las ciudades vascas del norte
es decir las de Aquitania, luego Novempopulania.
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19. Aranés (en el Valle de Arán, donde es oficial)
Bearnés (en Bearn donde fue oficial).
Bigurdan (en Bigorre)
Comingés (en Cominges)
Gascón interior o central o parlar clar (alrededor de Auch)
Gascón del norte o bordelés (en la Gironda)
Gascón marítimo o parlar negre (costa de las Landas, Bayona, Bajo Adur)
Dialectos gascones
20.
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22.
23. No se apega a los hechos considerar que los vascos resistieron a la
romanización
Hoy la mayor parte de los vascos que entraron en el Imperio Romano se
romanizaron y no se consideran vascos sino integrantes de comunidades
romanizadas.
Solamente queda un tercio de aquellos vascos que ingresaron en el
Imperio Romano y de ese tercio solo un tercio habla lengua vasca.
Algunos pueblos que integraron el Imperio Romano conservaron hasta el
presente su lengua, como por ejemplo los albaneses que hablan el
güego y el tosco descendientes del protoalbanés, el arrumano que se
habla en Albania es empleado por 10.000 personas sobre 3 millones.
Kosovo de 1,7 millones habla el güego. Además el latín fue borrado de
la mayor parte del Imperio Romano por “lenguas nuevas”: árabe, lenguas
eslavas, húngaro, turco. Mientras que “lenguas viejas” han persistido:
alemán, armenio, albanesas, vasco, bereberes. Lenguas viejas han
desaparecido: egipcio, íbero, turdetano, galo, griego de Italia, dacio,
gálata, etc.
24. La turma saluitana del 89 a.C. hallada en
Ascoli, Italia, en 1908, tiene varios nombres
de sus integrantes en lengua vasca
Los vascos de Calahorra formaron la 2ª
cohorte de vascos ciudadanos romanos,
primero estuvo en la frontera del Rin, luego
en el muro de Adriano, luego en Marruecos,
Hubo otra cohorte de várdulos.
25.
26. TVRMA SALLVITANA BAGARENSIS ////CENSES LIBENSES SVCONSENSES
SANIBELSER ADINGIBAS F.
ILURTIBAS BILVSTIBAS F.
ESTOPELES ORDENNAS F.
TORSINNO AVSTINCO F.
CACVSVSIN
CHADAR F.
//////SOSIMILVS F.
/////IRSECEL F.
/////GAVN F.
//////NESPAISER F.
BASTUGITAS
ADIMELS F.
VMARILLVN
TARBANTV F.
BELENNES
ALBENNES F.
ATVLLO
TAVTINDALS F.
ILLVERSENSIS ILERDENSES BEGENSIS SEGIENSIS ENNEGENSIS
BALCIADIN
BALCIBIL(os) F.
Q. OTACILIVS SUISETARTEN
F.
CN. CORNELIUS NESILLE F.
P. FABIVA ENASAGIN F.
TVRTVMELIS
ATANSCER F.
SOSANIDEM SOSINASAE F.
SOSIMILVS SOSINASAE F.
VRGIDAR LVSPANAR F.
GVRTARNO BIVRNO F.
ELANDVS ENNEGES F.
AGIRNES BENNABELS F.
NALBEADEN AGERDO F.
ARRANES ARBISCAR F.
VMARGIBAS LVSPANGVB(as) F.
BELES VMARBELES F.
TVRINNVS ADIMELS F.
ORDVMELES BVRDO F.
27.
28.
29.
30. Eratóstenes de Cirene (275-194 a.C.)midió la
circunferencia terrestre en 39.500 km contra
40.000 que es el verdadero
Hiparco de Nicea 190-120 a.C.
Posidonio 100 d.C. achica la estimación del
radio terrestre
Ptolomeo toma el calculo erróneo de
Posidinio
31.
32.
33.
34.
35.
36. Quintiliano nació en Calahorra y fue el rétor
que creó la primera escuela de retórica
sufragada por el emperador.
Prudencio fue un escritor cristiano
Ausonio si bien era bordelés tenía ancestros
aquitanos.
San Fermín si bien no dejó ninguna obra fue
el gran santo de los vascos
37. El hecho más importante de la Antigüedad en el
pueblo vasco fue la cristianización.
Anteriormente el pueblo vasco creía en un
panteón de dioses cuya suprema divinidad era
Ortzi, el cielo, y entre los otros dioses estaba
Mari, basajaunak, Tratalo, Gaueko, iratxoak.
Jentilak/sorgin etxea
Aras votivas aquitanas: Aherbelste,etc.
Religión romana aceptada en inscripciones
Dendrolatria
El cristianismo empezó a finales del siglo III con
la predicación de San Saturnino de Tolosa
38. 1) O Iruzki Saindia,eman zahuzu biziko eta hileko argia!
(Luzaide, Nafarroa)
Oh Sol santo, danos la luz de vivir y de morir.
2) Bihar artio Joanes! Zauri Bihar muga onez! (Luzaide, Nafarroa)
Adiós Joanes! Sal mañana en buena hora.
3) Adio Iguzki saintua, bihar arte; bihar xauri, egun bezala. Orain
eta beti; halabiz. (Banka, Nafarroa Beherea)
Adiós, Sol santo, hasta mañana; sal mañana, como hoy. Ahora y
siempre; que así sea.
4) Eguzkia joan da bere amagana, biar etorriko da denpora ona
bada. (Dima, Bizkaia)
El sol ha ido a donde su madre, mañana vendrá si hace buen
tiempo.
5) Adios, amandre, biarartio. (Baztan, Nafarroa)
Adiós, señora madre, hasta mañana.
39. Nació en Calahorra (35-95) que era una ciudad vasca.
Se educa en Roma con Remio Palemon y Servilio
Nonario en literatura y en Domicio Afer en
elocuencia.
En el 61 regresa a Hispania y ejerce de profesor de
elocuencia y abogado hasta el 68.
Es cuando regresa a Roma y ejerce la abogacía y la
docencia como rétor.
Educa a los sobrinos del emperador Domiciano
Recibe subvención para establecer una academia de
elocuencia. En Roma la educación era de 7 a 11
primaria, de 12 a 16 secundaria y 17 a 20 superior
Escribe De Institutione Oratoria (Instituto oratoria en
12 libros que se conservan
40.
41. Aurelio Clemente Prudencio nacio en Calahorra (348 - c. 410)
Poseía una gran erudición escriturística y en cultura clásica. Está considerado como uno de los
mejores poetas cristianos de la Antigüedad
De familia cristiana noble y opulenta, fue profesor de retórica y jurisconsulto y desarrolló una
brillante carrera política como funcionario imperial y gobernador de dos provincias. Viajó
mucho; estuvo en Roma y allí desempeñó el cargo de prefecto bajo el mandato de Teodosio;
luego ejerció un alto empleo en la corte cesárea de Milán, con rango de proximus, durante el
episcopado de Ambrosio de Milán, por lo que pudo ser testigo de su lucha contra el último
reducto pagano (sentencia sobre el Altar de la Victoria en 383) y contra los herejes (entre 385 y
386 fue ocupada la basílica Porcia de Roma, reclamada por la emperatriz madre Justina), así
como del descubrimiento de los restos de los santos Gervasio y Protasio (386) o de la
penitencia pública de Teodosio I tras la masacre de Tesalónica (en 390), que demostró ya
entonces el poder no sólo moral que poseía la Iglesia.
Entre los años 404 y 405, habiendo regresado a Calahorra y abrazado a su obispo y
amigo Valeriano, publicó una colección de sus poemas: el Peristéphanon, una colección de
himnos a mártires, algunos de los cuales han pasado a la liturgia. Nos quedan más de 20 000
versos suyos, muchos de ellos aún inéditos. Sus fuentes son muy variadas: desde la Biblia,
interpretada alegóricamente, compilaciones como las Actas de los mártires y los más dispersos
autores, como San Ireneo, Tertuliano, Minucio Félix, Lactancio, San Cipriano de Cartago y, muy
especialmente, San Ambrosio de Milán, sobre un fondo clásico de reminiscencias sobre todo
de Virgilio y Horacio. Siguiendo el ejemplo de este último, además, utilizó muy diversos metros
y estrofas.
42.
43. Desciende de aquitanos y entre 320 y 328 estudió
en Tolosa bajo la dirección de su tío, el profesor Emilio Magno
Arborio, también poeta. Vuelto a Burdeos, enseñó primero como
gramático y luego como rétor en diversas escuelas, para
trasladarse después a Tréveris, convocado por Valentiniano I,
para educar a su hijo Graciano. Allí estuvo entre los
años 364 y 368. Al llegar Graciano al poder, le concedió a
Ausonio la prefectura de África, Italia y Galia, y más tarde
el consulado. Tras la muerte de Graciano en 383, Ausonio
regresó a sus propiedades junto al río Garona para dedicarse a la
literatura durante una decena de años más. Desde allí envió
numerosas cartas en verso y prosa a eminentes personalidades,
siendo todavía recordado y admirado por todo el mundo,
incluido el emperador Teodosio. Aunque cristiano, su obra se
incluye casi toda en la tradición pagana, por más que se le
considere un precursor de la literatura latina cristiana. Su mejor
alumno, Paulino de Nola, abandonó la literatura para abrazar
el Cristianismo y una vida de retiro, ascetismo y caridad; Ausonio
le dirigió tristes cartas pidiéndole que dejara esa vida.
44.
45. Según el relato tradicional, nació en Pompaelo (la actual Pamplona), hijo
de un senador pagano de nombre Firmo, un alto funcionario de la
administración romana que gobernó Pamplona en el siglo III. La
predicación de Honesto, quien había marchado a la península tras ser
milagrosamente liberado de su prisión en Carcasona, conmovió a sus
padres, quienes sin embargo no se convirtieron hasta oír a san Saturnino
de Tolosa. El santo habría bautizado a Fermín y a sus padres en el lugar
que hoy se llama popularmente pocico de San Cernín.
Bajo la tutela de Honesto el joven Fermín aprendió la religión y el arte de
la prédica. A los 18 años fue enviado a Tolosa, donde sería ordenado.
Tras predicar en Navarra, marchó a Francia, donde se asentó en Amiens.
Habiendo organizado la construcción de la iglesia local, fue nombrado
obispo a los 24 años. La oposición oficial a la doctrina cristiana le
granjeó la cárcel, donde, tras negarse a cesar su prédica, fue decapitado.
En 1186 el obispo Pedro de París llevó de Amiens a Pamplona una
reliquia de la cabeza de Fermín.
Actualmente su santoral se celebra el 7 de julio. En Pamplona se
conmemora con unas fiestas de fama internacional, los Sanfermines, en
las que destacan los encierros.
46.
47. En el museo de Navarra en Pamplona se
pueden admirar los pavimentos romanos de
las villas vascas.
48. Caminreal Likine-te ekiar useke_teku
Andelos
Likine Abulo-_aune ekien bilbilia_s
LIKIN (A) ABULO-JAUN (AK) EGI(N ZU)EN,
BILBILIARR(A)
EL MOSAICO EL SEÑOR ABULO CONSTRUYÓ, EL
DE BÍLBILIS”
49.
50.
51.
52.
53. España había sido conquistada en diversas etapas comenzó en el 217 a. C. y finalizó en el 33
a.C. En el 217 parecía que España iba a crearse como un país cartaginés por obra de la familia
Barca. Ese proyecto fracasó y como consecuencia de ello los romanos empezaron a
conquistarla y crearon dos provincias romanas costeras del mar Mediterráneo: Hispania
Citerior y Ulterior.
Con el correr del tiempo fueron adquiriendo territorios y creando provincias hasta cinco:
Baetica, Lusitania, Gallaecia, Cartaginensis y Tarraconensis. Eran provincias independientes que
no constituían una unidad administrativa o política.
El Imperio Romano era un mar de provincias. Para colmo en el siglo III sobrevino un período
bastante largo de inestabilidad política hasta que el imperio cayó en manos de Diocleciano en
el 284.
Diocleciano (244-311) instauró la tetrarquía y la división en países dentro del Imperio. El
imperio administrativamente se dividía en dos mitades y cada mitad en otras dos mitades. Los
funcionarios que regían eran dos augustos, uno senior y otro iunior y dos césares (senior y
iunior), Cada funcionario tenía un período de mandato y cada augusto elegía a su cesar y el.
Cada funcionario tenía a su cargo un conjunto de países llamados diócesis.
Lo que nos interesa es la tierra de los vascos y a partir de esa división en países políticos no
étnicos los vascos del sur quedaron incluidos en diocesis hispaniarum y los del norte en la
diocesis viennensis. La prefectura de las Galias estaba regido por un césar y se componía de
cuatro países: diócesis de España, Vienense, Galia y Bretaña.
El prefecto del pretorio de las Galias residía en la Galia y su sede fue cambiando: Tréveris, Arles
La diocesis de España creada como todas el 1º de marzo del 293 tenía capital en Mérida
(Emérita Augusta, Extremadura) y en ella residía el vicarius imperial de España. A su vez era
praesides de Lusitania y tenía debajod e si a los otros 6 praesides de las otras seis provincias:
las cinco de Iberia más la Baleárica y la hispania o Mauretania Tinguitana en el norte de África.
54. La diócesis de España no era un concepto geográfico, ni étnico.
Geográficamente la península ibérica podía ser considerado una
unidad geográfica, pero Diocleciano incluyó el norte de África
que limitaba al sur por el desierto y por el oriente por la
desembocadura del río Muluya en el Mediterráneo.
Una vez al año los representantes de las ciudades y los
gobernadores se reunían en asamblea en Mérida para tratar los
temas del país.
Durante un siglo y medio el sistema dio consistencia a esa
sección del Imperio y quedó grabada en las mentes de sus
habitantes que existía un país que debía preservarse no importa
los avatares que sufriera y principalmente para los vascos que
son muy perseverantes en el empeño que ponen a sus
propósitos.
Tenemos una lista bastante incompleta de los presidentes de
España durante el Imperio desde el 293 hasta el 420. El último
fue Maurocello y el primero en registrado en 297
55. Princeps
Cornicularius (jefe del personal)
Dos numerarii (contadores en jefe).
Un commentariensis (que lleva el comentario en eldiario
ooficial).
Un adiutor (asistente).
Un ab actis (archivista).
Un cura epistolarum (encargado de correspondencia)
Variossubadiuvae (asistentes).
Varios exceptores (empleados).
Singulares et reliquum officium (empleaados).
56.
57. La provincia Tarraconense se dividía en
Conventus y los vascos estaban en el
conventus Caesaragustano (capital Zaragoza)
incluía Navarra, la Rioja, el Aragón vasco,
parte del País Vasco y Cluniense (capital
Coruña del Conde) parte del País Vasco
58. La diócesis de las siete provincias es la Galia y tiene 14
provincias a pesar de su nombre
Viennensis, Lugdunensis primae, Germania primae,
Germania secundae, Belgica prima, Belgica secunda, Alpes
maritimae, Alpes Poeninae et Graiae, Maxima Sequanorum,
Aquitania prima, Aquitania secunda, Novem populi,
Narbonensis prima, Narbonensis secunda, Lugdunensis
secunda, Lugdunensis tertia y Lugdunensis Senonia.
Los vascos están en la provincia de Novem Populi
compuesto por doce ciudades con capital en Eauze (civitas
Elusa o Eusa en gascón)
Los pueblos vascos de la Aquitania tertia o
novempopulania eran tarbelos, auscos, bigerriones,
convenes, consoranos, lectorates, elusates, vasates y
boyos.
59.
60. Los germanos el 31 de diciembre de 406
irrumpieron el limes o frontera del Imperio
Romano y comenzó el principio del fin.
En 410 los visigodos asaltaron y saquearon la
ciudad de Roma que no había sido expugnada
desde el 390 a.C. cuando lo hicieron los celtas.
Los habitantes del Imperio se dieron cuenta que
era un punto de inflexión en la historia.
Suevos, Vándalos y Alanos se establecen en la
Península Ibérica
La hegemonía vándala 418-429
Expansión sueva 429-457
Establecimiento del reino visigodo 456-507