El documento discute la historia y el propósito de la educación inicial. Explica que la educación de los niños pequeños ha evolucionado con el tiempo y las culturas, y ahora se enfoca más en el desarrollo social y reconocer la diversidad de experiencias infantiles. También señala que la educación de los menores de 6 años es un proceso a largo plazo y que los docentes juegan un papel clave como agentes de cambio.

1. SENTIDO DE LA
EDUCACIÓN
INICIAL.
Es una trayectoria
histórica que ha tenido
distancias de la infancia
de su desarrollo
educativo.
Es un fundamento
muy importante y
esencial que los niños
y niñas disfrute el
desarrollo social
..alrededor.
Es histórico cultural
que las concepciones de
infancia invito a
reconocer la naturaleza
en la primera infancia.
Es única infancia
Hay infancia que son
múltiples y diversas
dependiendo de los
espacios culturales.
EL EXISTIR DE EDUCAR
Es un proceso que lleva un largo
tiempo a la educación de los niños y
niñas menores de 6 años que ahora a
cambiado porque ahora de ser
docente también son a agentes de
cambios.