lineamientos del àrea de matemàtica

1. Funciones
división
Geometría
2 017

2. LINEAMIENTOS DE CIENCIAS EXACTAS 2 016 - 2
017

3. MATEMÁTICA
DOCENTE: MSc.OSWALDO GUERRERO MELO: ING. QUIM.

5. Bloques
LOS RÉCORDS DEL MUNDO SEGÚN LA MATEMÁTICA
AVENTURA PITAGÓRICA
NATURALEZA, ARTE Y EL NÚMERO DE ORO
POLINOMIOS Y CUERPOS GEOMÉTRICOS
FACTORIZACIÓN
EL MUNDO DE LAS ECUACIONES

6. Carátula para los cuadernos
2 universitarios cuadriculados
Colegio:
Asignatura: Matemática
Cuaderno de Actividades y/o Talleres
o deberes:
Nombre:
Curso: Paralelo:
Docente: Ing. Quim.: Oswaldo Guerrero
Año lectivo: 2 016- 2 017

7. Manejo de la carpeta
Divisiones:
•Documentos anexos
•Lecciones
•Trabajos de investigación
•Ortografía

8. Grupos
colaborativos

9. ORGANIZACIÓN DE GRUPOS COLABORATIVOS

12. BIBLIOGRAFÍA
• Matemática de 9no.de EBG de Prolipa
• Material de apoyo preparado y diseñado por el docente.
• Libros de consulta:
Algebra de Baldor, matemática 9no. EBG de Santillana
Matemática 9no. EGB de editorial Norma,
Matemática problemas de Repetto
• Internet

13. GENERALIDADES
• Respecto a la ortografía, las y los docentes del área restan 0.10 puntos
por cada error en todas las actividades que asignan a los estudiantes.
En el caso de las evaluaciones el puntaje máximo a perder por errores
ortográficos es 1 punto.
• En las actividades en clase y deberes el 10% de la nota se asigna por
presentación (caligrafía, limpieza, estética, etc.).
•

14. DEL MANEJO DE LOS ÚTILES ESCOLARES
Material Instrucciones
Cuaderno *Las tareas o deberes (TAI) son todos aquellos trabajos que el estudiante debe
realizar en casa como refuerzo de las actividades realizadas durante la clase.
Generalmente se envían y revisan a diario o en su defecto se envía una tarea global o
taller que el estudiante debe ir desarrollando y el docente revisando conforme avanza
la explicación del conocimiento de la asignatura. Para tener derecho a esta
calificación el estudiante debe observar las siguientes condiciones:
Presentar las tareas en el momento en que le sean solicitadas.
Como regla general, no se consideran las tareas atrasadas, sin embargo, cuando la
justificación se considera pertinente, se exigirá presentar la tarea en el periodo
siguiente al del incumplimiento, además la calificación de las mismas será sobre el
50% de la calificación original, es decir 5 puntos.
No se reciben tareas atrasadas al final del parcial.
En cada ejercicio de la tarea, se exige, escribir todos los enunciados y los desarrollos
de cada uno de los ejercicios propuestos, aún en los ejercicios de alternativa múltiple.
Las tareas sólo se reciben si están desarrolladas en el cuaderno respectivo y se ha
observado todas las condiciones de orden, aseo y organización convenidas.
Se califican sobre 10 puntos.

15. Material Cabeceras
Cuadernos
*de actividades
* de talleres o deberes

16. Material Instrucciones
Carpeta
Para mejor organización y agilitar el proceso de revisión y entrega de tareas ,
lecciones o trabajos individuales.
Se dividirá la carpeta en las siguientes secciones:
1° Carátula
2° Lecciones: Archivaremos las lecciones que han sido entregadas ya
calificadas y firmadas por su representante. Además, cada lección debe tener
su corrección respectiva.
4° Trabajos de investigavión grupales e individuales
5° Ortografía
Para evitar el peso, en cada sección colocaremos cinco hojas en blanco ,
incluiremos más hojas progresivamente según la necesidad.
Los estudiantes realizarán las carátulas de cada sección, esto permite que
desarrollen su creatividad , hábito de orden y estética.

17. Tareas
Solo se recibirá tarea atrasada por calamidad doméstica de acuerdo a
la justificación en inspección y autorización de coordinación
académica. (No existe segunda oportunidad de entrega)
En el caso de los estudiantes que hayan faltado, después de la
respectiva justificación a través de inspección general, recibiré la
tarea el día inmediato a su regreso o indicaré el plazo que necesite de
acuerdo al caso.
Toda tarea tiene un valor de 10 puntos.
Los parámetros de calificación en cada tarea son:

18. 1 Presentación: Puntaje
Datos informativos (como el cuaderno)
Fecha, tema, nombre.
1
Consigna (tal como la escribo en la
pizarra)
1
Estética y pulcritud 1
2 Ortografía
Por cada falta ortográfica un 0.10
puntos menos.
3 Caligrafía 1
4 Desarrollo correcto
Debe estar bien elaborada de acuerdo a
la consigna
6

19. Para el envío de tareas:
Socializamos la consigna, La misma consigna la escribo en nuestro registro interno
para ser subido a khipus .
De esta manera ustedes encontrarán la misma información en el sistema.
 Lecciones escritas
Se aplican todos los ……….. segunda hora
Evaluamos los temas vistos en la semana. Toda lección tiene un valor de 10
puntos.
Si por alguna razón no tuvimos clase el ……….. la tomo el día inmediato que
regresamos a clases (el lunes o con previo aviso si es después del lunes) así
evitamos que se le acumulen contenidos para estudiar.
En las lecciones no hay segunda oportunidad.
 Actividades individuales
Son realizadas exclusivamente dentro del aula, no se considera como actividad
individual un trabajo realizado en casa.
Cada actividad vale 10 puntos y puede ser realizada en el libro, cuaderno o
cualquier documento de apoyo que entrego.
Por cada falta ortográfica tiene 0.10 punto menos.

20. Aspectos actitudinales a calificar.
 Levantar la mano para pedir la palabra (antes de hablar)
 Ingresar al salón en forma inmediata en el cambio de hora (especialmente después de recreo)
 Mantener su lugar de trabajo en perfecto orden y aseo.
 Traer a la clase de Matemática los materiales que corresponda: Cuaderno, Libro etc.
 Permanecer en el salón o espacio físico, designado por la docente, durante la hora de clases.
 Escuchar los conocimientos impartidos por el docente con atención para interactuar activa y efectivamente
durante la clase.
 Anotar los esquemas, tablas, preguntas que se expongan o proyecten durante la clase.
 Presentar todos los trabajos asignados en forma aseada, ordenada y correcta ortografía.
 Respetar el tiempo otorgado por el docente para el desarrollo de talleres o actividades en clases.
 Archivar en la carpeta todas las lecciones escritas, talleres y exámenes ya calificados.
 Preservar en excelente estado los materiales de la asignatura (cuaderno, libro , etc)
 Utilizar bolígrafos azul, negro y rojo para escribir la materia, el juego geométrico para el correcto diseño de
figuras geométricas y el lápiz y el borrador respectivo.
 Mantener el uniforme correctamente (peinados y cortes de cabellos, uniforme según horario de clase, sin
accesorios, moños color del uniforme, camisetas por dentro y el pullover es de uso obligatorio los días que
no tiene cultura física)