Se presenta un mapa conceptual relacionado a la gerencia de proyectos atendiendo a la actividad 1.2 del modulo gerencia de proyectos de tecnología educativa para el tutor Pedro Antonio López Ramírez.

1. GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLÓGICOS
LUZ DARY SALINAS GARAY
UNIVERSIDAD DE SANTANDER
MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
MÓDULO GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA
CAMPUS VIRTUAL
2016

2. GERENCIA DE PROYECTOS TECNOLÓGICOS
MAPA CONCEPTUAL
LUZ DARY SALINAS GARAY
PEDRO ANTONIO LÓPEZ RAMÍREZ
TUTOR
UNIVERSIDAD DE SANTANDER
MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
MÓDULO GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA
CAMPUS VIRTUAL
2016

3. PRESENTACIÓN DEL MAPA CONCEPTUAL
Es importante identificar la gerencia de proyectos como la disciplina que permite la
organización y administración de los recursos garantizando la terminación de dicho proyecto, y
que para que esto sea viable influyen una serie de factores con estructura organizada y mediante
una planeación estratégica.
Para lograr que el proyecto entregue un producto final óptimo se requiere de un
profesional en el desarrollo de proyectos o director general, algunos elementos para garantizar el
ciclo de vida e identificar responsables, de acuerdo a lo anterior se presenta el siguiente mapa
conceptual que aclara cada uno de los aspectos mencionados con anterioridad.

5. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.
 Libro Electrónico Multimedial: Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa.
 UNESCO. Herramientas para la Gestión de Proyectos Educativos con TIC. Recuperado de:
Herramientas para la Gestión de Proyectos Educativos con TIC.
 Cassanelli, A. N., Guarino, M. C. G., & Sánchez, G. F. (2014). PROYECTOS DE I+ D,
CARACTERIZACIÓN DEL TIPO DE INVESTIGACIÓN Y EL ROL DE GERENTE DE
PROYECTOS. Iberoamerican Journal of Project Management, 5(2), 01-16. Recuperado de:
Proyectos de I+D, Caracterización del Tipo de Investigación y el Rol de Gerente de
Proyectos.