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  • 1. Actividad 3 - Caso práctico: propuesta de intervención pedagógica. Certificación de la asignatura Reconociendo mis Habilidades para el Estudio del Bachillerato Digital. Septiembre 2014. Responsable: Ricardo Antonio Zavala. Elaboró: Oscar González Rodríguez.
  • 2. La clasificación de triángulos. Los triángulos pueden ser clasificados por sus lados: un triángulo es equilátero si sus tres lados son iguales, isósceles si posee dos lados iguales y escaleno si sus tres lados son desiguales. También es posible clasificarlos por sus ángulos: un triángulo es rectángulo si tiene un ángulo recto (igual a 90o), acutángulo si sus tres ángulos son agudos (menores de 90 o), y obtusángulo si uno de sus ángulos es obtuso (mayor de 90 o).
  • 3. Agregando la idea principal y primer conector:
  • 5. Agregando la idea principal:
  • 6. Como ves, el resultado de nuestro mapa podemos corroborarlo si, leyendo en el mapa formamos “frases” coherentes y correctas con el texto leído. Por ejemplo, siguiendo la parte del extremo derecho del mapa leeremos: Clasificación triángulo Según sus lados 1 ángulo obtuso “Obtusángulo”, lo cual es coherente y correcto con la definición que se nos brinda en el texto. ¡Ahora a seguir practicando la elaboración de mapas conceptuales!