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E.S.T 118
Profesor: Luis Miguel Villarreal.
  Alumna: Nadia Estela Rojas
            Marcelo.

            3”B”
           Síntesis ll:
    Matemática… ¿estás ahí?

                1
Índice




Introducción………………………………….3



Contenido (síntesis)………………………….4



Actividad……………..………………………..8



Conclusión…………………………………….9



Ficha bibliográfica…………………….……10




               2
Introducción



Matemática… ¿estas ahí?, fue un libro creado por las ganas de
escribir un volumen sobre matemática, que el autor aclara que
casi no tiene material inédito y que solo aparecen pocas ideas de
el como sus opiniones y observaciones personales, la selección
de problemas, la forma de comunicación y las anécdotas e
historias de su vida. El libro explica que la matemática esta
integrada en cada cuento, problema e historia de una forma u
otra, el libro lo explica de una forma divertida y entretenida
para podernos hacer pensar, ya que si se asimilan bien las cosas
ningún problema es difícil, en fin, da a entender que las
matemáticas las encontramos en todas partes en la vida
cotidiana.




                                3
Contenido

JUEGOS Y METEMATICA

La matemática la niña que no sabía jugar ajedrez.

Este es un problema un poquito fácil, por que si se supone que Marcelo es

mejor jugador que Alberto, y que con cada uno jugara con piezas

diferentes. Con Alberto jugara con las piezas negras por lo cual Alberto

tiene que tirar primero, y en el juego con Marcelo ella tira primero, y como

Marcelo es mejor jugador espera a que tire y entonces copia ese

movimiento con el juego de Alberto, así es como el mismo Marcelo le va

dando las respuestas para quedar empate con Alberto o incluso poder

ganarlea él.


Estrategia para ganar siempre

En este asunto, al momento de tirar el primer jugador una o dos de las

monedas básicamente el primer jugador tiene ganado el juego, ya que agota

las posibilidades del oponente por que las monedas dejaran poco espacio

para el tiro del contrario y le complica ganarle por falta de espacio.

Miranda, Gardner y el partido de tenis

Me sorprendió, que un simple partido de tenis ponga a utilizar el

razonamiento y la lógica para saber, quien sacó primero




                                      4
Estrategia ganadora para el Tripos

Aquí se explica como para estos juegos intentamos ganar y buscamos como

jugar, un gran ejemplo es el juego de tripos y también el famoso juego

conocido como “gato” que hay manera para ganar en estos juegos, de una

forma u otra, solo es cuestión de pensar y razonar, en pocas palabras

utilizar la matemática y la estrategia en el juego para alcanzar el objetivo,

que como muchos quieren, es ganar el juego.




                                      5
REFLEXIONES Y CURIOSIDADES MATEMATICAS

NIÑAS EN LA PLAYA

En esta lectura nos da una buena idea de todo lo que nuestro cerebro es
capaz de hacer, este libro tiene muchas cosas grandiosas y esta lectura es
una de las que me mas me agrado. A continuación un breve fragmento de
el texto:

C13R70 D14 D3 V3R4N0 35748B4 3N L4 PL4Y4 O853RV4NDO D05 CH1C45
8R1NC4ND0       3N     L4    4R3N4,       357484N   7R484J4ND0   MUCH0,
CON57RUY3NDO UN C4571LLO D3 4R3N4 CON 70RR35, P454D1Z05
OCUL705 Y PU3N735.



SOPHIE GERMAIN

Se dice una historia real. SophieGermain, una pequeña niña de Francia a la
que sus padres le prohíben leer libros matemáticos, como ya sabemos en
esos tiempos había demasiado machismo hacia las mujeres, y Sophie al ser
mujer, tenia estrictamente prohibido la lectura a ese tipo de cosas, pero
ella no se daba por vencida, y sin rendirse se las ingeniaba muy bien para
leer los libros en secreto, pudo socializar con matemáticos importantes.
Aun que al principio tuvo que hacerse pasar por un hombre para que sus
trabajos fueran aceptados, al descubrir que ella era una mujer, no les
importo, así fue como esta chica pudo destacar y ser reconocida como una
de las mas brillantes mujeres de Francia.



PARADOJA DE ALLAIS

Es un planteamiento que habla sobre el comportamiento humano, dando a
entender que es tan impredecible que cualquier otra cosa, pues podrían
estar varias personas en una misma situación y no todas actuarían igual, ni
siquiera con ideas similares, el texto nos da un ejemplo usando una ruleta
                                      6
para la explicación y te da varias opciones de cantidades de dinero que
podrías ganar con ciertos números de la ruleta, ahí es donde te das cuenta
que lo que es más conveniente para ti, para otros puede ser todo lo
contrario, depende de cada quien.



¿QUÉ ES LA INTELIGENCIA?

Desde hace mucho tiempo, muchos han querido explicar con un
pensamiento razonable, que es la inteligencia, ya que muchas personas
suelen referirse a personas con comentarios como “él es muy inteligente” o
“el carece de inteligencia” pero en realidad ninguno tiene un concepto de
lo que inteligencia significa. Muchos científicos dicen que la inteligencia
es hereditaria, por lo tanto no todos la llevan, pero muchos otros afirman
que la inteligencia depende de donde te desarrolles. Mi opinión es que la
inteligencia no tiene nada que ver con cosas hereditarias, la puedes
desarrollarla al grado que desees y con todo lo que tengas a tu alrededor,
pues ya que muchas personas han logrado hacer cosas importantes y
admirables solo con saberse desarrollar en el medio en que viven, solo es
cuestión de querer.




                                     7
Actividad

Completa los siguientes enunciados con las siguientes palabras:
*Tripos     *Teorema de Pitágoras   *Pirámide *Juego *Ajedrez


*Una pirámide es un poliedro con una cara (llamada "base") que
es un polígono, y todos los demás lados triangulares que se unen
en un punto en común.



*En el juego de ajedrez se tiene que utilizar la táctica, estrategia
y lógica.



*Juego que invita a pensar estrategias para ganar: Tripos



*El Teorema de Pitágorasestablece que en todo triángulo
rectángulo, el cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma de
los cuadrados de los catetos.



*En un juego jamás se garantiza si ve va a perder o se va a ganar




                                    8
Conclusión

Mi conclusión es que las matemáticas son indispensables para la
vida cotidiana y que no hay día que no ocupemos las
matemáticas    y también que todo se puede lograr si nos lo
proponemos, y hay que enriquecernos de conocimientos no solo
de matemáticas, hay que aprender mucho más cosas de la vida,
este libro da a entender esto con los problemas que presenta
para poder resolver y mejorar la practica, en pocas palabras este
libro hace usar el razonamiento y la lógica para resolver los
problemas y te da a entender que aunque parezcan difíciles,
mediante el razonamiento se pueden resolver sin problema.




                                9
Ficha Bibliográfica


ADRIAN PAENZA

matemática… ¿estas ahí?

Lugar de edición: Universidad de Buenos Aires

No. De paginas 236




                          10

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  • 1. E.S.T 118 Profesor: Luis Miguel Villarreal. Alumna: Nadia Estela Rojas Marcelo. 3”B” Síntesis ll: Matemática… ¿estás ahí? 1
  • 3. Introducción Matemática… ¿estas ahí?, fue un libro creado por las ganas de escribir un volumen sobre matemática, que el autor aclara que casi no tiene material inédito y que solo aparecen pocas ideas de el como sus opiniones y observaciones personales, la selección de problemas, la forma de comunicación y las anécdotas e historias de su vida. El libro explica que la matemática esta integrada en cada cuento, problema e historia de una forma u otra, el libro lo explica de una forma divertida y entretenida para podernos hacer pensar, ya que si se asimilan bien las cosas ningún problema es difícil, en fin, da a entender que las matemáticas las encontramos en todas partes en la vida cotidiana. 3
  • 4. Contenido JUEGOS Y METEMATICA La matemática la niña que no sabía jugar ajedrez. Este es un problema un poquito fácil, por que si se supone que Marcelo es mejor jugador que Alberto, y que con cada uno jugara con piezas diferentes. Con Alberto jugara con las piezas negras por lo cual Alberto tiene que tirar primero, y en el juego con Marcelo ella tira primero, y como Marcelo es mejor jugador espera a que tire y entonces copia ese movimiento con el juego de Alberto, así es como el mismo Marcelo le va dando las respuestas para quedar empate con Alberto o incluso poder ganarlea él. Estrategia para ganar siempre En este asunto, al momento de tirar el primer jugador una o dos de las monedas básicamente el primer jugador tiene ganado el juego, ya que agota las posibilidades del oponente por que las monedas dejaran poco espacio para el tiro del contrario y le complica ganarle por falta de espacio. Miranda, Gardner y el partido de tenis Me sorprendió, que un simple partido de tenis ponga a utilizar el razonamiento y la lógica para saber, quien sacó primero 4
  • 5. Estrategia ganadora para el Tripos Aquí se explica como para estos juegos intentamos ganar y buscamos como jugar, un gran ejemplo es el juego de tripos y también el famoso juego conocido como “gato” que hay manera para ganar en estos juegos, de una forma u otra, solo es cuestión de pensar y razonar, en pocas palabras utilizar la matemática y la estrategia en el juego para alcanzar el objetivo, que como muchos quieren, es ganar el juego. 5
  • 6. REFLEXIONES Y CURIOSIDADES MATEMATICAS NIÑAS EN LA PLAYA En esta lectura nos da una buena idea de todo lo que nuestro cerebro es capaz de hacer, este libro tiene muchas cosas grandiosas y esta lectura es una de las que me mas me agrado. A continuación un breve fragmento de el texto: C13R70 D14 D3 V3R4N0 35748B4 3N L4 PL4Y4 O853RV4NDO D05 CH1C45 8R1NC4ND0 3N L4 4R3N4, 357484N 7R484J4ND0 MUCH0, CON57RUY3NDO UN C4571LLO D3 4R3N4 CON 70RR35, P454D1Z05 OCUL705 Y PU3N735. SOPHIE GERMAIN Se dice una historia real. SophieGermain, una pequeña niña de Francia a la que sus padres le prohíben leer libros matemáticos, como ya sabemos en esos tiempos había demasiado machismo hacia las mujeres, y Sophie al ser mujer, tenia estrictamente prohibido la lectura a ese tipo de cosas, pero ella no se daba por vencida, y sin rendirse se las ingeniaba muy bien para leer los libros en secreto, pudo socializar con matemáticos importantes. Aun que al principio tuvo que hacerse pasar por un hombre para que sus trabajos fueran aceptados, al descubrir que ella era una mujer, no les importo, así fue como esta chica pudo destacar y ser reconocida como una de las mas brillantes mujeres de Francia. PARADOJA DE ALLAIS Es un planteamiento que habla sobre el comportamiento humano, dando a entender que es tan impredecible que cualquier otra cosa, pues podrían estar varias personas en una misma situación y no todas actuarían igual, ni siquiera con ideas similares, el texto nos da un ejemplo usando una ruleta 6
  • 7. para la explicación y te da varias opciones de cantidades de dinero que podrías ganar con ciertos números de la ruleta, ahí es donde te das cuenta que lo que es más conveniente para ti, para otros puede ser todo lo contrario, depende de cada quien. ¿QUÉ ES LA INTELIGENCIA? Desde hace mucho tiempo, muchos han querido explicar con un pensamiento razonable, que es la inteligencia, ya que muchas personas suelen referirse a personas con comentarios como “él es muy inteligente” o “el carece de inteligencia” pero en realidad ninguno tiene un concepto de lo que inteligencia significa. Muchos científicos dicen que la inteligencia es hereditaria, por lo tanto no todos la llevan, pero muchos otros afirman que la inteligencia depende de donde te desarrolles. Mi opinión es que la inteligencia no tiene nada que ver con cosas hereditarias, la puedes desarrollarla al grado que desees y con todo lo que tengas a tu alrededor, pues ya que muchas personas han logrado hacer cosas importantes y admirables solo con saberse desarrollar en el medio en que viven, solo es cuestión de querer. 7
  • 8. Actividad Completa los siguientes enunciados con las siguientes palabras: *Tripos *Teorema de Pitágoras *Pirámide *Juego *Ajedrez *Una pirámide es un poliedro con una cara (llamada "base") que es un polígono, y todos los demás lados triangulares que se unen en un punto en común. *En el juego de ajedrez se tiene que utilizar la táctica, estrategia y lógica. *Juego que invita a pensar estrategias para ganar: Tripos *El Teorema de Pitágorasestablece que en todo triángulo rectángulo, el cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de los catetos. *En un juego jamás se garantiza si ve va a perder o se va a ganar 8
  • 9. Conclusión Mi conclusión es que las matemáticas son indispensables para la vida cotidiana y que no hay día que no ocupemos las matemáticas y también que todo se puede lograr si nos lo proponemos, y hay que enriquecernos de conocimientos no solo de matemáticas, hay que aprender mucho más cosas de la vida, este libro da a entender esto con los problemas que presenta para poder resolver y mejorar la practica, en pocas palabras este libro hace usar el razonamiento y la lógica para resolver los problemas y te da a entender que aunque parezcan difíciles, mediante el razonamiento se pueden resolver sin problema. 9
  • 10. Ficha Bibliográfica ADRIAN PAENZA matemática… ¿estas ahí? Lugar de edición: Universidad de Buenos Aires No. De paginas 236 10