mapa conceptual de gerencia de proyectos
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Este documento describe la gestión de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto. El ciclo de vida de un proyecto incluye fases de iniciación, planificación, ejecución, seguimiento y control, y cierre. Un director de proyectos debe planificar actividades, verificar resultados y asegurar que el proyecto se complete dentro del tiempo, costo y recursos establecidos. Un proyecto exitoso requiere considerar elementos como los requisitos del cliente, necesidades, finalidad, cronograma e integración.
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Presentación Mapa Conceptual Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa.
CVUDES.
Docente estudiante Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa: Jesús piedrahita
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Se dan a conocer los conceptos básicos de gerencia de proyectos, el ciclo de vida de un proyecto y el rol de profesional de proyectos.
Ciclo de vida de un proyecto
El director del proyecto es responsable de iniciar, planificar, ejecutar, supervisar y cerrar el proyecto a través de sus diferentes fases. El director gestiona los recursos para que los procesos dentro del proyecto se lleven a cabo satisfactoriamente en cada fase, incluyendo la definición del alcance, planificación, estimación de costos y cronograma, seguimiento del progreso y cierre formal del proyecto.
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El documento describe los roles, elementos y responsables clave en la gestión de un proyecto. Los roles incluyen la gerencia, organización y toma de decisiones. Los elementos son las fases inicial, intermedia y final del proyecto, su duración, cronograma y tiempos. Los responsables principales son el director del proyecto, el cliente, la organización ejecutiva y los miembros del equipo.
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El documento describe los conceptos básicos de proyecto, gerencia de proyectos y ciclo de vida de un proyecto. Un proyecto es un esfuerzo temporal para crear un producto, servicio o resultado único. La gerencia de proyectos se encarga de organizar y administrar los recursos para completar el proyecto. El ciclo de vida de un proyecto incluye las fases inicial, intermedia y final, así como los responsables y el trabajo requerido en cada etapa.
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Mapa mental que contesta las siguientes preguntas:
1.¿Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos?
2.¿Qué elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo de vida de un proyecto completamente?
3.¿Quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto?
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Un gerente de proyectos organiza y administra los recursos necesarios para ejecutar proyectos a lo largo de su ciclo de vida mediante habilidades como la planificación estratégica, el control de actividades y la comunicación efectiva, teniendo en cuenta factores internos y externos como el contexto socioeconómico y cultural.
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Mapa gerencia de proyectos
Este es un mapa conceptual sobre gerencia y ciclo de vida de un proyecto, espero sea de gran utilidad.
Administracion de Proyectos
La administración de proyectos se centra en proyectos con periodos de tiempo limitados que requieren recursos físicos y humanos parciales. El ciclo de duración de un proyecto incluye la definición de objetivos, la planificación de actividades y presupuesto, la puesta en práctica de la propuesta, y la conclusión con la entrega de resultados y evaluaciones.
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Mapa conceptual gerencia de proyectos 2
Elaborado para la Maestria en Gestion de la informatica educativa
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Este mapa conceptual estructura la importancia de la gerencia de proyectos, sus responsables y su ciclo de vida
Mapa conceptual gerencia de proyectos UDES
La gerencia de proyectos es la disciplina que organiza y administra los recursos necesarios para completar un proyecto a tiempo y dentro del presupuesto establecido. Un proyecto nace de una necesidad existente y entrega un servicio o producto como resultado. El director de proyectos planifica, ejecuta, organiza y controla el proyecto mediante la comunicación asertiva, la motivación del equipo y la selección del recurso humano adecuado.
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MAPA CONCEPTUAL GERENCIA DE PROYECTOS Y CICLO DE VIDA DE UN PROYECTO
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¿Que elementos son necesarios para que se garantice un ciclo de vida de un proyecto?
¿Quienes son los principales responsables de establecer el ciclo de vida del proyecto?
mapa conceptual: gerencia de proyectos de tecnología educativa
La gerencia de proyectos se caracteriza por planificar estratégicamente proyectos únicos con objetivos claros, duración, participantes, costos y calidad excelente. Los proyectos se realizan de forma gradual y están respaldados por trabajadores de la empresa, con una comunicación efectiva y estructuras según la organización, logrando la realización completa del proyecto.
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La gerencia de proyectos consiste en organizar y administrar los recursos necesarios para lograr los objetivos propuestos de un proyecto en términos de alcance, tiempo y costo. Un gerente de proyectos dirige las diferentes fases del ciclo de vida de un proyecto, que incluyen la planificación, ejecución y organización, con el fin de gestionar el proyecto y tomar decisiones correctas. Cada miembro del equipo de proyecto asume un rol específico y trabaja de manera flexible pero continua para generar entregables
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El documento describe los conceptos clave de la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que el rol principal de un profesional es desarrollar proyectos mediante una excelente gestión que incluye elementos como un ciclo de vida completo del proyecto. Este ciclo de vida se establece de manera adecuada por los principales participantes del proyecto como el director del proyecto, el cliente, la organización ejecutora y los miembros del equipo.
presentacion-gerenciamiento-de--proyectos-27-octubre-2da-parte-2.pdf
Este documento presenta una introducción general a la gestión de proyectos. Explica brevemente los procesos clave de la gestión de proyectos como la planificación, ejecución, seguimiento, control y cierre. También resume los principales procesos de áreas de conocimiento como la gestión de alcance, tiempo, costos, calidad, recursos humanos, comunicaciones, riesgos y abastecimiento.
Elaboración, Administración y Evaluación de Proyectos
Este seminario-taller tiene como objetivo principal adquirir habilidades y conocimientos básicos para administrar proyectos de manera estructurada. El contenido incluye conceptos básicos de administración de proyectos, administración del alcance, tiempo, costo, calidad y recursos humanos, así como la evaluación de proyectos. Se explican técnicas como la estructura de descomposición del trabajo, diagramas de red, planificación de costos y calidad. El seminario proporciona las herramientas necesarias para iniciar
Mapa conceptual - Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa
Mapa conceptual sobre las bases de la gerencia de proyectos. Realizado como primer trabajo en la materia Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa de la Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa - UDES, Leonardo Bernal Tobón
Gestión de proyectos procesos
Este documento presenta una introducción a la gestión de proyectos. Explica que los procesos de dirección de proyectos se dividen en cinco grupos: iniciación, planificación, ejecución, supervisión y control, y cierre. Describe cada grupo de procesos y sus entradas y salidas. Además, detalla los ocho componentes clave de la planificación de un proyecto: alcance, cronograma, costos, calidad, personal, comunicaciones, riesgos y adquisiciones.
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Aspectos generales de la gerencia de proyecto. grupo moldavia
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Mapa conceptual - Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa
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Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
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Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
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- 1. GESTION DE PROYECTOS ROL DEL PROFESIONAL CICLO DE VIDA dirección del proyecto PLANIFICAR HACER REVISAR ACTUAR seguimiento de procesos iniciación planificación ejecución seguimiento y control cierre tiempo costo recursos calidad Parámetros director del proyecto Fase inicial Fase intermedia Fase final elementos *Requisito del cliente *Necesidades del proyecto *Finalidad del proyecto *Asignación directa del proyecto *Cronograma inicial *Influencias *Organización funcional *Oportunidad Del negocio *presupuesto *integración *alcance *tiempo *coste Efectos positivos Necesidades especificas Estrategias del proyecto Horizonte debe existir Realización y cierre del mismo Monetario e infraestructura humana Planear actividades Verificar Los resultados del proyecto GERENCIA DE PROYECTOS Y CICLO DE VIDA DEUN PROYECTO