Manual blog equipo 3

DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACION
Modalidad Semipresencial
Asignatura: CONOCIMIENTO Y APLICACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN
Y DEL CONOCIMIENTO.
Manual Blog Educativo
Presenta: Equipo 3 Integrantes:
Rocío Alcántar Elizalde.
Aurora Salazar Ortega
Angélica Rosales Salazar
Ana Gema Olmos Chávez
Verónica García Pérez
Asesor: M.C. Marco Antonio Alanís Martínez
Zitácuaro Mich.,a 27 de octubre del 2017

Doctorado en Cienciasde laEducación
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UCLA PLANTEL ZITÁCUARO
Índice
Introducción............................................................................................................................. 2
Objetivo................................................................................................................................... 2
1. ¿Qué es un Blog?............................................................................................................... 2
2. Ventajas y Desventajas Educativas que implica el Blog ....................................................... 3
4. Requerimientos mínimos de equipo, software. .................................................................. 5
5. Procedimiento para creación del Blog. ............................................................................... 5
5 Bibliografía.......................................................................................................................16

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Blog Educativo
Introducción
Hoy en día, es perceptible cómo los cambios culturales están ligados a las nuevas
tecnologías de la información y la comunicación. El uso de estas herramientas se
ha vuelto una necesidad para fortalecer los procesos de enseñanza aprendizaje,
como docentes debemos preocuparnos por conocer y dominar estas nuevas
alternativas para ofrecer a los estudiantes nuevas formas de acercarse al
conocimiento.
Objetivo
El presente material pretende ser un apoyo para aquellos docentes interesados en
comprender ¿Qué es un blog?, conocer algunas de sus ventajas y desventajas,
proponer alternativas para aplicar en los procesos educativos, y finalmente
describir el procedimiento a seguir para crear un blog de manera sencilla y
amigable.
1. ¿Quées un Blog?
Un Blog, también conocido como weblog o bitácora, es un sitio web donde de
manera individual o de forma colaborativa publican contenidos periódicamente
organizados de manera cronológica, los weblogs usualmente están escritos con un
estilo personal e informal. Permitiendo a los lectores del Blogger pueden dejar sus
comentarios a los artículos del blog.
1.1. ¿Para que un Blog?
Si eres profesor, podría utilizar un blog para escribir un diario de aquello que se ha
realizado cada día del curso, con la posibilidad de poner los ejercicios, las notas y
todo aquello que crea conveniente se proporcione al alumno.

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Esto sería muy útil tanto de guía de seguimiento del profesor como de guía de
referencia para los alumnos. A su vez los alumnos pueden comentar sobre algún
tema en específico.
1.2. ¿Qué es Blogger?
Blogger, una palabra creada por Pyra Labs (su creador), es un servicio para crear y
publicar un Blog de manera fácil. El usuario no tiene que escribir ningún código o
instalar programas de servidor o de scripting. Blogger acepta para el hosting de los
blogs su propio servidor (Blogspot) o el servidor que el usuario especifique.
1.3. Las características principales del Blog son:
 Temática elegida por el o los autores.
 Facilidad de creación de contenidos sin necesidad de tener conocimiento
de programación.
 Posibilidad para los lectores de comentar los artículos.
 Orden cronológico.
1.4. Existen diferentes tipos de Blog son:
 Fotoblogs. Dedicados a las galerías de imágenes.
 Audioblogs. Dedicados a las galerías de ficheros de audio.
 Videoblogs. Dedicados a las galerías de ficheros de video.
2. Ventajasy DesventajasEducativasqueimplica elBlog
Ventajas Desventajas
 Multi Plataforma.  Dispositivo con Conexión a
Internet.
 Bajo Costo.  Desinterés por falta de recursos
para ser activo en el Blog.

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 Intercambio de Ideas entre los
Alumnos.
 Cuotas por uso de datos.
 Trabajo Colaborativo.  Exceso de comentarios carga lenta
de contenidos y comentarios.
 No se necesita ser experto para
tener un Blog.
 Requiere de compromiso para
estar al día con nuevas
actualizaciones y temáticas.
 El estudiante se vuelve entre Activo
o Pasivo.
 La información es publica
cualquiera puede tener acceso a
ella.
 Permite la socialización de un
tema.
 No todos los dispositivos tienen el
soporte de Plugins
 Requiere de un Navegador Web
compatible con Plugins
 Rezago por falta de Conexión a
Internet
 Programar Entradas o Post  Contexto Económico de los
Alumnos
 Frustración.
 Trolls.
 No saber expresarte.
3. Propuestas de aplicaciónenel aula.
El blog como recurso educativo permite diversificar los medios de interacción
docente-alumno, facilitar el acceso a documentos, exposición de ideas y opiniones,
ejercitar las competencias de redacción mediante:
 Publicación de diarios personales y de grupo.
 Elaboración de informes de actividades o tareas, individuales o de grupo.
 Elaboración de publicaciones periódicas, tales como revistas y publicaciones
escolares.
 Creación y publicación de cursos online y actividades didácticas interactivas.
 Publicación de antologías y repositorios textuales.

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 Elaboración de publicaciones que integren texto, fotografías, audio, vídeo.
 Presentaciones o animaciones y cualquier otro elemento multimedia.
4. Requerimientosmínimos deequipo,software.
4.1 Equipo: Dispositivo Móvil con Android, Laptop o Computadora de Escritorio
con conexión a internet.
4.2 Navegador (Chrome, Firefox, Opera).
4.3 Contar con internet.
4.4 Tener una cuenta en google.
4.5 Contar con herramientas como:
 Wordpress.
 Blogger.
 Movable type.
 Thingamablog.
 Live Journal
5. Procedimientopara creacióndelBlog.
4.1 Crear una cuenta de usuario en Blogger.
Para entrar en la web de Blogger pon la siguiente dirección en el navegador web:
https://www.blogger.com/ (Labs, 2003)

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Ilustración 1 Página de inicio Blogger.
Para crear el Blog solo pulsa sobre el botón
Ilustración 2 Botón crear Blog
Inicio de Sesión de Google (es indispensable contar con una cuenta de Google para
poder crear un Blog en Blogger) si no tienes una cuenta puedes crear una en el
siguiente link: https://goo.gl/5yajdy (YouTube, 2017)(para crear una cuenta en Gmail
puedes acceder al siguiente link para ver los pasos para crearla:
https://goo.gl/E2vGEZ)

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Ilustración 3 Inicio de Sesión con los datos de Google
Después de introducir tu cuenta y contraseña de Gmail te pedirá confirmar tu
perfil. Hay que pulsar donde dice: Crear un Perfil de Blogger limitado.
Ilustración 4 Crear un Perfil de Blogger limitado
En nombre para mostrar, se muestra el perfil que los lectores verán cuando consulten
tus entradas.

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Ilustración 5 Perfil de Blogger
Colocar el nombre para mostrar y pulsar sobre ir a Blogger.
Ilustración 6 Ir a Blogger
Hasta este momento tenemos registrado nuestro perfil público, falta crear el blog,
para eso pulsaremos en donde dice Crear Blog.
Ilustración 7 Crear Blog
En esta parte vamos a llenar estos 2 campos: Título y Dirección y elegiremos algún Tema
o Plantilla (esto nos permite darle un estilo de colores o vista a nuestro Blog).

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Ilustración 8 Título, Dirección y Tema del Blog
Terminado lo anterior pulsaremos sobre Crear Blog.
Ilustración 9 Botón Crear Blog
Ya tenemos nuestro Blog creado ahora sigue la creación de una entrada o post,
pulsaremos el botón crear entrada.

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4.2 Crear Nuevas entradas en el Blog
Aquí podemos ver los campos Entrada y Registrar, en entrada tenemos que colocar el
nombre del tema y el desarrollo del tema.
Ilustración 10 Nueva Entrada en el Blog
Podemos configurar algunas opciones:
 Botones deshacer
 Botón rehacer
 Tipo de Fuente
 Tamaño de Letra

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 Tipo de Formato
 Negrita, Cursiva y Subrayado
 Texto tachado
 Color de Texto
 Color de Fondo de Texto
 Agregar/Eliminar Vinculo
 Insertar Imagen
 Insertar Video
 Insertar Carácter especial
 Insertar Salto de Línea
 Alineación
 Lista Numerada y/o con Viñetas
 Cita
 Eliminar Formato
 Comprobar Ortografía
4.3. Configuración de las Entradas
4.3.1. Las etiquetas también conocidas como tags son palabras clave que puedes
añadir a un post para clasificarlo.
Ilustración 11 Etiqueta
4.3.2. Programar nos permite hacer la publicación de manera automática o de
forma programada especificando la fecha y la hora.
Ilustración 12 Programar

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4.3.3. Personaliza tus entradas en Blogger mediante los enlaces permanentes
Ilustración 13 Vínculo permanente o Automático
4.3.4. Nos permite poner alguna la ubicación en nuestro blog para referenciar un
lugar.
Ilustración 14 Ubicación
4.3.5. Opciones, nos permite habilitar y deshabilitar algunas opciones como son
los comentarios, modo de redacción y saltos de línea.
Ilustración 15 Opciones para modificar en el Blog

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4.4. Botones de Acción
 Publicar: Nos permite publicar el tema en la red.
 Guardar: Nos permite guardar cambios antes de postear
 Vista Previa: Vista preliminar del tema sin publicarse.
 Cerrar: Cerrar el formulario de Nueva Entrada
Ilustración 16 Botones de Acción
4.4.1. Al pulsar botón Vista Previa:
Ilustración 17 Vista previa del Blog
4.4.2. Entradas Publicadas, aquí podemos ver los temas que se han publicado en
orden cronológico.

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4.4.3. Opciones para el Post, en cual podemos editar el tema, visualizarlo,
compartirlo mediante un link y eliminar esa entrada.
Ilustración 18 Opciones para la Entrada
4.4.4 Vista del Blog con el o los temas.
Ilustración 19 Vista General del Blog

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4.5 Panel de Opciones del Blog
Ilustración 20 Panel de Control del Blog
4.6 Entradas: Nos muestra las entradas que hemos posteado.
4.7 Nos muestra estadísticas actuales del Blog como son:
Visitas al Blog por fecha.
Número de Seguidores
Número de Entradas
Visitas por Geo ubicación
Ilustración 21 Estadísticas del Blog

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5 Bibliografía
 Blogger. (s.f.) www.blogger.com.(https://www.bloger.com/)
 Lourdes Villa lustre Martínez (2009/2010) educación primaria. Materiales de clase.
 Youtube-001- ¿cómo crear un blog en Blogger? En español. (n.d.) YouTube-
Broadcast Yourself.Recuperado enero 15,2016, de
http://www.youtube.com/watch?v=kmvP1QCaubY
 Revista de Investigación en Educación, nº 7, 2010, pp. 83-90
http://webs.uvigo.es/reined/Revista de Investigación en Educación, ISSN: 1697-
5200 | 83
 www.tututorial.com, Cómo crear un blog en Blogger paso a paso, guía 2017
(YouTube, 2017)

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