Mapa estudiante en línea
•Descargar como PPTX, PDF•
0 recomendaciones•136 vistas
El documento describe la historia y características del estudiante en línea. Se discuten tres etapas históricas de la educación a distancia: la educación por correspondencia en el siglo XIX, la educación abierta y a distancia en los 1960 que dependía de medios masivos, y la educación telemática desde 1990 que permite una interacción activa del estudiante con diferentes medios. El documento también destaca las características del estudiante en línea como la flexibilidad temporal y espacial, actitud proactiva, compromiso con el aprendizaje
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
EL ESTUDIANTE EN LÍNEA
El documento describe las diferentes etapas de la educación en línea. Inicialmente estaba la educación por correspondencia en el siglo XIX que involucraba materiales impresos enviados por correo. Luego surgió la educación abierta y a distancia en 1960 que usaba paquetes instructivos con material impreso y audiovisual. Finalmente, la educación telemática en 1990 se vio influenciada por las nuevas tecnologías de comunicación que permitían una educación interactiva y de doble vía con recursos en línea.
Que es ser un estudiante en linea
Ser un estudiante en línea implica aprender de manera independiente a través de materiales impresos y recursos electrónicos interactivos. Esto requiere flexibilidad, una actitud proactiva y compromiso con el aprendizaje autodirigido, fijando metas y desarrollando destrezas para trabajar de manera colaborativa en un entorno competitivo. La educación en línea ha evolucionado desde los primeros enfoques unilaterales basados solo en material impreso hasta modelos interactivos que aprovechan la tecnología para brindar recursos
Alvaro,eje1 actividad 4
El documento describe la historia y evolución de la educación abierta y a distancia. Comenzó en el siglo XIX con la educación por correspondencia mediante materiales impresos enviados por correo. En las décadas de 1960 y 1990 surgió la educación telemática aprovechando la radio, televisión y nuevas tecnologías, permitiendo una educación interactiva de doble vía e independiente para los estudiantes.
Recursos tecnologicos
El documento describe la evolución de la tecnología y los medios de comunicación a través de la historia y cómo han impactado la sociedad y la cultura. Comienza con la creación de la escritura hace 20,000 años y continúa con la invención de la imprenta en el siglo XV, la era de comunicaciones audiovisuales a fines del siglo XIX, y finalmente la era digital del siglo XX con computadoras e Internet. También analiza diferentes tipos de medios y materiales de enseñanza y los factores que influyen en el aprendizaje con
Elvia sánchez eje1_actividad4
El documento describe la evolución histórica de la educación abierta y a distancia desde el siglo XIX hasta la actualidad, comenzando con la educación por correspondencia y luego adoptando materiales audiovisuales y electrónicos a medida que avanzaban las tecnologías. Explica que los estudiantes en línea actuales son más activos y autónomos, enfrentan retos como fijar sus propias metas y desarrollar habilidades para un entorno competitivo, y requieren características como flexibilidad, compromiso con el aprendizaje autogest
Que es ser un estudiante en linea
El documento describe 3 etapas en la historia de la educación abierta y a distancia identificadas por Ortiz en 1998: la educación por correspondencia en el siglo XIX, la educación abierta y a distancia en 1960 basada en paquetes instruccionales, y la educación telemática en 1990 que utiliza materiales impresos, audiovisuales y electrónicos de forma interactiva. También explica las características de un estudiante en línea, que debe ser autónomo, proactivo y comprometido con el aprendizaje, y los desaf
Generaciondes de la tecnologia educativa
El documento describe la evolución de las herramientas educativas a lo largo de los siglos para adaptarse a las necesidades de cada época. Se mencionan cuatro etapas principales: 1) a finales del siglo XIX y principios del XX, cuando se desarrolló el tipo postal y el currículo cerrado; 2) en la década de 1960, con la enseñanza multimedia y el uso de radio, televisión y casetes; 3) a mediados de la década de 1980, con la enseñanza telemática y la intervención de la informática; y
Idea de proyecto colaborativo
Este proyecto colaborativo entre centros educativos de Galicia y otros países tiene como objetivo que los estudiantes aprendan sobre las especies autóctonas de flora y fauna en sus regiones y desarrollen su competencia en inglés. A lo largo de tres trimestres, los estudiantes investigarán sobre las especies locales, compararán información con sus pares en otros países, y crearán guías de identificación en inglés para compartir entre los centros. El proyecto busca mejorar las habilidades lingüísticas y el inter
Recomendados
EL ESTUDIANTE EN LÍNEA
El documento describe las diferentes etapas de la educación en línea. Inicialmente estaba la educación por correspondencia en el siglo XIX que involucraba materiales impresos enviados por correo. Luego surgió la educación abierta y a distancia en 1960 que usaba paquetes instructivos con material impreso y audiovisual. Finalmente, la educación telemática en 1990 se vio influenciada por las nuevas tecnologías de comunicación que permitían una educación interactiva y de doble vía con recursos en línea.
Que es ser un estudiante en linea
Ser un estudiante en línea implica aprender de manera independiente a través de materiales impresos y recursos electrónicos interactivos. Esto requiere flexibilidad, una actitud proactiva y compromiso con el aprendizaje autodirigido, fijando metas y desarrollando destrezas para trabajar de manera colaborativa en un entorno competitivo. La educación en línea ha evolucionado desde los primeros enfoques unilaterales basados solo en material impreso hasta modelos interactivos que aprovechan la tecnología para brindar recursos
Alvaro,eje1 actividad 4
El documento describe la historia y evolución de la educación abierta y a distancia. Comenzó en el siglo XIX con la educación por correspondencia mediante materiales impresos enviados por correo. En las décadas de 1960 y 1990 surgió la educación telemática aprovechando la radio, televisión y nuevas tecnologías, permitiendo una educación interactiva de doble vía e independiente para los estudiantes.
Recursos tecnologicos
El documento describe la evolución de la tecnología y los medios de comunicación a través de la historia y cómo han impactado la sociedad y la cultura. Comienza con la creación de la escritura hace 20,000 años y continúa con la invención de la imprenta en el siglo XV, la era de comunicaciones audiovisuales a fines del siglo XIX, y finalmente la era digital del siglo XX con computadoras e Internet. También analiza diferentes tipos de medios y materiales de enseñanza y los factores que influyen en el aprendizaje con
Elvia sánchez eje1_actividad4
El documento describe la evolución histórica de la educación abierta y a distancia desde el siglo XIX hasta la actualidad, comenzando con la educación por correspondencia y luego adoptando materiales audiovisuales y electrónicos a medida que avanzaban las tecnologías. Explica que los estudiantes en línea actuales son más activos y autónomos, enfrentan retos como fijar sus propias metas y desarrollar habilidades para un entorno competitivo, y requieren características como flexibilidad, compromiso con el aprendizaje autogest
Que es ser un estudiante en linea
El documento describe 3 etapas en la historia de la educación abierta y a distancia identificadas por Ortiz en 1998: la educación por correspondencia en el siglo XIX, la educación abierta y a distancia en 1960 basada en paquetes instruccionales, y la educación telemática en 1990 que utiliza materiales impresos, audiovisuales y electrónicos de forma interactiva. También explica las características de un estudiante en línea, que debe ser autónomo, proactivo y comprometido con el aprendizaje, y los desaf
Generaciondes de la tecnologia educativa
El documento describe la evolución de las herramientas educativas a lo largo de los siglos para adaptarse a las necesidades de cada época. Se mencionan cuatro etapas principales: 1) a finales del siglo XIX y principios del XX, cuando se desarrolló el tipo postal y el currículo cerrado; 2) en la década de 1960, con la enseñanza multimedia y el uso de radio, televisión y casetes; 3) a mediados de la década de 1980, con la enseñanza telemática y la intervención de la informática; y
Idea de proyecto colaborativo
Este proyecto colaborativo entre centros educativos de Galicia y otros países tiene como objetivo que los estudiantes aprendan sobre las especies autóctonas de flora y fauna en sus regiones y desarrollen su competencia en inglés. A lo largo de tres trimestres, los estudiantes investigarán sobre las especies locales, compararán información con sus pares en otros países, y crearán guías de identificación en inglés para compartir entre los centros. El proyecto busca mejorar las habilidades lingüísticas y el inter
Primer mapa conceptual
El documento propone que Ortiz (1998) describió tres etapas en la historia de la educación abierta y a distancia: 1) la educación por correspondencia que se caracterizó por ser unilateral y solo contar con material impreso, 2) la educación abierta y a distancia que se basó en paquetes instruccionales impresos y audiovisuales, y 3) la educación telemática influenciada por las nuevas tecnologías de comunicación que permiten una educación interactiva de doble vía con recursos en línea.
Diapositivas etapas y fundamentos de la tecnología educativa.
El documento describe 4 modelos de educación a distancia a través de la historia: 1) Enseñanza por correspondencia en los siglos XIX-XX utilizando impresos y correo, 2) Enseñanza multimedia en los 1960 utilizando múltiples medios como TV y casetes pero con currículo cerrado, 3) Enseñanza telemática en los 1980 integrando telecomunicaciones e informática con sistema multimedia y comunicación asíncrona y sincrónica y currículo abierto, 4) Enseñanza vía internet a partir de los 1990 de forma flexible y mediada por
Tecnología educativa liz & fanny
Este documento discute los cambios en los procesos de enseñanza y aprendizaje debido a la evolución de la tecnología educativa. Explica cuatro generaciones de educación a distancia definidas por el uso de diferentes medios de comunicación como la correspondencia, la televisión, las telecomunicaciones e Internet. También describe tres modelos educativos - tradicional, a distancia y híbrido - y las relaciones entre la tecnología educativa y disciplinas como la sociología, antropología y filosofía.
Ines Medios Comunicacion
El documento describe la historia de los medios de comunicación en México como la prensa, radio, cinematografía y televisión. También discute el uso pedagógico de las tecnologías de la información y la comunicación en la educación, y prevé que la innovación continua y la convergencia de medios formarán parte del futuro de las tecnologías de la información y la comunicación.
Educación a distancia
La educación a distancia ha evolucionado desde los primeros estudios por correspondencia en el siglo XIX, pasando por el uso de la radio y la televisión, hasta el amplio uso actual de Internet. Con cada innovación tecnológica, desde la imprenta hasta blogs y redes sociales, la educación a distancia ha podido beneficiar a más personas al permitirles aprender sin importar su ubicación.
Educacion a distancia a1
El documento resume la historia de la educación a distancia, dividiéndola en tres etapas: 1) educación por correspondencia desde 1850, 2) comunicaciones electrónicas desde 1930 con grabaciones de audio y video, y 3) universidades de educación a distancia desde 1962. Explica que la educación a distancia ha sido importante durante la pandemia al permitir que la enseñanza continúe de forma remota a través de plataformas digitales, a pesar de la velocidad requerida para la implementación.
Generaciones de la ea d
La enseñanza por correspondencia evolucionó desde finales del siglo XIX con la imprenta hasta principios de los 2000 con la introducción de Internet y la World Wide Web. Inicialmente se basaba en guías de estudio impresas enviadas por correo, pero luego incorporó recursos como radio, casete y televisión. En los 1980s emergió la enseñanza asistida por computadora y las videoconferencias. Finalmente, Tim Berners-Lee creó la World Wide Web en 1982, permitiendo la enseñanza virtual interactiva de hoy en día.
Dota 2
El documento describe las características del aprendizaje en línea (e-learning) y la formación en red. Explica que el e-learning se originó en EE.UU. y permite un aprendizaje interactivo, flexible y accesible a través de Internet y las telecomunicaciones. La formación en red ofrece varias ventajas sobre la formación presencial tradicional como la flexibilidad del tiempo y espacio, herramientas de comunicación síncrona y asíncrona, y aprendizaje autónomo y colaborativo.
Jaume Trilla CAPITULO 4
EN ESTA PRESENTACION HABLA ACERCA DE TODOS LOS MEDIOS DE COMUNICACION QUE SE UTILIZAN Y AYUDAN EN LA EDUCACION NO FORMAL, ADEMAS, CON EL AVANCE TECNOLOGICO LA IMPLEMENTACION DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION
Programa INTER
Este documento discute estrategias de enseñanza y aprendizaje. Propone que la enseñanza debe enfocarse en la construcción de conocimientos a través de la experiencia y la interacción, en lugar de la simple transferencia de contenidos. Algunas estrategias específicas mencionadas incluyen agrupamientos flexibles, proyectos, talleres y seminarios. También enfatiza la importancia de promover la comunicación intercultural y el uso de materiales auténticos de diferentes fuentes como películas, internet y personas. Finalmente, destaca la
Esther Mansilla Rodríguez - Patrimoine Le Château de Vaux-Le-Vicomte
Categoría: Educación.
Unidad didáctica de Francés para alumnos de 1º de Bachillerato. Sus objetivos serán los siguientes:
- Comprender documentos auténticos extraídos de periódicos digitales y aquéllos procedentes de otras fuentes de información.
- Realizar exposiciones orales en grupo, utilizando todos los recursos didácticos disponibles, incluyendo las TIC.
- Conocer los aspectos más relevantes de la Historia de Francia y de su patrimonio artístico y cultural a lo largo del siglo XVII.
Bagvin Enp6
Este documento presenta una actividad para que los estudiantes diseñen una campaña publicitaria para promover el uso de la mediateca escolar. Los estudiantes analizarán ejemplos de publicidad y diseñarán un anuncio propio para la mediateca, el cual podrá presentarse como cartel, en la revista escolar, página web o video. El objetivo es motivar a más estudiantes a visitar la mediateca y aprovechar sus recursos para mejorar su desempeño académico.
Proyecto mínimo viable
Este documento describe un proyecto para que estudiantes de 6o grado creen y publiquen su propio periódico escolar. El periódico incluirá noticias locales y de los países de origen de los estudiantes. Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar, escribir y diseñar el periódico, el cual venderán para recaudar fondos para una excursión escolar. El proyecto integrará varias materias del plan de estudios e involucrará a la comunidad.
Portales educativos
Los portales educativos ofrecen múltiples servicios y recursos didácticos a profesores, estudiantes y familias de manera fácil de usar. Proporcionan contenido pedagógico como apuntes, trabajos, exámenes, diccionarios, enciclopedias y noticias. Además, facilitan listados de centros educativos, bibliotecas, y ofertas de formación permanente.
Arbor Servicing and Asset Management
Arbor Commercial Mortgage services a portfolio of over $5 billion in commercial real estate loans across various property types from its office in Williamsville, NY. Their experienced senior management team specializes in providing solutions to borrowers and has a proven track record of managing diverse investor portfolios. Arbor aims to be a leading third-party servicer by customizing its platform to provide superior levels of service to investors and borrowers while maximizing investor returns through long-term relationships.
N 1 _1_[1].s_aparecida
O documento fala sobre uma visita da Virgem Maria e encoraja as pessoas a confiarem nela e espalharem a mensagem, desejando saúde, paz e alegrias para todos.
Letras verbos
Este documento apresenta exemplos de conjugação do verbo "intervir" em português no presente, pretérito perfeito e futuro do subjuntivo. Além disso, inclui uma música que usa o verbo na letra.
Portal TTR | Senior seeks return to double-digit growth by acquisition
O Portal TTR, especializado em notícias sobre fusões e aquisições, publicou uma matéria sobre a Senior e nossa experiência com crescimento inorgânico. A jornalista Roberta Prescott entrevistou o CEO da companhia, Carlênio Castelo Branco.
Projeto Revista Alfa
This document contains a magazine cover with summaries of articles about Steve Jobs, Game of Thrones, and why women are attracted to gray-haired men. It also previews the upcoming third season premiere of Game of Thrones and features Peter Dinklage on the cover.
Mandado x mandato
O documento explica a diferença entre mandados e mandatos. Mandados são ordens judiciais ou administrativas que devem ser cumpridas, como intimações ou prisões. Mandatos são cargos públicos com prazos determinados, como governador, prefeito, deputado, vereador, senador e presidente.
Ejerciciso
Este documento proporciona instrucciones para ejercicios de rehabilitación para la columna cervical. Describe ejercicios isotónicos y isométricos para la extensión, flexión, rotación y elevación del cuello, incluidas posiciones de partida, número de repeticiones y normas generales como realizar los movimientos suavemente y evitar el dolor. El objetivo es fortalecer la musculatura del cuello de forma progresiva siguiendo las indicaciones de un médico.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Primer mapa conceptual
El documento propone que Ortiz (1998) describió tres etapas en la historia de la educación abierta y a distancia: 1) la educación por correspondencia que se caracterizó por ser unilateral y solo contar con material impreso, 2) la educación abierta y a distancia que se basó en paquetes instruccionales impresos y audiovisuales, y 3) la educación telemática influenciada por las nuevas tecnologías de comunicación que permiten una educación interactiva de doble vía con recursos en línea.
Diapositivas etapas y fundamentos de la tecnología educativa.
El documento describe 4 modelos de educación a distancia a través de la historia: 1) Enseñanza por correspondencia en los siglos XIX-XX utilizando impresos y correo, 2) Enseñanza multimedia en los 1960 utilizando múltiples medios como TV y casetes pero con currículo cerrado, 3) Enseñanza telemática en los 1980 integrando telecomunicaciones e informática con sistema multimedia y comunicación asíncrona y sincrónica y currículo abierto, 4) Enseñanza vía internet a partir de los 1990 de forma flexible y mediada por
Tecnología educativa liz & fanny
Este documento discute los cambios en los procesos de enseñanza y aprendizaje debido a la evolución de la tecnología educativa. Explica cuatro generaciones de educación a distancia definidas por el uso de diferentes medios de comunicación como la correspondencia, la televisión, las telecomunicaciones e Internet. También describe tres modelos educativos - tradicional, a distancia y híbrido - y las relaciones entre la tecnología educativa y disciplinas como la sociología, antropología y filosofía.
Ines Medios Comunicacion
El documento describe la historia de los medios de comunicación en México como la prensa, radio, cinematografía y televisión. También discute el uso pedagógico de las tecnologías de la información y la comunicación en la educación, y prevé que la innovación continua y la convergencia de medios formarán parte del futuro de las tecnologías de la información y la comunicación.
Educación a distancia
La educación a distancia ha evolucionado desde los primeros estudios por correspondencia en el siglo XIX, pasando por el uso de la radio y la televisión, hasta el amplio uso actual de Internet. Con cada innovación tecnológica, desde la imprenta hasta blogs y redes sociales, la educación a distancia ha podido beneficiar a más personas al permitirles aprender sin importar su ubicación.
Educacion a distancia a1
El documento resume la historia de la educación a distancia, dividiéndola en tres etapas: 1) educación por correspondencia desde 1850, 2) comunicaciones electrónicas desde 1930 con grabaciones de audio y video, y 3) universidades de educación a distancia desde 1962. Explica que la educación a distancia ha sido importante durante la pandemia al permitir que la enseñanza continúe de forma remota a través de plataformas digitales, a pesar de la velocidad requerida para la implementación.
Generaciones de la ea d
La enseñanza por correspondencia evolucionó desde finales del siglo XIX con la imprenta hasta principios de los 2000 con la introducción de Internet y la World Wide Web. Inicialmente se basaba en guías de estudio impresas enviadas por correo, pero luego incorporó recursos como radio, casete y televisión. En los 1980s emergió la enseñanza asistida por computadora y las videoconferencias. Finalmente, Tim Berners-Lee creó la World Wide Web en 1982, permitiendo la enseñanza virtual interactiva de hoy en día.
Dota 2
El documento describe las características del aprendizaje en línea (e-learning) y la formación en red. Explica que el e-learning se originó en EE.UU. y permite un aprendizaje interactivo, flexible y accesible a través de Internet y las telecomunicaciones. La formación en red ofrece varias ventajas sobre la formación presencial tradicional como la flexibilidad del tiempo y espacio, herramientas de comunicación síncrona y asíncrona, y aprendizaje autónomo y colaborativo.
Jaume Trilla CAPITULO 4
EN ESTA PRESENTACION HABLA ACERCA DE TODOS LOS MEDIOS DE COMUNICACION QUE SE UTILIZAN Y AYUDAN EN LA EDUCACION NO FORMAL, ADEMAS, CON EL AVANCE TECNOLOGICO LA IMPLEMENTACION DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION
Programa INTER
Este documento discute estrategias de enseñanza y aprendizaje. Propone que la enseñanza debe enfocarse en la construcción de conocimientos a través de la experiencia y la interacción, en lugar de la simple transferencia de contenidos. Algunas estrategias específicas mencionadas incluyen agrupamientos flexibles, proyectos, talleres y seminarios. También enfatiza la importancia de promover la comunicación intercultural y el uso de materiales auténticos de diferentes fuentes como películas, internet y personas. Finalmente, destaca la
Esther Mansilla Rodríguez - Patrimoine Le Château de Vaux-Le-Vicomte
Categoría: Educación.
Unidad didáctica de Francés para alumnos de 1º de Bachillerato. Sus objetivos serán los siguientes:
- Comprender documentos auténticos extraídos de periódicos digitales y aquéllos procedentes de otras fuentes de información.
- Realizar exposiciones orales en grupo, utilizando todos los recursos didácticos disponibles, incluyendo las TIC.
- Conocer los aspectos más relevantes de la Historia de Francia y de su patrimonio artístico y cultural a lo largo del siglo XVII.
Bagvin Enp6
Este documento presenta una actividad para que los estudiantes diseñen una campaña publicitaria para promover el uso de la mediateca escolar. Los estudiantes analizarán ejemplos de publicidad y diseñarán un anuncio propio para la mediateca, el cual podrá presentarse como cartel, en la revista escolar, página web o video. El objetivo es motivar a más estudiantes a visitar la mediateca y aprovechar sus recursos para mejorar su desempeño académico.
Proyecto mínimo viable
Este documento describe un proyecto para que estudiantes de 6o grado creen y publiquen su propio periódico escolar. El periódico incluirá noticias locales y de los países de origen de los estudiantes. Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar, escribir y diseñar el periódico, el cual venderán para recaudar fondos para una excursión escolar. El proyecto integrará varias materias del plan de estudios e involucrará a la comunidad.
Portales educativos
Los portales educativos ofrecen múltiples servicios y recursos didácticos a profesores, estudiantes y familias de manera fácil de usar. Proporcionan contenido pedagógico como apuntes, trabajos, exámenes, diccionarios, enciclopedias y noticias. Además, facilitan listados de centros educativos, bibliotecas, y ofertas de formación permanente.
La actualidad más candente (14)
Diapositivas etapas y fundamentos de la tecnología educativa.
Diapositivas etapas y fundamentos de la tecnología educativa.
Esther Mansilla Rodríguez - Patrimoine Le Château de Vaux-Le-Vicomte
Esther Mansilla Rodríguez - Patrimoine Le Château de Vaux-Le-Vicomte
Destacado
Arbor Servicing and Asset Management
Arbor Commercial Mortgage services a portfolio of over $5 billion in commercial real estate loans across various property types from its office in Williamsville, NY. Their experienced senior management team specializes in providing solutions to borrowers and has a proven track record of managing diverse investor portfolios. Arbor aims to be a leading third-party servicer by customizing its platform to provide superior levels of service to investors and borrowers while maximizing investor returns through long-term relationships.
N 1 _1_[1].s_aparecida
O documento fala sobre uma visita da Virgem Maria e encoraja as pessoas a confiarem nela e espalharem a mensagem, desejando saúde, paz e alegrias para todos.
Letras verbos
Este documento apresenta exemplos de conjugação do verbo "intervir" em português no presente, pretérito perfeito e futuro do subjuntivo. Além disso, inclui uma música que usa o verbo na letra.
Portal TTR | Senior seeks return to double-digit growth by acquisition
O Portal TTR, especializado em notícias sobre fusões e aquisições, publicou uma matéria sobre a Senior e nossa experiência com crescimento inorgânico. A jornalista Roberta Prescott entrevistou o CEO da companhia, Carlênio Castelo Branco.
Projeto Revista Alfa
This document contains a magazine cover with summaries of articles about Steve Jobs, Game of Thrones, and why women are attracted to gray-haired men. It also previews the upcoming third season premiere of Game of Thrones and features Peter Dinklage on the cover.
Mandado x mandato
O documento explica a diferença entre mandados e mandatos. Mandados são ordens judiciais ou administrativas que devem ser cumpridas, como intimações ou prisões. Mandatos são cargos públicos com prazos determinados, como governador, prefeito, deputado, vereador, senador e presidente.
Ejerciciso
Este documento proporciona instrucciones para ejercicios de rehabilitación para la columna cervical. Describe ejercicios isotónicos y isométricos para la extensión, flexión, rotación y elevación del cuello, incluidas posiciones de partida, número de repeticiones y normas generales como realizar los movimientos suavemente y evitar el dolor. El objetivo es fortalecer la musculatura del cuello de forma progresiva siguiendo las indicaciones de un médico.
Megan Resume 2
Megan M Day has an Associate's degree in Liberal Studies from Kirkwood Community College and is pursuing a Bachelor's in Liberal Studies with a focus on Human Relations from the University of Iowa. She has over 10 years of experience working with individuals with disabilities through roles at Goodwill of the Heartland and REM Iowa, where she provided instruction, support, and community involvement. Currently, Megan is a Day Habilitation Trainer at Goodwill, where she develops accommodation plans, administers medication, and communicates client progress.
BIỆT THỰ CAO CẤP DUNE RESIDENCE (3 phòng ngủ)
Hotline đặt biệt thự: 0868 95 60 67
The Dune Residences (15 biệt thự bao quanh lỗ gôn thứ nhất, thứ hai và thứ chín của sân gôn The Dunes)
The Point (40 biệt thự bên sân gôn)
Nhà hàng White Caps & Beach Club Bistro
Sân gôn The Dune (Sân gôn 18 lỗ đầu tiên đã đi vào hoạt động, được thiết kế bởi tay gôn hàng đầu thế giới - Greg Norman)
Khu biệt thự The Dune Residences gồm 15 căn 3 phòng ngủ, đuợc bao quanh bởi lỗ gôn thứ nhầt, thứ hai và thứ chín của sân gôn The Dunes (thuộc Danang Golf Club). Tất cả các biệt thự đều có huớng nhìn bao quát ra sân Gôn The Dunes và khung cảnh núi Non Nuớc hùng vĩ. Hiên dự án đã hoàn thành xong cùng với những tiện ích từ khu nghỉ duỡng phức hợp đạt tiêu chuẩn quốc tế Danang Beach Resort, The Dune Residences sẽ là ngôi nhà mà bạn hằng mơ uớc.
Data Virtualization in the Cloud – Accelerating Time-to-Value
In this presentation, Logitech presents their strategy on how organizations can become more agile and increase time-to-delivery. Logitech's cloud deployment of data virtualization has empowered their IT organization to redefine the way data services are produced and delivered for analytics.
This presentation is part of the Fast Data Strategy Conference, and you can watch the video here goo.gl/PkObRj.
áCidos y bases
Este documento explica conceptos básicos sobre pH y ácidos y bases. Define pH como una medida de la acidez o alcalinidad de una solución acuosa y explica la escala logarítmica de pH. También describe los tipos de ácidos y bases según su fuerza y cómo los indicadores de pH cambian de color dependiendo del nivel de acidez o alcalinidad de una solución.
The State of the World’s Wetlands - Building a knowledge-base on wetland info...
The State of the World’s Wetlands - Building a knowledge-base on wetland info...Wetlands International
Presentation Taej Mundkur & Jaime García Moreno: The State of the World’s Wetlands - Building a knowledge-base on wetland information and resources, held at the CBD Side Event 'Space Agencies for Inland and Coastal Wetlands Observation and Reporting'.
With the participation of the Ramsar Secretariat, Wetlands International and UN-CBD Environmental Affairs for Inland Waters. Painful heel
This document discusses the etiology and treatment of painful heel syndrome, also known as plantar fasciitis. It notes that while the precise cause is unknown, degenerative changes, repetitive traction on the plantar fascia from walking, and nerve entrapment are potential contributing factors. Treatment typically involves rest, stretching, orthotics, and steroid injections, with surgery reserved for severe, persistent cases. Surgical options include plantar fascia release and nerve decompression. The goal of treatment is to reduce inflammation and relieve pressure on the plantar fascia and nerves.
Constructivismo y tic
El documento describe los principios del modelo constructivista de aprendizaje. Según este modelo, los estudiantes construyen activamente nuevos conocimientos a partir de sus experiencias y conocimientos previos. El maestro guía este proceso facilitando actividades que motiven a los estudiantes a pensar críticamente y construir significado de forma individual y social. Las tecnologías de la información pueden usarse de forma flexible para apoyar la construcción del aprendizaje cuando tienen un propósito pedagógico claro.
Analisis Statistika
Rangkuman dokumen:
1. Studi menguji pengaruh konsentrasi hormon tumbuh terhadap produksi kedelai menggunakan rancangan acak lengkap dengan ulangan sama dan tidak sama.
2. Analisis ragam menunjukkan konsentrasi hormon berpengaruh signifikan terhadap produksi kedelai untuk kedua kasus ulangan.
3. Penggunaan ulangan tidak sama disebabkan keterbatasan lahan dan biaya percobaan.
Big Data: InterConnect 2016 Session on Getting Started with Big Data Analytics
Learn how to get started with Big Data using a platform based on Apache Hadoop, Apache Spark, and IBM BigInsights technologies. The emphasis here is on free or low-cost options that require modest technical skills.
Destacado (20)
Portal TTR | Senior seeks return to double-digit growth by acquisition
Portal TTR | Senior seeks return to double-digit growth by acquisition
Jornal de Santa Catarina | 23% foi quanto cresceu o faturamento da Senior em ...
Jornal de Santa Catarina | 23% foi quanto cresceu o faturamento da Senior em ...
Data Virtualization in the Cloud – Accelerating Time-to-Value
Data Virtualization in the Cloud – Accelerating Time-to-Value
The State of the World’s Wetlands - Building a knowledge-base on wetland info...
The State of the World’s Wetlands - Building a knowledge-base on wetland info...
Big Data: InterConnect 2016 Session on Getting Started with Big Data Analytics
Big Data: InterConnect 2016 Session on Getting Started with Big Data Analytics
Similar a Mapa estudiante en línea
Historia de la educación a distancia
El documento divide la historia de la educación a distancia en 4 generaciones: 1) Enseñanza por correspondencia desde 1840 hasta 1960, 2) Enseñanza multimedia desde 1960 hasta 1985 con la combinación de radio, televisión y recursos audiovisuales, 3) Enseñanza asistida por computadoras desde 1980 con el uso cada vez más generalizado del ordenador personal, y 4) Enseñanza colaborativa basada en Internet desde 1990 hasta la actualidad permitiendo una comunicación en tiempo real entre profesor-alumno a través de herramientas como chat y correo electrónico.
Presentacion m learning ppt 2003
El m-learning es una evolución del e-learning que implica el uso de dispositivos móviles como teléfonos y tabletas para fines educativos. Se caracteriza por su portabilidad, ubicuidad y capacidad de ofrecer aprendizaje informal y personalizado en cualquier lugar. Aunque ofrece mayor flexibilidad, su adopción aún enfrenta desafíos como la resistencia al cambio y la necesidad de contar con dispositivos y conectividad adecuados.
Generaciondes de la tecnologia educativa
El documento describe la evolución de las herramientas educativas a lo largo de los siglos para adaptarse a las necesidades de cada época. Se mencionan cuatro etapas principales: 1) finales del siglo XIX y principios del XX con enfoque en el correo y currículo cerrado; 2) la década de 1960 con la enseñanza multimedia y el uso de radio y televisión; 3) la década de 1980 con la enseñanza telemática y el uso de computadoras; 4) los años 1990 con la enseñanza a través de Internet
Generaciondes de la tecnologia educativa
El documento describe la evolución de las herramientas educativas a lo largo de los siglos para adaptarse a las necesidades de cada época. Se mencionan cuatro etapas principales: 1) a finales del siglo XIX y principios del XX, cuando se desarrolló el tipo postal y el currículo cerrado; 2) en la década de 1960, con la enseñanza multimedia y el uso de radio, televisión y casetes; 3) a mediados de la década de 1980, con la enseñanza telemática y la intervención de la informática; y
Línea del tiempo de las TIC's en la educación
A continuación encontrará una presentación que contiene información de cómo se han ido utilizando las TIC's a lo largo del tiempo en el ámbito educativo
Historia de las ti cs
El documento presenta una historia de la educación a distancia a través de los tiempos, desde sus primeras manifestaciones en Sumeria y Egipto hasta la actualidad donde se utilizan ampliamente las computadoras e Internet. Se describen los diferentes periodos por los que ha pasado esta modalidad educativa así como algunos hitos importantes como la aparición de la educación por correspondencia en el siglo XVIII y la creación de la Open University Británica en 1969. Finalmente, se mencionan algunos desarrollos específicos de la educación a distancia en países de América Lat
Unidad II de tic
Este documento proporciona una breve reseña histórica de los medios y materiales de enseñanza desde los primeros grabados en cuevas hasta la era digital actual. Detalla los hitos clave como la invención de la escritura, la imprenta, los medios audiovisuales y la digitalización de la información. También define conceptos como medios manipulativos, textuales, audiovisuales e informáticos y explica que el aprendizaje con medios es un proceso complejo que depende de múltiples factores.
Educación a Distancia y su Historoa - Didácticas Digitales-
Este documento describe la historia y evolución de la educación a distancia a través de cinco generaciones de modelos. Comenzó con la correspondencia en el siglo XIX y ha evolucionado para incluir varios medios como la radio, la televisión y los computadores. Actualmente, el quinto modelo utiliza recursos multimedia interactivos en línea y comunicación bidireccional entre estudiantes y tutores.
Actividad 5 trabajo_final_01_grupo_20
La educación a distancia ha evolucionado a través del tiempo, pasando de la educación por correspondencia en el siglo XIX hasta la educación flexible actual que utiliza tecnologías de la información. Se ha movido de un modelo basado en la comunicación simple a uno interactivo mediado por computadoras. Actualmente se enfoca en formar estudiantes autónomos y críticos a través del uso de recursos tecnológicos como parte fundamental del proceso educativo.
Evolución de la ead
El documento describe la evolución de la educación a distancia a lo largo del tiempo y los cambios en los enfoques de aprendizaje y roles de docentes y estudiantes. Se divide en cuatro etapas principales caracterizadas por los medios tecnológicos empleados: 1) Enseñanza por correspondencia con materiales impresos, 2) Uso de recursos multimedia adicionales, 3) Uso del computador e internet para la transmisión de información, y 4) Predominio de recursos en línea y herramientas de interacción síncrona
Historia educacion a distancia
La educación a distancia puede ser tan efectiva como las formas tradicionales de educación presencial cuando se utilizan los métodos y tecnologías adecuadas, como la interacción entre estudiantes y retroalimentación oportuna del profesor. La historia de la educación a distancia comenzó en 1840 con la enseñanza por correspondencia y ha evolucionado a través de cinco generaciones hasta la actualidad, utilizando cada vez más tecnologías como la radio, la televisión, los computadores e Internet.
Educación a distancia
El documento resume la historia y evolución de la educación a distancia a través de cuatro generaciones: 1) Correspondencia, desde la escritura hasta el correo postal; 2) Multimedia, usando recursos impresos y radio; 3) Telemática, integrando telecomunicaciones e informática; 4) Era digital, basada en internet y múltiples tecnologías para enseñanza virtual.
Estudante en linea
El documento describe la evolución de la educación a distancia a través de las etapas de educación por correspondencia en el siglo XIX, educación abierta y a distancia en 1960 utilizando materiales impresos, y educación telemática en 1990 agregando materiales electrónicos e interactividad. También destaca las características de los estudiantes de educación a distancia como la flexibilidad, autonomía, proactividad, y compromiso con el aprendizaje, así como los retos de ser autodidacta, administrar el tiempo, establecer metas,
Historia educacion a distancia
La educación a distancia puede ser tan efectiva como las formas tradicionales de educación presencial cuando se utilizan los métodos y tecnologías adecuadas, como la interacción entre estudiantes y retroalimentación oportuna del profesor. La historia de la educación a distancia comenzó en 1840 con la enseñanza por correspondencia y ha evolucionado a través de cinco generaciones hasta la actualidad, utilizando cada vez más tecnologías como la radio, la televisión, los ordenadores e Internet para permitir una enseñanza flexible e interactiv
La educacion a distancia
El documento describe la evolución histórica y los factores que han contribuido al desarrollo de la educación a distancia, incluyendo los cambios sociales, las limitaciones de los sistemas educativos tradicionales, y los avances tecnológicos. También analiza los beneficios y desafíos de la educación a distancia, así como su compatibilidad con enfoques pedagógicos como el constructivismo.
Historia de la educacion a distancia
El documento resume la historia de la educación a distancia, desde sus inicios con la educación por correspondencia en el siglo XIX hasta la actualidad. Explica que los avances tecnológicos como la imprenta, la radio y la televisión han permitido la expansión de este tipo de educación. También describe las tres etapas principales de su desarrollo: educación por correspondencia, incorporación de comunicaciones electrónicas, y el surgimiento de universidades dedicadas exclusivamente a la educación a distancia. Finalmente, destaca tanto las ventajas como las desventajas
Historia de la educacion a distancia
El documento resume la historia de la educación a distancia, desde sus inicios con la educación por correspondencia en el siglo XIX hasta la actualidad. Explica que los avances tecnológicos como la imprenta, la radio y la televisión han permitido la expansión de este tipo de educación. También describe las tres etapas principales de su desarrollo: educación por correspondencia, incorporación de comunicaciones electrónicas, y el surgimiento de universidades dedicadas exclusivamente a la educación a distancia. Finalmente, destaca tanto las ventajas como las desventajas
Historia de la educación a distancia
Este documento resume la historia de la educación a distancia a través de varios hitos clave. Comenzó en 1728 con anuncios en periódicos para enviar material de estudio a estudiantes, y en el siglo XIX se expandió para atender minorías. En la década de 1890 universidades en Australia y Estados Unidos comenzaron a ofrecer programas por correspondencia. Tras la Segunda Guerra Mundial, la educación a distancia se expandió para facilitar el acceso a la educación. Actualmente, internet permite una gran oferta de educación a distancia para
EDUCACIÓN Y SU HISTORIA
Este documento resume la historia y evolución de la educación, así como el impacto de la tecnología, incluyendo Internet y las TIC. Explica que la educación siempre ha existido para enseñar comportamientos sociales, aunque ha cambiado a través del tiempo con la implementación de nuevas tecnologías que motivan a los estudiantes pero también plantean desafíos como la distracción y dependencia. Concluye que las tecnologías deben usarse para mejorar la enseñanza pero no reemplazarla, y se requieren nuevas habil
Educación a distancia en méxico
El documento describe la educación a distancia en México. Define la educación a distancia como situaciones de enseñanza y aprendizaje donde el profesor y el estudiante están separados geográficamente y se apoyan en materiales impresos u otros medios electrónicos. También discute la evolución histórica de la educación a distancia, desde la enseñanza por correspondencia hasta la enseñanza colaborativa basada en Internet, a medida que cambiaron las tecnologías. Explica que la educación a distancia se originó debido a cambios
Similar a Mapa estudiante en línea (20)
Educación a Distancia y su Historoa - Didácticas Digitales-
Educación a Distancia y su Historoa - Didácticas Digitales-
Último
recursos naturales en chile quinto básico .pptx
Ppt sobre los recursos naturales de Chile para 5to básico
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...María Sánchez González (@cibermarikiya)
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Ejemplo de una planificación tradicional, convertida a una planificación con tpack y usando los verbos de la taxonomía de bloom
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
resumen sobre el pensamiento critico de paulo freire, tema que se vera en el consejo tecnico escolar de educaion basica
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Presentación de las reglas generales del curso vacacional de cálculo Integral 2024-1
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Unidad de Espiritualidad Eudista
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.Último (20)
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Mapa estudiante en línea
- 1. SER UN ESTUDIANTE EN LÍNEA *HISTORIA* (Ortiz, 1998) *CARACTERÍSTICAS DEL ESTUDIANTE” *RETOS* A) EDUCACIÓN POR CORRESPONDENCIA (1840, SIGLO XIX): Modalidad unilateral de material impreso distribuido por correo. B) EDUCACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA (1960): Aprendizaje basado en material impreso, audiovisual y electrónico dependientes de los medios audiovisuales masivos, generando “estudiantes promedio”. C) EDUCACIÓN TELEMÁTICA (1990): El alumno se vuelve estudiante al convertirse en un agente activo de su propio aprendizaje gracias a su interacción con los diferentes medios telemáticos (Educación en línea). *FLEXIBILIDAD TEMPORAL Y ESPACIAL PARA LA INTERACCIÓN Y RECEPCIÓN DE LA INFORMACIÓN. *ACTITUD PROACTIVA. *COMPROMISO CON EL APRENDIZAJE “DURANTE TODA LA *DESTREZAS PARA APRENDER AUTÓNOMA Y AUTOGESTIVAMENTE. 1.- APRENDIZAJE DIRIGIDO (Aprender a ser autogestivo y autodidacta). 2.- FIJARSE METAS PROPIAS (Buscar siempre soluciones a imprevistos). 4.- COMPETITIVIDAD. VIDA” *CONCIENCIA DE ACTITUDES, DESTREZAS, HABILIDADES Y ESTRATEGIAS PROPIAS PARA “APRENDER A APRENDER”. *ACTITUD DE TRABAJO COLABORATIVO. *ESTABLECER METAS PROPIAS DE SUPERACIÓN. 3.- DESTREZAS (Ser autocrítico y reflexivo).