Este documento resume las características principales del MMPI (Inventario de Personalidad de Minnesota). Se trata de una de las pruebas de personalidad más utilizadas que evalúa patrones de personalidad y trastornos emocionales. Fue desarrollado en la década de 1940 y se utiliza principalmente en el ámbito clínico y laboral para personas de 18 años o más. Incluye escalas de validez, clínicas, de contenido y adicionales para medir diferentes constructos psicológicos.

1. MATERIAL
Cuadernillo
• Hoja de respuestas
• Hoja de Perfil y Dimensiones Globales.
 Lápiz
Bibliografía
www.psicocentral.com/tag/test-de-personalidad/
Manual de pruebas psicodiagnosticas
Manual de instrucciones
MMPI
Fecha: 03/11/2014

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ANGELA MARIA VALENCIA
cod 42107244
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•.Hipomanía (Ma), evalúa idea de grandeza; excita- ción, elevada actividad, relaciones familiares conyugales, además de síntomas físicos; e intro- versión Social (Is), aquí los individuos con puntua- ciones elevadas se presentan como introvertidos, retraídos, reservados y tímidos.
•Histeria (Hi), construída para dife- renciar tendencias a utilizar sínto- mas físicos para resolver o evitar los propios conflictos; Desviación Psico- pática (Dp), donde los temas se re- fieren a la inadaptación familiar y es- colar, conflictos con la autoridad, ne- gación de las convenciones

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LAS ESCALAS CLÍNICAS SON:
Hipocondriasis (Hs), que permite valorar el grado de preocupación por las funciones corporales; De- presión (D), que hace referencia a la apatía, pérdida de interés, ne- gación de experiencias agradables y escasa capacidad de trabajo; so- ciales y pobreza en el juicio de va- lores; Masculinidad-feminidad (Mf), en la que el significado de las puntuaciones varía según sea hombre o mujer quien responde; Paranoia (Pa), mide los delirios de referencia, influencia, grande- za o persecución, junto a celos morbosos. Psicastenia (Pt), hace referencia a los contenidos de an- siedad, baja autoestima, dudas acerca de la propia capacidad, ele- vada sensibilidad y dificultad pa- ra tomar decisiones; , sensaciones de persecución, sentimientos de enajenación, dificultades de con-
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Tabla de contenido
Definición 4
Antecedentes 5
Uso 6-7
edad de aplicación 8
Campo de aplicación 9
Su aplicación 10-11
Material 12

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DEFINICION MMPI
por sus siglas en inglés: Minnesota Mul- tiphasic Personality Inventory) es una de las pruebas depersonalidad más usadas en el campo de la salud mental. Su dise- ño está abocado a la identificación del perfil de personalidad y la detección de psicopatologías.
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CAMPO DE APLICACIÓN
Clínico, comunitario, terapia ocupacional, educativo y con objetivos empresariales en la selección de personal.

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LAS EDADES EN LAS QUE SE PUEDE APLICAR
•Se puede aplicar adolescentes y adultos a partir de los 18 años,
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Su nombre original es: Minnesota Multiphasic Personality Inventory.
Fue construido con un criterio empírico, en la década de 1940, con una nosología psiquiátrica, con el objetivo de diferenciar entre diversos trastornos psiquiátricos y población normal.
Su propósito es evaluar los principales patrones de personalidad y trastornos emocionales.
Los autores son: Hathaway y McKinley entre 1938 y 1942.
Nombre en la adaptación española: Inventario de Personalidad MMPI
LOS ANTECEDENTES TEÓRICOS

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Uso
•, Se utiliza fundamentalmente en el área clínica y laboral. El nivel cultural o de es- colaridad para su administración es de 6º básico, siendo posible su aplicación des- de los 15 ó 16 años. El uso del MMPI-2 es aconsejable a partir de los 18 años, ya que desde 1992 está disponible el MMPI-A para sujetos de 14 a 18 años con 478 ítemes y una estructura idéntica al resto de las formas; es decir, posee escalas de validez, clínica, de contenido, adicionales y de Harris. El tiempo de apli-
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METODOLOGÍA:
El inventario original presenta 13 escalas (y 3 de validez). Las escalas de validez son la de mentira (L), la de respustas atípicas (F), y la correctora (K). En ocasiones se adiciona una cuarta escala de validez, que consiste en el conteo de omisiones hechas por el examinado, lo que representa una resistencia de su parte para dar la información requerida.