Descripción de la actividad : 4 situaciones de la vida cotidiana del
Aprendiz SENA que se presentan frecuentemente en su entorno de
formación. A partir de la lectura del Reglamento del Aprendiz,
disponible en la sección de Material de Apoyo, usted deberá
seleccionar dos de las situaciones expuestas y resolver el problema
planteado según los lineamientos indicados en el reglamento.
Descripción Caso 1
Federico es aprendiz de un programa de formación de nivel
técnico en el SENA en modalidad virtual y a distancia. Hace
cuatro meses inició su proceso de formación y su instructor le ha
solicitado que visite una empresa para observar el espacio donde
permanece la maquinaria y para que analice el mantenimiento
que se le hace a la misma.
Federico llega a la empresa a efectuar la visita planeada, pero el
jefe de mantenimiento le solicita que presente el carné personal
que lo acredita como aprendiz SENA. Federico llega a la empresa
a efectuar la visita planeada, pero el jefe de mantenimiento le
solicita que presente el carné personal que lo acredita como
aprendiz SENA.
Federico manifiesta que nunca ha tenido carné y que en dos
oportunidades se lo ha solicitado a la líder de bienestar, ella le ha
explicado que los carnés son para los aprendices de la modalidad
presencial.
Análisis del caso
De acuerdo con el Reglamento de Aprendices en lo que respecta a los
derechos, proporcione una respuesta argumentada a los siguientes
cuestionamientos:
1. ¿Qué respuesta la daría usted a Federico y en qué capítulo del Reglamento se
basaría?
El aprendiz Federico si tiene derecho a recibir su carné pues en la capitulo 2,
donde se encuentran los derechos de los aprendices el numeral 4 dentro del
articulo 7 dice que es un derecho del aprendiz Recibir en el momento de la
legalización su matrícula, el carné que lo acredite como Aprendiz del SENA.
2, En relación con la líder de bienestar, ¿qué opina acerca de la respuesta
que le dio la funcionaria al aprendiz? ¿Fue acertada o equivocada?
Expliqué por qué.
La respuesta que recibió el aprendiz Federico por parte de la líder de
Bienestar, no es del todo equivocada, pues los cursos virtuales de formación
complementaria no deben recibir carné, porque esto implicaría muchos
gastos para el SENA, pero en este caso Federico pertenece a una titulada
virtual, razón por la cual considero que debe recibir carné como lo
contempla el manual de aprendiz.
Descripción Caso 3
El instructor le ha manifestado a tres aprendices del programa de
formación Tecnología en Contabilidad y Finanzas que deben
traer la cédula de ciudadanía, porque cuando ingresaron a la
institución, lo hicieron con tarjeta de identidad y ya hace un año
cumplieron la mayoría de edad, lo que significa que este
documento ya no es válido.
Adicionalmente, a pesar de que tienen un plan de mejoramiento,
no han cumplido con este y uno de ellos no quiere participar en
salidas técnicas.
Además el Tutor encontró que personas ajenas al curso están
ingresando a la plataforma virtual con el usuario y la contraseña
de uno de ellos. El instructor le solicita al representante de los
aprendices que les ayude a identificar en qué parte del
reglamento se está fallando.
Análisis del Caso
De acuerdo con el Reglamento de Aprendices en lo que respecta a los deberes, proporcione
una respuesta argumentada a los siguientes cuestionamientos:
1. ¿En qué capitulo y en qué artículos se debe apoyar el representante para que los
aprendices identifiquen sus faltas?
Los capítulos en los cuales se puede tratar este caso son el Capitulo 3 (Deberes del Aprendiz) y
el Capitulo 4 (Prohibiciones)
Capitulo 3 - Deberes del Aprendiz Capitulo 4 - Prohibiciones
Articulo 9
1. Cumplir con todas las actividades propias de su proceso de
aprendizaje o del plan de mejoramiento, definidas durante su
etapa lectiva y productiva
3. Verificar en el sistema que sus datos básicos, se encuentren
totalmente diligenciados y/o actualizarlos de acuerdo con el
trámite administrativo correspondiente.
4. Participar en las actividades complementarias o de
profundización, relacionadas con el programa de formación, con el
fin de gestionar su proceso de aprendizaje
9. Asumir con responsabilidad su participación en las actividades
programadas como salidas, pasantías técnicas, intercambios de
aprendices a nivel nacional e internacional, así como en las demás
de carácter lúdico – pedagógico
Parágrafo 1
c. Ingresar a la plataforma virtual, debidamente identificada con el
respectivo código de acceso, personal e intransferible. El Usuario y
la Contraseña suministrado al aprendiz por la Entidad, para el
acceso a la plataforma virtual son de uso personal exclusivo, por lo
tanto no debe transferirse a otras personas. El mal uso de esta
información es de su competencia directa y asumirá por ello las
responsabilidades correspondientes.
Articulo 10
21. Suplantar identidad durante el proceso de formación.
2. ¿Qué dice dicho reglamento frente a la responsabilidad de los datos
básicos actualizados?
El aprendiz tiene el deber y la responsabilidad de: Verificar en el sistema
que sus datos básicos, se encuentren totalmente diligenciados y/o
actualizarlos de acuerdo con el trámite administrativo correspondiente.
3. ¿Están obligados lo aprendices a participar en la visita técnica?
Los aprendices tienen el deber y la responsabilidad de participar en las
actividades programadas por sus instructores.

Manual del aprendiz

  • 1.
    Descripción de laactividad : 4 situaciones de la vida cotidiana del Aprendiz SENA que se presentan frecuentemente en su entorno de formación. A partir de la lectura del Reglamento del Aprendiz, disponible en la sección de Material de Apoyo, usted deberá seleccionar dos de las situaciones expuestas y resolver el problema planteado según los lineamientos indicados en el reglamento.
  • 2.
    Descripción Caso 1 Federicoes aprendiz de un programa de formación de nivel técnico en el SENA en modalidad virtual y a distancia. Hace cuatro meses inició su proceso de formación y su instructor le ha solicitado que visite una empresa para observar el espacio donde permanece la maquinaria y para que analice el mantenimiento que se le hace a la misma. Federico llega a la empresa a efectuar la visita planeada, pero el jefe de mantenimiento le solicita que presente el carné personal que lo acredita como aprendiz SENA. Federico llega a la empresa a efectuar la visita planeada, pero el jefe de mantenimiento le solicita que presente el carné personal que lo acredita como aprendiz SENA. Federico manifiesta que nunca ha tenido carné y que en dos oportunidades se lo ha solicitado a la líder de bienestar, ella le ha explicado que los carnés son para los aprendices de la modalidad presencial.
  • 3.
    Análisis del caso Deacuerdo con el Reglamento de Aprendices en lo que respecta a los derechos, proporcione una respuesta argumentada a los siguientes cuestionamientos: 1. ¿Qué respuesta la daría usted a Federico y en qué capítulo del Reglamento se basaría? El aprendiz Federico si tiene derecho a recibir su carné pues en la capitulo 2, donde se encuentran los derechos de los aprendices el numeral 4 dentro del articulo 7 dice que es un derecho del aprendiz Recibir en el momento de la legalización su matrícula, el carné que lo acredite como Aprendiz del SENA. 2, En relación con la líder de bienestar, ¿qué opina acerca de la respuesta que le dio la funcionaria al aprendiz? ¿Fue acertada o equivocada? Expliqué por qué. La respuesta que recibió el aprendiz Federico por parte de la líder de Bienestar, no es del todo equivocada, pues los cursos virtuales de formación complementaria no deben recibir carné, porque esto implicaría muchos gastos para el SENA, pero en este caso Federico pertenece a una titulada virtual, razón por la cual considero que debe recibir carné como lo contempla el manual de aprendiz.
  • 4.
    Descripción Caso 3 Elinstructor le ha manifestado a tres aprendices del programa de formación Tecnología en Contabilidad y Finanzas que deben traer la cédula de ciudadanía, porque cuando ingresaron a la institución, lo hicieron con tarjeta de identidad y ya hace un año cumplieron la mayoría de edad, lo que significa que este documento ya no es válido. Adicionalmente, a pesar de que tienen un plan de mejoramiento, no han cumplido con este y uno de ellos no quiere participar en salidas técnicas. Además el Tutor encontró que personas ajenas al curso están ingresando a la plataforma virtual con el usuario y la contraseña de uno de ellos. El instructor le solicita al representante de los aprendices que les ayude a identificar en qué parte del reglamento se está fallando.
  • 5.
    Análisis del Caso Deacuerdo con el Reglamento de Aprendices en lo que respecta a los deberes, proporcione una respuesta argumentada a los siguientes cuestionamientos: 1. ¿En qué capitulo y en qué artículos se debe apoyar el representante para que los aprendices identifiquen sus faltas? Los capítulos en los cuales se puede tratar este caso son el Capitulo 3 (Deberes del Aprendiz) y el Capitulo 4 (Prohibiciones) Capitulo 3 - Deberes del Aprendiz Capitulo 4 - Prohibiciones Articulo 9 1. Cumplir con todas las actividades propias de su proceso de aprendizaje o del plan de mejoramiento, definidas durante su etapa lectiva y productiva 3. Verificar en el sistema que sus datos básicos, se encuentren totalmente diligenciados y/o actualizarlos de acuerdo con el trámite administrativo correspondiente. 4. Participar en las actividades complementarias o de profundización, relacionadas con el programa de formación, con el fin de gestionar su proceso de aprendizaje 9. Asumir con responsabilidad su participación en las actividades programadas como salidas, pasantías técnicas, intercambios de aprendices a nivel nacional e internacional, así como en las demás de carácter lúdico – pedagógico Parágrafo 1 c. Ingresar a la plataforma virtual, debidamente identificada con el respectivo código de acceso, personal e intransferible. El Usuario y la Contraseña suministrado al aprendiz por la Entidad, para el acceso a la plataforma virtual son de uso personal exclusivo, por lo tanto no debe transferirse a otras personas. El mal uso de esta información es de su competencia directa y asumirá por ello las responsabilidades correspondientes. Articulo 10 21. Suplantar identidad durante el proceso de formación.
  • 6.
    2. ¿Qué dicedicho reglamento frente a la responsabilidad de los datos básicos actualizados? El aprendiz tiene el deber y la responsabilidad de: Verificar en el sistema que sus datos básicos, se encuentren totalmente diligenciados y/o actualizarlos de acuerdo con el trámite administrativo correspondiente. 3. ¿Están obligados lo aprendices a participar en la visita técnica? Los aprendices tienen el deber y la responsabilidad de participar en las actividades programadas por sus instructores.