GERENCIA DE PROYECTOS
Propone un

se caracteriza por

PROYECTO

DURACIÓN

Teniendo en cuenta una

ENTREGA DE RESULTADOS ÚNICOS

NECESIDAD

REALIZARSE DE FORMA GRADUAL

A partir de la cual se
PLANIFICA
ESTRATÉGICAMENTE
En cuanto a
TIEMPO

RESPALDARSE POR TRABAJADORES
DE LA MISMA EMPRESA

ESTRUCTURA

Quienes deben presentar
en cuanto a
PARTICIPANTES Y
RESPONSABLES

-DIRECTOR DEL PROYECTO

COSTO
OBJETIVOS CLAROS
RECURSO
CALIDAD

EXCELENTE
RELACIÓN

Son principalmente

EXISTENCIA DE
UNIDAD DE CONTROL

-CLIENTE O USUARIO
-ORGANIZACIÓN QUE
EJECUTA EL PROYECTO
-EQUIPO DE DIRECCIÓN
-PATROCINADOR A
AUSPICIANTE
Quienes emplean

COMUNICACIÓN
EFECTIVA
En cuanto a

ORGANIZACIÓN
LIDERAZGO
MOTIVACIÓN

EXPECTATIVAS
ESTRUCTURAS SEGÚN LA ORGANIZACIÓN
DE LA EMPRESA
FUNCIONAL CLÁSICA

MATRICIAL DEBIL

MATRICIAL EQUILIBRADA

EL CICLO DEMING

MATRICIAL FUERTE

MATRICIAL COMBINADA

RESPONSABILIDAD
PLANIFICAR
HACER
REVISAR

Todo lo anterior logra la
REALIZACIÓN COMPLETA DEL PROYECTO

ACTUAR

CONFIABILIDAD

mapa conceptual: gerencia de proyectos de tecnología educativa

  • 1.
    GERENCIA DE PROYECTOS Proponeun se caracteriza por PROYECTO DURACIÓN Teniendo en cuenta una ENTREGA DE RESULTADOS ÚNICOS NECESIDAD REALIZARSE DE FORMA GRADUAL A partir de la cual se PLANIFICA ESTRATÉGICAMENTE En cuanto a TIEMPO RESPALDARSE POR TRABAJADORES DE LA MISMA EMPRESA ESTRUCTURA Quienes deben presentar en cuanto a PARTICIPANTES Y RESPONSABLES -DIRECTOR DEL PROYECTO COSTO OBJETIVOS CLAROS RECURSO CALIDAD EXCELENTE RELACIÓN Son principalmente EXISTENCIA DE UNIDAD DE CONTROL -CLIENTE O USUARIO -ORGANIZACIÓN QUE EJECUTA EL PROYECTO -EQUIPO DE DIRECCIÓN -PATROCINADOR A AUSPICIANTE Quienes emplean COMUNICACIÓN EFECTIVA En cuanto a ORGANIZACIÓN LIDERAZGO MOTIVACIÓN EXPECTATIVAS ESTRUCTURAS SEGÚN LA ORGANIZACIÓN DE LA EMPRESA FUNCIONAL CLÁSICA MATRICIAL DEBIL MATRICIAL EQUILIBRADA EL CICLO DEMING MATRICIAL FUERTE MATRICIAL COMBINADA RESPONSABILIDAD PLANIFICAR HACER REVISAR Todo lo anterior logra la REALIZACIÓN COMPLETA DEL PROYECTO ACTUAR CONFIABILIDAD