Marcelo ramirez bloquepacie
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El documento describe la estructura y dinámica de un entorno virtual de aprendizaje según la metodología PACIE. El bloque PACIE o bloque 0 es el primer bloque y contiene tres secciones: información, comunicación e interacción. La sección de información comparte detalles básicos del curso. La sección de comunicación es para que el tutor se comunique con los estudiantes. La sección de interacción es para aprendizaje cooperativo y socialización entre tutor y estudiantes.
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FATLA BLOQUE PACIE
El bloque PACIE o bloque 0 es un componente clave en el proceso de aprendizaje electrónico porque sirve como el punto central de interacción en un aula virtual y permite que los estudiantes compartan experiencias y dudas para crear un ambiente de apoyo. El bloque PACIE contiene una sección de información para presentar el curso y tutor, una sección de comunicación para explicar cómo el tutor se comunicará con los estudiantes, y una sección de interacción para fomentar el aprendizaje cooperativo a través de herramientas como cafeter
Pacie bloque cero
Este documento describe las tres secciones del Bloque Cero de un curso de aprendizaje virtual: Información, Comunicación e Interacción. La sección de Información presenta la información básica del curso a los estudiantes. La sección de Comunicación explica los procesos y operaciones del aula virtual. La sección de Interacción fomenta la interacción entre estudiantes para apoyarse mutuamente.
Compartiendo Conocimientos
El documento describe el Bloque PACIE (Bloque 0), el bloque más importante de un aula virtual. El Bloque PACIE contiene tres secciones: la Sección de Información, que presenta información sobre el curso, el tutor y los procesos de evaluación; la Sección de Comunicación, que contiene una cartelera en línea con información sobre el curso; y la Sección de Interacción, considerada la más importante, donde los estudiantes pueden interactuar socialmente y apoyarse mutuamente a través de una cafetería virtual y un taller.
Pacie
Este documento describe la estructura de un aula virtual y el bloque PACIE. El bloque PACIE es el primer bloque del aula virtual y provee recursos para iniciar el proceso de enseñanza-aprendizaje de manera correcta. Contiene secciones de información, comunicación e interacción para orientar a los estudiantes sobre el curso, mantenerlos informados y permitir la interacción entre compañeros para construir conocimiento de forma colaborativa. El bloque PACIE es fundamental para guiar la participación de los estudiantes y el desarrollo exitoso
BLOQUE PACIE
Este documento describe las diferentes secciones de un aula virtual. Incluye el Bloque PACIE que da la primera impresión al estudiante, la Sección de Información donde el estudiante puede conocer detalles del curso como la metodología y rúbrica de evaluación, la Sección de Comunicación para publicar avisos de actividades y calificaciones, y la Sección de Interacción que permite la socialización entre estudiantes a través de foros, chats o juegos.
Juanmolina
El documento describe las tres sesiones fundamentales del Bloque PACIE o bloque 0 en un entorno virtual de aprendizaje. La sesión de información presenta al tutor, describe el curso y muestra la rubrica de evaluación. La sesión de comunicación es un foro unidireccional para anuncios del docente. La sesión de interacción permite la interacción entre participantes para aclarar dudas y nutrirse mutuamente, además de incluir temas de distracción. El bloque 0 es crucial para estructurar el entorno virtual y guiar a
Pacie o Bloque Cero
Es una presentación que explica la estructura y funcionalidad del Bloque PACIE o Cero en una aula virtual
FATLA. mariabernal.bloque0
El documento describe el bloque cero o PACIE en la estructura del aprendizaje virtual. El bloque cero es la parte más importante para establecer la relación inicial entre el estudiante y el tutor. Consta de tres secciones: información, comunicación e interacción. La sección de información presenta el curso y la evaluación. La sección de comunicación contiene información sobre el contenido y fechas. La sección de interacción ofrece foros y talleres para que los estudiantes interactúen y resuelvan dudas con el tutor y compañeros.
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Pacie
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Bloque académico
Esta presentación contiene los aspectos más resaltantes de lo que debe contener el Bloque Académico que encontramos presente dentro de los distintos Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA) ó Aulas Virtuales.
Cabe destacar que dicho bloque es el más importante dentro de la estructura de las aulas virtuales, no dejando de lado los demás bloques existentes, pues depende de este que el estudiante realmente adquiera la información necesaria para su formación.
El Bloque 0 en la metodología PACIE
PACIE es una metodología de aprendizaje en línea creada por Fatla que organiza cursos virtuales en tres bloques. El Bloque 0, también llamado PACIE, es el primer contacto del estudiante con el entorno virtual y es crucial para su decisión de continuar el curso. El Bloque 0 contiene secciones de información, comunicación e interacción para familiarizar a los estudiantes con el entorno y establecer detalles del curso a través de foros administrados por el tutor.
Bloque PACIE
La metodología PACIE propone dividir los cursos virtuales en bloques para organizar los procesos operativos y administrativos. El Bloque 0 es fundamental y contiene información sobre el curso, comunicación y oportunidades de interacción. La sección de información incluye detalles sobre el tutor y objetivos del curso. La sección de comunicación mantiene informado a los estudiantes. La sección de interacción permite a los estudiantes conocerse y apoyarse mutuamente para construir conocimiento de manera colaborativa.
Presentacion Rita Prado
Presentación del Bloque 0-PACIE para módulo 6 metología PACIE del programa expertos en E-learning de FATLA
Metodologia PACIE Bloque de Cierre
El bloque de cierre es la última etapa del proceso de aprendizaje. Ofrece a los estudiantes la oportunidad de terminar actividades pendientes, cerrar procesos inconclusos y dar retroalimentación al tutor. El bloque de cierre incluye la negociación de calificaciones y desacuerdos, así como encuestas de retroalimentación para que el tutor mejore el proceso de aprendizaje.
Metodo Pacie o bloque 0
Este documento describe el modelo PACIE para la enseñanza en entornos virtuales de aprendizaje. El modelo PACIE se divide en 3 bloques. El Bloque 0 es el más importante y contiene secciones de Información, Comunicación e Interacción. La sección de Información incluye una guía, presentación de la materia y rúbrica de evaluación. La sección de Comunicación contiene una cartelera en línea. Y la sección de Interacción ofrece un foro y cafetería virtual para que los estudiantes interactúen y compartan experiencias.
Tutorial GBI
El documento proporciona instrucciones sobre cómo encontrar la misión y visión de Uniminuto, el reglamento estudiantil, los porcentajes de faltas que hacen que un estudiante pierda una materia, y los procesos para cambiar la clave en Génesis, visualizar el horario de clases, ver notas parciales y finales, e inscribir asignaturas vía web en Uniminuto. Explica que una materia se pierde si el estudiante falta al 15% o más de clases sin justificación o al 25% con justific
Lave m4 portafolio actividad integradora
Este documento describe un proyecto para involucrar a estudiantes en su aprendizaje de matemáticas a través del uso de un blog. El proyecto se enfocará en estudiantes de segundo año de la Escuela Telesecundaria "Francisco Villa" y busca reducir las tasas de reprobación en al menos un 20% mediante actividades en el blog como lecturas, tests y tareas.
Metodologia pacie
El documento describe la importancia del Bloque Cero o Bloque PACIE en la metodología PACIE para e-learning. Explica que el Bloque Cero se compone de tres secciones: Información, Comunicación e Interacción. Estas secciones proveen información sobre el curso, comunicación sobre novedades y procesos, e interacción social y de aprendizaje, creando una base para la construcción de conocimientos.
La importancia del bloque de cierre dentro de un EVA
El documento describe la importancia del bloque de cierre en una sesión de aprendizaje virtual (EVA). El bloque de cierre permite la negociación entre estudiantes y tutores, y la retroalimentación del proceso educativo. Para los tutores, proporciona comentarios de los estudiantes que pueden usarse para mejorar la enseñanza. Para los estudiantes, permite cerrar procesos pendientes y expresar opiniones. La estructura incluye una sección de negociación y una sección de retroalimentación.
Bloques Pacie
Este documento describe la Metodología PACIE para establecer procesos operativos, administrativos y de aprendizaje en entornos virtuales de aprendizaje. Propone dividir el curso en tres bloques principales (Bloque 0, Bloque Académico, Bloque de Cierre) que a su vez se subdividen en secciones. Cada bloque y sección se enfoca en una etapa diferente del proceso de aprendizaje, como la información inicial, la exposición a contenidos, la construcción de conocimiento, la verificación y la retroaliment
Bloque de cierre
El documento describe la importancia del Bloque de Cierre en una evaluación virtual (EVA). El Bloque de Cierre permite al tutor y al estudiante negociar asuntos pendientes, realizar retroalimentación y cerrar el módulo de manera motivadora. El Bloque de Cierre consiste en una sección de negociación entre el tutor y estudiantes, y una sección de retroalimentación donde los estudiantes comparten su perspectiva del curso. El objetivo del Bloque de Cierre es apoyar el proceso educativo y resolver dudas sobre la
Bloqueacademicosilvana
La metodología PACIE es una metodología para el diseño de entornos virtuales de aprendizaje. Se basa en cinco procesos secuenciales: Presencia, Alcance, Capacitación, Interacción y E-learning. Incluye tres bloques principales: bloque cero, bloque académico y bloque de cierre. El bloque académico contiene información organizada en cuatro secciones para promover la investigación, autocrítica, construcción del conocimiento y comprobación de los aprendizajes por parte de los
Bloque 0.MMVM
El documento describe la metodología PACIE para cursos en línea. Sugieren dividir el curso en tres bloques: Bloque 0 PACIE, Bloque Académico y Bloque de Cierre. El Bloque 0 PACIE promueve la comunicación entre estudiantes y es fundamental para generar interacción y conocimiento cooperativo a través de secciones de información, comunicación e interacción social.
Bloque de cierre metodologia pacie
Este documento describe las tres etapas del bloque de cierre de un curso en línea: negociación, retroalimentación y certificación. La negociación permite finalizar tareas pendientes y negociar desacuerdos sobre calificaciones. La retroalimentación recopila comentarios de los estudiantes sobre los contenidos y la tutoría para mejoras futuras. Finalmente, se entregan certificados de graduación a los estudiantes.
Bloque de cierre
El documento describe el bloque de cierre de un programa de e-learning basado en la metodología PACIE. El bloque de cierre se ubica al final del programa y permite la negociación con estudiantes que no completaron las tareas, recibir retroalimentación de los estudiantes, y otorgar certificados de graduación. Incluye secciones para negociación, despedida, retroalimentación, logros obtenidos y evaluación.
CONOCER LA ADMINISTRACIÓN ESCOLAR
El documento describe los principios generales de la administración escolar, incluyendo la división del trabajo, disciplina, unidad de mando, autoridad y responsabilidad. También cubre la subordinación del interés individual al interés general, la jerarquía de autoridad y el orden.
Portafolio de Evaluación (Results)
Se realizó una encuesta en línea con múltiples opciones de respuesta para que los participantes eligieran.
Relieve de-cantabria-i1
Cantabria es una comunidad autónoma uniprovincial ubicada en el norte de España. Su capital y ciudad más grande es Santander. Limita con Asturias, País Vasco, Castilla y León y el mar Cantábrico. Su relieve incluye montañas como los Picos de Europa y valles fluviales, así como cabos, bahías, playas y rías a lo largo de su costa recortada.
UK and Irish Corporate events from Dec 16,2013 Reuters
THOMSON REUTERS , Diary associated with UK as well as Irish Corporate events Pertaining To complete ...
Producción de un Romance e Autobiografía
Este documento contiene dos secciones. La primera sección es un poema corto de 4 líneas sobre Cupido y el amor. La segunda sección presenta un breve resumen autobiográfico de 3 oraciones sobre Dulce María Wong Alvarez, una niña de 14 años que disfruta leer, tocar la guitarra y el piano, y admirar a su abuelo, San Francisco de Asís y Malala Yousafazai.
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- 5. DINÁMICA DEL BLOQUE PACIE Sección de Sección de Sección de información comunicación interacción
- 6. DINÁMICA DE LA SECCIÓN DE INFORMACIÓN Información básica del curso Proceso y Información criterios de sobre el evaluación tutor o tutora
- 7. DINÁMICA DE LA SECCIÓN DE INFORMACIÓN Esta primera sección del bloque PACIE es para compartir información básica del curso desde la perspectiva docente hacia los estudiantes. No se concreta la interacción con los estudiantes. Se podría decir que es “unidireccional”. Aquí se presentan las generalidades y las “reglas de juego” del curso.
- 8. DINÁMICA DE LA SECCIÓN DE INFORMACIÓN La sección de información contiene los siguientes elementos: * Una “guía para iniciar” con la explicación de los componentes y la operatividad del aula virtual. * Una presentación del tutor. No estaría mal un video corto. * Una rúbrica de evaluación con las tareas, criterios de evaluación y puntajes.
- 9. DINÁMICA DE LA SECCIÓN DE COMUNICACIÓN
- 10. DINÁMICA DE LA SECCIÓN DE COMUNICACIÓN Esta segunda sección del bloque PACIE es para concretar la comunicación entre los dos actores del proceso tutorial: el tutor y los estudiantes. Aquí el tutor publica una “cartelera en línea” o “tablón” en donde, según va desarrollándose el curso, comparte orientaciones, precisiones y novedades. Los estudiantes deben estar muy atentos para no perderse en el curso.
- 11. DINÁMICA DE LA SECCIÓN DE INTERACCIÓN Aprendizaje De apoyo cooperativo Social INTERACCIÓN
- 12. DINÁMICA DE LA SECCIÓN DE INTERACCIÓN Esta tercera sección del bloque PACIE es de mucha interacción. Es “multidireccional” porque se establece un verdadero diálogo tutor-estudiante y estudiante-estudiante. La “Cafetería virtual” –para socializar- y el “Taller” –para resolver dudas y problemas- son actividades imprescindibles en esta sección.
- 13. ¡Ah!… algo para recordar: Las actividades de este bloque no tienen calificación, pero sin ellas nuestro curso virtual simplemente no funciona.