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1.- Modelo Presencial
2.- Modelo de Educación a distancia
3.- Modelo Hibrido (Mescla de 1 y 2)
1 ENSEÑANZA POR CORRESPONDENCIA

-Finales del siglo XIX y
     principios del XX.
   -Imprenta de tipos
          móviles.
-Desarrollo del servicio
          Postal.
     -Reproduce los
        contenidos.
  -Carencia Didáctica.
-Guías de apoyo de
        estudio.
   -Cuadernos de
         trabajo.
    -Pruebas de
       evaluación.
 -Currículo Cerrado
     -Tutoría por
   correspondencia
2 ENSEÑANZA MULTIMEDIA
   -Década de 1960
Múltiples medios para
    la adquisición de
      aprendizajes.
  -TV., Radio, Audio
         casetes,
      Videocasetes,
        Teléfono.
 -Currículo cerrado.
3 ENSEÑANZA TELEMÁTICA
               -Mediados de la
                 década de 1980.
              -Integraciones de
              telecomunicaciones
                  e informática.
             -Enseñanza asistida
                 por ordenador.
                   -Sistema
              multimedia, (Hiperte
                       xtos)
-Audio conferencias
  -Videoconferencias
-Mayor comunicación
(horizontal y vertical)
            -
Sincrónica, Asincróni
           ca
     -Centrada en el
       estudiante.
   -Currículo abierto.
4 ENSEÑANZA VÍA INTERNET
               -Originalmente se
                 llamaba arpanet.
             -Mediados de la década
                     de 1990.
             -Modelo de aprendizaje
                      flexible.
                         -
               Asincrónico, Sincróni
                         co.
                  -Mediada por
                   computadora.
-Campus virtual,
     enseñanza virtual.
-Redes de conferencia.
  -Comunicación con
   retroalimentación
       inmediata.
       -Movilidad,
      Reusabilidad.
  -Currículo abierto y
    software para la
       educación.
-Tim Berners-Lee
   (www) 1982
 -Se le asume a
 Estados Unidos el
        .com
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    .com.mx
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  • 1.
  • 2. 1.- Modelo Presencial 2.- Modelo de Educación a distancia 3.- Modelo Hibrido (Mescla de 1 y 2)
  • 3. 1 ENSEÑANZA POR CORRESPONDENCIA -Finales del siglo XIX y principios del XX. -Imprenta de tipos móviles. -Desarrollo del servicio Postal. -Reproduce los contenidos. -Carencia Didáctica.
  • 4. -Guías de apoyo de estudio. -Cuadernos de trabajo. -Pruebas de evaluación. -Currículo Cerrado -Tutoría por correspondencia
  • 5. 2 ENSEÑANZA MULTIMEDIA -Década de 1960 Múltiples medios para la adquisición de aprendizajes. -TV., Radio, Audio casetes, Videocasetes, Teléfono. -Currículo cerrado.
  • 6. 3 ENSEÑANZA TELEMÁTICA -Mediados de la década de 1980. -Integraciones de telecomunicaciones e informática. -Enseñanza asistida por ordenador. -Sistema multimedia, (Hiperte xtos)
  • 7. -Audio conferencias -Videoconferencias -Mayor comunicación (horizontal y vertical) - Sincrónica, Asincróni ca -Centrada en el estudiante. -Currículo abierto.
  • 8. 4 ENSEÑANZA VÍA INTERNET -Originalmente se llamaba arpanet. -Mediados de la década de 1990. -Modelo de aprendizaje flexible. - Asincrónico, Sincróni co. -Mediada por computadora.
  • 9. -Campus virtual, enseñanza virtual. -Redes de conferencia. -Comunicación con retroalimentación inmediata. -Movilidad, Reusabilidad. -Currículo abierto y software para la educación.
  • 10. -Tim Berners-Lee (www) 1982 -Se le asume a Estados Unidos el .com -Otros paises .com.mx .com.uk