Martínez mesa presentaciónfinal
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Este documento describe la herramienta Moodle y su relevancia para la educación superior pública en Venezuela. Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje abierto que se basa en la teoría constructivista y ofrece módulos, recursos, actividades colaborativas y comunicación para mejorar la calidad de la educación. El documento también menciona que Moodle ha tenido un alcance significativo en Venezuela y proporciona varios enlaces a imágenes relacionadas.
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Educación en línea
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La educacion virtual
La educación virtual no difiere mucho de la educación presencial en cuanto a su definición, sino en los medios empleados para establecer la comunicación entre los actores del proceso educativo. La educación virtual puede concebirse como la educación en línea o a distancia que se imparte a través de las tecnologías de la información y la comunicación. Los estudiantes virtuales tienden a ser más autónomos y a aprender de forma más flexible a través de recursos en línea en plataformas virtuales.
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UCV y la Educación a Distancia
Este documento describe los beneficios de la educación a distancia ofrecida por la Universidad Central de Venezuela, incluyendo la flexibilidad y soporte de estudio que brinda a los estudiantes, la facilidad de conexión a la tecnología desde cualquier lugar, y mejor acceso a recursos tecnológicos. También incluye enlaces de interés relacionados a la educación a distancia en la UCV y Venezuela.
Ola
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Plataformas educativas o virtuales
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Moodle
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Curación de EVA Matilde Alvino Betetta
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La Universidad Nacional Abierta de Venezuela ha adoptado las tecnologías de información y comunicación para mejorar la educación a distancia, comenzando con capacitación para docentes en herramientas como Internet, chat y correo electrónico en la década de 1990. Más tarde estableció una infraestructura tecnológica y experimentó con software y plataformas para apoyar ambientes de aprendizaje en línea. También estableció un convenio para capacitar a profesores en el uso de la tecnología en la educación a distancia.
Planificacion Instituto Tecnologico Gama
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Trabajo Act71 Ver Final Eq4
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Este documento presenta una propuesta para capacitar a los docentes del Instituto Tecnológico Gamma en Belice en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) aplicando la metodología PACIE. Actualmente, el instituto no cuenta con una plataforma virtual y muchos docentes carecen de habilidades tecnológicas. El objetivo es capacitar gradualmente a los docentes para que incorporen las TIC en sus procesos de enseñanza.
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“Programa de Formación Docente en el manejo de las TIC´s para su aplicación e...
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Martínez mesa presentaciónfinal
- 1. Universidad Metropolitana Dirección Del Área Inicial Departamento De Educación Integral Coordinación de Tecnologías para Gestionar Información Sección 10 Prof. José Fuenmayor María Elisa Martínez. Glaydexis Mesa. Caracas, 20 de marzo de 2014 Moodle: Herramienta de la educación superior pública venezolana
- 2. Relevancia de en la educación pública venezolana
- 4. Alcance
- 7. Actividades Trabajo en equipo y colaborativo Comunicación, responsabilidad y autonomía Responsabilidad y organización
- 10. Moodle ofrece una serie características que mejoran la calidad de la educación, siempre y cuando se esté dispuesto a asumir los retos que la tecnología supone.
- 13. ¡Gracias!