El documento discute la competencia tecnológica necesaria para la integración exitosa de las TIC en la práctica docente. La tecnología educativa pretende mejorar la educación a través de la informática, Internet y las TIC, lo que fomenta nuevas actitudes en los estudiantes y hace surgir nuevos profesionales y modalidades educativas. La evolución de las TIC en la práctica docente mejora y refuerza el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Conceptualización, potencial y efectividad; ventajas y desventajas de tics; Características del modelo pedagógico utilizando las TICS y Enfoque de integración de las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje
Conceptualización, potencial y efectividad; ventajas y desventajas de tics; Características del modelo pedagógico utilizando las TICS y Enfoque de integración de las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje
Mapas conceptuales distribucion y logisticaKarol Zapata
OPERACIONES DE MENUDEO Y OPCIONES DE MENUDEO
OPCIONES
*Según la actividad o productos vendidos.
*Según las relaciones de propiedad o vinculación
*Según la forma de desarrollar la actividad
*Según la localización
OPERACIONES
*Venta al usuario
* Venta al detallista
* Venta al mayorista.
Compras por correo
Comercio electrónico
TV respuesta directa
Venta automática
Venta directa
SISTEMAS DE DISTRIBUCIÓN
VENTAS AL USUARIO.
*sistemas de distribución vertical.
Sistema Corporativo
Sistema Administrativo
Circuito Contractual
VENTA AL DETALLISTA
*sistemas administrados
*sistema de distribución múltiple
*sistemas de distribución horizontal
VENTA AL MAYORISTA
*sistemas de distribución horizontal
Distribución Intensiva
Distribución Exclusiva
Distribución Selectiva
Mapas conceptuales distribucion y logisticaKarol Zapata
OPERACIONES DE MENUDEO Y OPCIONES DE MENUDEO
OPCIONES
*Según la actividad o productos vendidos.
*Según las relaciones de propiedad o vinculación
*Según la forma de desarrollar la actividad
*Según la localización
OPERACIONES
*Venta al usuario
* Venta al detallista
* Venta al mayorista.
Compras por correo
Comercio electrónico
TV respuesta directa
Venta automática
Venta directa
SISTEMAS DE DISTRIBUCIÓN
VENTAS AL USUARIO.
*sistemas de distribución vertical.
Sistema Corporativo
Sistema Administrativo
Circuito Contractual
VENTA AL DETALLISTA
*sistemas administrados
*sistema de distribución múltiple
*sistemas de distribución horizontal
VENTA AL MAYORISTA
*sistemas de distribución horizontal
Distribución Intensiva
Distribución Exclusiva
Distribución Selectiva
1.1. ¿Qué es la Estadística? 5
2.1. La Estadística en los negocios 5
3.1. Subdivisiones de la estadística 5
3.1.1. Ejemplo de Estadística descriptiva 5
3.1.2. Ejemplo de Estadística inferencial 5
4.1. Definiciones de estadística 6
5.1. Mapa conceptual 8
Bibliografía 10
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. COMPETENCIA TECNOLOGICA NECESARIA PARA INTEGRACION EXITOSA DE LA TIC EN
LA PPRACTICA DOCENTE.
TECNOLOGIA EDUCATIVA
ES EL RESULTADO
Pretende
Mejorar la
Educación
Atreves
La informática
Internet
La
TIC
Evolución de la
TIC
en la practica
Docente
Fomenta
Nuevas
actitudes en
los
estudiantes
Surgen nuevos
profesionales y
modalidades educativa
Mejorar y
reforzar el
proceso
enseñanza
aprendizaje
Mapa Conceptual
