Marcela era una estudiante que promovía el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la escuela. Ella propuso que los estudiantes hicieran y enviaran sus tareas digitalmente en lugar de hacerlas a mano. Aunque algunos profesores no estuvieron de acuerdo inicialmente, Marcela convenció a uno de ellos mostrando las ventajas educativas de las TIC. Luego, ella y sus amigos prepararon una presentación detallada para otro profesor escéptico, lo que finalmente lo convenció de adopt