PROGRAMA DE EXPERTO EN ELEARNING



  BLOQUE 0 - PACIE


         Elaborado: Adela Pavón
CAPACITACIÓN

            ALCANCE                                           INTERACCIÓN


                                PACIE
PRESENCIA                                                       E LEARNING




   PACIE es una metodología acompañada de un modelo educativo que hace
   posible soportar a los procesos de aprendizaje por medio del uso de las TIC’s,
   permitiendo que la pedagogía sobresalga sobre la tecnología. PACIE se basa
   en la colaboración, compartición y motivación entre los generadores del
   conocimiento, resaltando a la calidad y calidez de la educación por sobre la
   cantidad de información. PACIE busca el constructivismo, en donde no solo
   se informa, expone o enseña, sino que se crea, educa y comparte.
ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
                                      EVA




                                                  Los EVA se caracterizan por ser
Los E.V.A son espacios creados con                espacios digitales dinámicos por
tecnología electrónica en los que                 los cuales se gestionan procesos
tienen lugar procesos de aprendizaje.             de aprendizaje a distancia.




                           De la adecuada estructuración del
                           EVA dependerá el ÉXITO de la
                           labor educativa.
DISTRIBUCCIÓN DEL EVA


                 Con el objetivo de facilitar los procesos de interacción entre
                 estudiantes y tutores se ha estructurado el EVA en 3 BLOQUES:




  BLOQUE 0 - PACIE                        BLOQUE ACADÉMICO                     BLOQUE DE CIERRE

  SECCIÓN DE INFORMACIÓN                    SECCIÓN DE EXPOSICIÓN               SECCIÓN DE NEGOCIACIÓN
   (sobre el curso, el tutor y la   (de información, enlaces y documentos)     (entre toda la comunidad del
           evaluación)                        SECCIÓN DE REBOTE                         aprendizaje)
 SECCIÓN DE COMUNICACIÓN              (Actividades de autocrítica y filtro )
       (sobre el proceso y                SECCIÓN DE CONSTRUCCIÓN                      SECCIÓN DE
      operatividad del aula)          (del conocimiento, crítica, análisis y      RETROALIMENTACIÓN
   SECCIÓN DE INTERACCIÓN                          discusión )                   (didáctica, pedagógica y
(social, de apoyo y aprendizaje          SECCIÓN DE COMPROBACIÓN                       académica )
          cooperativo)               (síntesis, comparación y verificación )
BLOQUE 0 o PACIE


Este bloque es el más importante dentro de este proceso metodológico, ya que es eje
de la interacción dentro de un aula virtual, donde se encuentra la información básica
del curso y permite la comunicación entre estudiantes y tutores.
SECCIÓN DE INFORMACIÓN




En este espacio el tutor explica:
                                    • La conformación del curso
                                    • Información del tutor
                                    • Las tareas a evaluar
                                    • Los recursos a usarse.
En fin se detalla toda la informacional básica que necesita el
estudiante
SECCIÓN DE
                                      COMUNICACIÓN




En este espacio encuentras la CARTELERA EN LINEA donde encuentras la siguiente
información:

• Anuncios y comunicados necesarios para el buen proceso administrativo,
  operativo y académicos del curso.

• Se comunica las tareas a realizarse con sus respectivas fechas, actividades y
  forma de presentar, información muy importante para el buen desarrollo de las
  tareas a realizar por parte del estudiante.
SECCIÓN DE
                                     INTERACCIÓN




En este espacio se encontrara los foros CAFETERIA VIRTUAL y El TALLER.

En el TALLER se exponen y se aclaran las dudas que se generan en el proceso del
módulo.
En la CAFETERIA VIRTUAL los estudiantes aportan sus experiencias personales,
alimentan la camarería del grupo y se quitan el estrés de las tareas diarias.
En los dos foros se fomenta la cooperación y la colaboración entre Tutor –
Participante – Participante.
El bloque 0 o PACIE es de gran
importancia en la educación virtual
ya que brinda una información
general del curso a realizarse, el
tutor que va a guiar, los aspectos
que se van a evaluar y las fechas de
entrega. Además genera una
interacción activa entre los
estudiantes y el tutor

Bloque cero

  • 1.
    PROGRAMA DE EXPERTOEN ELEARNING BLOQUE 0 - PACIE Elaborado: Adela Pavón
  • 3.
    CAPACITACIÓN ALCANCE INTERACCIÓN PACIE PRESENCIA E LEARNING PACIE es una metodología acompañada de un modelo educativo que hace posible soportar a los procesos de aprendizaje por medio del uso de las TIC’s, permitiendo que la pedagogía sobresalga sobre la tecnología. PACIE se basa en la colaboración, compartición y motivación entre los generadores del conocimiento, resaltando a la calidad y calidez de la educación por sobre la cantidad de información. PACIE busca el constructivismo, en donde no solo se informa, expone o enseña, sino que se crea, educa y comparte.
  • 4.
    ENTORNOS VIRTUALES DEAPRENDIZAJE EVA Los EVA se caracterizan por ser Los E.V.A son espacios creados con espacios digitales dinámicos por tecnología electrónica en los que los cuales se gestionan procesos tienen lugar procesos de aprendizaje. de aprendizaje a distancia. De la adecuada estructuración del EVA dependerá el ÉXITO de la labor educativa.
  • 5.
    DISTRIBUCCIÓN DEL EVA Con el objetivo de facilitar los procesos de interacción entre estudiantes y tutores se ha estructurado el EVA en 3 BLOQUES: BLOQUE 0 - PACIE BLOQUE ACADÉMICO BLOQUE DE CIERRE SECCIÓN DE INFORMACIÓN SECCIÓN DE EXPOSICIÓN SECCIÓN DE NEGOCIACIÓN (sobre el curso, el tutor y la (de información, enlaces y documentos) (entre toda la comunidad del evaluación) SECCIÓN DE REBOTE aprendizaje) SECCIÓN DE COMUNICACIÓN (Actividades de autocrítica y filtro ) (sobre el proceso y SECCIÓN DE CONSTRUCCIÓN SECCIÓN DE operatividad del aula) (del conocimiento, crítica, análisis y RETROALIMENTACIÓN SECCIÓN DE INTERACCIÓN discusión ) (didáctica, pedagógica y (social, de apoyo y aprendizaje SECCIÓN DE COMPROBACIÓN académica ) cooperativo) (síntesis, comparación y verificación )
  • 6.
    BLOQUE 0 oPACIE Este bloque es el más importante dentro de este proceso metodológico, ya que es eje de la interacción dentro de un aula virtual, donde se encuentra la información básica del curso y permite la comunicación entre estudiantes y tutores.
  • 7.
    SECCIÓN DE INFORMACIÓN Eneste espacio el tutor explica: • La conformación del curso • Información del tutor • Las tareas a evaluar • Los recursos a usarse. En fin se detalla toda la informacional básica que necesita el estudiante
  • 8.
    SECCIÓN DE COMUNICACIÓN En este espacio encuentras la CARTELERA EN LINEA donde encuentras la siguiente información: • Anuncios y comunicados necesarios para el buen proceso administrativo, operativo y académicos del curso. • Se comunica las tareas a realizarse con sus respectivas fechas, actividades y forma de presentar, información muy importante para el buen desarrollo de las tareas a realizar por parte del estudiante.
  • 9.
    SECCIÓN DE INTERACCIÓN En este espacio se encontrara los foros CAFETERIA VIRTUAL y El TALLER. En el TALLER se exponen y se aclaran las dudas que se generan en el proceso del módulo. En la CAFETERIA VIRTUAL los estudiantes aportan sus experiencias personales, alimentan la camarería del grupo y se quitan el estrés de las tareas diarias. En los dos foros se fomenta la cooperación y la colaboración entre Tutor – Participante – Participante.
  • 10.
    El bloque 0o PACIE es de gran importancia en la educación virtual ya que brinda una información general del curso a realizarse, el tutor que va a guiar, los aspectos que se van a evaluar y las fechas de entrega. Además genera una interacción activa entre los estudiantes y el tutor