El documento describe cómo la tecnología ha transformado la educación, pasando de ambientes de aprendizaje tradicionales centrados en el docente a ambientes basados en nuevas tecnologías que fomentan un aprendizaje activo y centrado en el estudiante. Ahora, las nuevas tecnologías permiten múltiples estímulos, medios de comunicación e intercambio de información, lo que favorece un pensamiento crítico y la toma de decisiones fundamentadas. Adicionalmente, la tecnología amplía los recursos educativos

1. La Tecnología en la Educación
Cecilia Angulo Viteri
Sofía López
Carolina Merino

2. La tecnología es todo
aquello que el ser
humano ha extraído
de la naturaleza y ha
modificado para darle
una función lógica y
alcanzar un fin

3. Actualmente la
tecnología se va
renovando mucho
más rápido de lo
que ha sucedido en
las últimas décadas.

4. Telecomunicaciones
Internet

6. Instrucción centrada en
el docente
Trabajo individual Respuesta reactiva
aislado
Progresión por un Aprendizaje fáctico
solo camino Ambientes de basado en saberes
Aprendizaje
Tradicional
Medio de Contexto artificial
comunicación único aislado
Transmisión de
Estímulo en un solo
información
sentido
Aprendizaje
pasivo

7. Ambientes de
Aprendizaje basado
en Nuevas
Tecnologías
Estímulo
multisensorial
Aprendizaje centrado
Intercambio de
en el estudiante
información
Progresión por
muchos caminos Medios de
Pensamiento crítico y comunicación
toma de decisiones múltiples
fundadas Trabajo cooperativo
en equipo
Aprendizaje activo
Contexto auténtico exploratorio
del mundo rea
Acción proactiva
planeada

8. La tecnología y educación inicial
• Ampliar recursos, estrategias
didácticas, modalidades comunicación.
• Abrir nuevas vías educativas
• Apoya al desarrollo de diferentes
áreas
•Recursos electrónicos y didácticos
•Propuestas metodológicas
innovadoras