El documento aborda la gerencia de proyectos en tecnología educativa, enfocándose en el ciclo de vida del proyecto, que incluye fases como iniciación, planificación y cierre. Se destacan los roles y responsabilidades del equipo del proyecto, la organización del trabajo y la importancia de la comunicación y gestión de riesgos. Además, se menciona la relevancia de definir objetivos claros y mantener estándares de calidad en la gestión de proyectos.

1. GERENCIA DE PROYECTOS
DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA
ALBA LUCÍA MESA RUIZ
MAPA CONCEPTUAL
La gerencia y el Ciclo de Vida de los Proyectos
Profesor
Carlos Arturo Parra Ortega
Universidad de Santander
Bello-Antioquia
Octubre de 2015

2. GERENCIA DE PROYECTOS
PROYECTOSNecesidad
Duración
Resultados
Gradualidad
Fases que establecen
Metodología a seguir
Ciclo de Vida
Trabajo a Realizar
Tiempo de Entrega
Responsables Director
Usuario
Organización que Ejecuta
Personal que Ejecuta
Estructura
Equipo del proyecto
Equipo de Dirección
Patrocinador
Oficina de Gestión PMO
FASES
Secuenciales
INTERMEDIA
Planificación
FINAL
o Cierre
INICIACION
Acta
Avances Producto Final
INTEGRACIÓN
ALCANCE
TIEMPOS
COSTOS
Define y organiza
Cronograma de Actividades
Estima
Determina
Controla
Identifica
Define
Coordina
Procesos y Actividades
Surgen
Tiene
Estructurado en
Divididas en
Se caracteriza por su
Son En cuanto a
Liderar- Motivar
Auto-control
Compromiso
Orientación al Resultado
Negociación
Ético
Relaciones empáticas
Comunicación
Su Rol es
Se Verifica enSe Verifica en Se Verifica y se mide en
Se Divide en
Excelencia en la
Gestión de
Proyectos
Dada por
Objetivos Claros
Metodología
Información y comunicación
Riesgos
Cronograma
Presupuesto
Estándares de Calidad

3. REFERENCIAS
 Campus virtual, UDES (2015).Agenda de avances de aprendizaje. Recuperado de
http://aula2.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.001.MG/librov2.html.
 Campo virtual, UDES (2015).Mapas Conceptuales. Recuperado de
http://aula2.cvudes.edu.co/aprendiente/planesdeestudio/modulo/plantillasdocumentarias.html.