El documento describe las habilidades cognitivas básicas de la percepción, atención y memoria que son necesarias para el aprendizaje. También cubre los tipos de aprendizaje de aprender a aprender, hacer, ser y convivir, así como los conceptos de aprendizaje significativo que requiere la motivación del estudiante y la construcción de nuevos significados a partir de sus conocimientos previos.

2. CRISTINA SERVIN GUZMAN
CURSO PROPEDEUTICO
UNIVIM

4. HABILIDADESCOGNITIVAS
BASICAS
 PERCEPCION: Datos
sensoriales que
se transforman en experiencias
perceptivas.
 ATENCION: Modo en que
se capta y
selecciona la información.
 MEMORIA: Cómo se
almacena y
recupera la información.
CONOCIMIENTOS
PREVIOS
HABILIDA
DES
SOCIALES
Y
EMOCION
ALES
APRENDIZAJE
AUTODIRIGIDO
APRENDER A APRENDER
APRENDER A HACER
APRENDER A SER
APRENDER A COMVIVIR

6. APRENDIZAJE
SIGNIFICATIVO
VENTAJAS
REQUIERE DE
DEBERA
POSEER
DEBE
RELACIONAR
DEBER SER
MOTIVACION
DESEOS DE
APRENDER
SIGNIFICATIVAMENTE
CONOCIMIENTOS
PREVIOS
CONSTRUCCION DE
SIGNIFICADOS
NUEVOS
APRENDIZAJES
IDEAS
PREVIAS
CLAROS
ESPECIFICOS
FACILITA LA
ADQUISICION DE
NUEVOS
CONOCIMIENTOS
RETENCION DURADERA
DE LA INFORMACION
SE DA UN
APRENDIZAJE
ACTIVO
LA ENSEÑANZA
ES PERSONAL