Este documento describe los principios fundamentales de la educación a distancia, incluyendo el aprendizaje autónomo, el pensamiento de orden superior, el razonamiento deductivo, los procesos mentales complejos, el pensar por sí mismo, el compromiso sin distancia, el elemento investigativo, el elemento tecnológico, el aprender colaborativo y cooperativo, los contenidos significativos y pertinentes complementarios a la realidad y la cuenta propia.