Este documento presenta el plan de estudios para la asignatura de Derecho Penal General. El objetivo general es que los estudiantes comprendan la importancia del derecho penal y puedan determinar las diferentes fases de un delito, desde su concepción hasta su aplicación en la ley. Los contenidos incluyen temas como las fuentes del derecho penal, la teoría del delito, la tipicidad, y la aplicación de la ley penal. La enseñanza se basará en actividades de investigación, exposiciones y evaluaciones continuas para medir el aprendizaje

1. UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
FACULTA DE CIENCIAS JURIDICAS
Y POLITICAS
Aura Altuve
C.I.15757111
TEMA: DERECHO PENAL GENERAL
Informática 2015

2. Es que el alumno comprenda que a través del Derecho Penal el Estado
busca, al igual que el derecho en general que las personas se
comporten de acuerdo a ciertos esquemas sociales para que no se
produzcan abusos y que la infracción a la norma conlleva a la
comisión del delito y la aplicación de una pena o medida de
seguridad.
Que comprenda que el único que tiene la facultad para dictar normas
penales y aplicarlas es el Estado, cuya misión es proteger a la
sociedad y prevenir la comisión de los delitos.
PROPOSITOS DE LA
ASIGNATURA.-
OBJETIVOS.-
Determinar que es el derecho penal, la importancia, el alcance y la finalidad.
Para poder identificar que actos son considerados delitos y que pena o medida
de seguridad se van a aplicar en nuestra sociedad.
1.- Conceptualizar el derecho penal, para poder determinar sus principios y
aplicar en nuestra legislación a través de la norma.
2.- Comprender la teoría del delito, la conducta humana como limitadora del
derecho penal, la tipicidad, la antijuricidad y culpabilidad. Estudiar las funciones
de la pena y tener una mejor perspectiva del derecho penal en la actualidad.
3.- Definir la ley penal, para poder determinar que conductas son consideradas
delitos y que penas o medidas de seguridad se va aplicar en la ley.
OBJETIVO GENERAL.-
OBJETIVO ESPECIFICO.-

3. JUSTIFICACION.-
A través del Derecho Penal el
Estudiante comprenderá la
importancia del derecho penal, para
así poder determinar una serie de
fases por las que pasa el delito, desde
el momento que se concibe la idea de
cometer el delito hasta su
consumación y saber en qué
momento aplicara la ley penal.
3.- Escuelas
del Derecho
Penal.-
2.-
Legalida
d de los
Delitos
y las
Penas.-
1.-
Fuentes
del
Derecho
Penal.-
FUENTES DEL DERECHO
PENAL
CONTENIDO

4. 7.- Derecho Penal.-
Delincuente
Delito
La Pena

5. LA LEY PENAL
1.- Definición
de la Ley
Penal.-
2.- Nacimiento
de las leyes
Penales
3.- Derogación
de las leyes
penales.-
4.- Sucesión de
las Leyes
Penales
5.-
Irretroactividad
de la ley
Penales.-
6.-
Características
de la Ley
Penal.-
7.-
Interpretación
de la Ley Penal.
8.- Elementos
de la Ley Penal.
9.- La ley penal
en Blanco.-
IR

6. APLICACIÓN DE LA LEY
PENAL
TEORIA DEL DELITO
1.- Aplicación
de la Ley Penal.
2.- La
Extradición.
3.- El
Derecho de
Asilo.
4.- La
Amnistía.
5.- El
Indulto.
5.- Estructura
del Delito
1.- Definición.
2.- Hecho
Punible.
3.- Elementos
del Hecho
Punible.
4.-
Definición
del Delito.

7. LA ACCION LA TIPICIDAD
1.- Definición
de la Acción.
2.- Elementos de la
Acción.
3.- Definición
de la Omisión.
4.- Tipos de
Omisión.
5.- Ausencia de la
Acción.
6.- Estructura del
Tipo.-
5.-
Clasificación
de los Tipos
Penales.
2.- Definición
de la
Atipicidad.
3.- Definición
de la
Tipicidad.
4.- Funciones
de la Tipicidad.
1.-
Definición
de la
Tipicidad.

8. ESTRATEGIAS DE
ENSEÑANZA.-
La enseñanza se basara
en actividades de
investigación, exposición,
desarrollo de los temas
programado con la
participación activa del
estudiante y con la
explicación magistral del
docente, las técnicas que
utilizaremos son las
siguientes:
1.- Explicación de los temas programados a
cargo del docente, con la participación de los
estudiantes.
2.-Trabajos de Investigación.
3.- Cuestionarios de los temas programados.
4.- Trabajos de exposición en grupos.
EVALUACION.-
La evaluación se da para
analizar el grado de
conocimiento del
estudiante dentro de
ellos tenemos los
siguientes:
Evaluación Diagnostica: Se realizara una prueba del que nos
podrá determinar los conocimientos adquiridos, con el
objetivo de poder reforzar en las áreas donde existe una
falencia
Evaluación Formativa.- Nos permitirá obtener el
conocimiento de todos los temas del programa, así
determinaremos nuestros logros y dificultades para
poder reforzar la falencia que se nos presente
Evaluación Sumativas: En todo el transcurso del año
se realizara una evaluación escrita, exposiciones,
trabajos de investigación y su defensa.

9. • Coímbra. H.J. (2007). Derecho Penal.
Bolivia. Universitas.
• Bacigalupo, E (2007). Derecho Penal.
Madrid: Akal.
• Becaria. C (1990). Los Delitos y las
Penas. Bogotá: Temis.
BIBLIOGRAFIA.-

10. GRACIAS
POR
SU
ATENCIÓN