Las hermanas franciscanas llegaron a San Ramón, Perú el 4 de noviembre de 1948. El documento proporciona una actividad de aprendizaje para estudiantes de tercer grado sobre resolver problemas matemáticos utilizando un calendario. La actividad incluye establecer acuerdos de convivencia, presentar problemas, discutir estrategias de solución, y reflexionar sobre lo aprendido.

1. A LOS 75 AÑOS DE SU LLEGADA A SAN RAMÓN”
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Hace cuantos años llegaron las hermanas franciscanas.
I. DATOS INFORMATIVOS:
1. Institución Educativa Integrada : “Sagrado Corazón de Jesús”
2. Grado y sección : Tercero “”
3. Docente :
4. Área : Matemática
5. Fecha : 17 - 10 - 23
6. Duración : 90 minutos
II. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:
¿QUÉ VAMOS A NECESITAR? Calendario, papel bond de colores, regla, lápiz, colores
III. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
SECUENCIA
DIDÁCTICA
ACTIVIDADES / ESTRATEGIAS Tem.
INICIO - Iniciamos la Actividad de aprendizaje agradeciendo a Dios por todo lo que nos
brinda y para ello realizamos una oración espontánea y entonamos la canción
“Carolina”
MOTIVACIÓN:
- Se le pide unos días antes a cada estudiante un calendario.
Jugamos a quien encuentra la fecha que menciona la profesora :
SABERES PREVIOS
- La maestra realiza las siguientes preguntas:
¿Qué hiciste para encontrar las respuestas a las preguntas que hizo la maestra? ¿Qué
utilizaste para dar respuesta? ¿Por qué es importante el calendario en nuestras vidas?
- La maestra comunica el propósito de aprendizaje: Hoy resolveremos problemas
utilizando el calendario.
- La maestra comunica los criterios de evaluación a tener en cuenta para el desarrollo
de la actividad de aprendizaje.
15
min.
COMPETENCIA/
CAPACIDAD
META EVIDENCIAS
DE
APRENDIZAJE
CRITERIOS DE EVALUACION
RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD.
 Traduce cantidades a expresiones
numéricas.
 Comunica su comprensión sobre los
números y las operaciones.
 Usa estrategias y procedimientos. de
estimación y cálculo.
 Argumenta afirmaciones sobre las
relaciones numéricas y las operaciones.
Resuelve
problemas
Resuelve
problemas de
cantidad con
situaciones de
la vida
cotidiana.
 Comprende el problema y busca
estrategias de solución.
 Representa de diversas maneras
la propuesta de solución del
problema planteado.
 Utiliza diversas estrategias para
dar solución al problema
planteado.
 Explica, empleando lenguaje
matemático, la solución del
problema propuesto.
¿QUÉ IMPORTANCIA TUVO LA LLEGADA DE LAS HERMANAS RELIGIOSAS A NUESTRA LOCALIDAD?
¿Qué fecha es hoy?
¿Qué día es 4 de noviembre?
¿Cuántos días falta para el 4 de noviembre?
¿Qué se celebra el 4 de noviembre?

2. A LOS 75 AÑOS DE SU LLEGADA A SAN RAMÓN”
 Comprende el problema y busca estrategias de solución.
 Representa de diversas maneras la propuesta de solución del problema planteado.
 Utiliza diversas estrategias para dar solución al problema planteado.
 Explica, empleando lenguaje matemático, la solución del problema propuesto.
ACUERDOS DE CONVIVENCIA
- Con la participación de todos los estudiantes establecemos nuestros acuerdos de convivencia para
el buen desarrollo de nuestras actividades.
D
E
S
A
R
R
O
L
L
O
GESTIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO EN EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS.
Formamos equipos de trabajo mediante una dinámica.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
Presenta el problema y luego pide a los niños y niñas que lo lean individualmente.
COMPRENDEMOS EL PROBLEMA
- Asegúrate de que los niños y las niñas hayan comprendido el problema
planteándoles las siguientes preguntas: ¿De qué trata el problema?;
¿De quiénes nos habla?, ¿De dónde a dónde viajaron? ¿Qué fecha salieron? Cuántos
días viajaron? ¿Qué se nos pide que hagamos?
BUSQUEDA DE ESTRATEGIAS:
- Mediante una estrategia formamos parejas de trabajo.
Conversan nuestros niños y niñas en parejas sobre qué estrategias podrían seguir
para resolver el problema. Ayúdalos planteando estas preguntas:
¿Alguna vez resolvieron un problema similar?, ¿cómo lo hicieron?;
¿Con qué materiales podemos resolverlo? Dales un tiempo para que resuelvan el
problema.
Búsqueda de estrategias:
- Se les brinda el calendario del año 1948 ( ANEXOS)
- Se les pide que ubiquen el mes de Julio.
60
min.
Las Hermanas Franciscanas tienen una gran misión de sembrar
la palabra de Dios en Perú; ellas salen de España el 3 de julio
de 1948, realizando un largo viaje por mar y tierra; luego de
24 días llegan a la ciudad de Lima. ¿Qué fecha llegaron a la
ciudad de Lima?
Si contamos
día por día
Y si usamos el
calendario

3. A LOS 75 AÑOS DE SU LLEGADA A SAN RAMÓN”
REPRESENTACIÓN
Planteamos otros problemas y fichas de trabajo. ( anexos)
CIERRE
CIERRE
Planteamos las siguientes preguntas de reflexión
Dialogamos con los niños y las niñas sobre las actividades realizadas formulando estas
preguntas: ¿Qué aprendieron hoy?; ¿Les parece útil saber resolver problemas?
Felicitamos a los grupos que respetaron las normas de trabajo.
15
min.
Número de días que
viajaron las hermanas: 24
Fecha que salieron de
España: 3 de julio
¿Qué fecha llegaron a Lima las hermanas
Franciscanas?: Llegaron el 27 de julio
de 1948
3 +
24
27
Fecha que salieron
Fecha que llegaron
Días que viajaron

4. A LOS 75 AÑOS DE SU LLEGADA A SAN RAMÓN”
Lista de cotejo
Actividad. Hace cuantos años llegaron las hermanas franciscanas.
Competencia: Resuelve problemas de cantidad
Fecha: 17– 10- 23
N° ESTUDIANTES
CRITERIOS
OBSERVACIÓN
Comprende
el problema
y busca
estrategias
de solución.
Representa
de diversas
maneras la
propuesta de
solución del
problema
planteado.
Utiliza
diversas
estrategias
para dar
solución al
problema
planteado.
Explica,
empleando
lenguaje
matemático, la
solución del
problema
propuesto
SI NO SI NO SI NO SI NO
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.

5. A LOS 75 AÑOS DE SU LLEGADA A SAN RAMÓN”
ANEXOS

6. A LOS 75 AÑOS DE SU LLEGADA A SAN RAMÓN”
Resolvemos los siguientes problemas
Lee y resuelve los siguientes problemas.
Las Hermanas Franciscanas salieron de España el año 1948, ellas
con la misión de sembrar la palabra de Dios. Ellas llegan al
Distrito de san Ramón un 4 de noviembre de 1948; el pueblo lo
recibe con gran cariño y hospitalidad. ¿Cuántos años han pasado
desde la llegada de las hermanas a nuestro distrito?
Las Hermanas Franciscanas salieron de España el 3 de julio y
llegaron a Lima el 27 de julio, sin embargo ellas llegan a San
Ramón el 4 de noviembre de 1948. ¿Qué meses estuvieron en la
ciudad de Lima?
Las Hermanas Franciscanas se hacen cargo en 1949 de la Escuela
Rural de Mujeres Nº 501, en los sucesivos años aumentó la
población estudiantil y crean en el año 1961 el colegio Secundaria
de Mujeres. ¿Después de cuántos años crearon el colegio de
Secundaria de Mujeres?
La población estudiantil iba en aumento, y hubo la necesidad de
construir un local moderno de 5 pisos, cuya construcción se inició
en el año de 1962. ¿Cuántos años han pasado desde la
construcción de nuestro moderno local?
En el año de 1965 se crea el Colegio Nacional “Sagrado Corazón
De Jesús” con los niveles de Primaria y Secundaria, que
permanecen hasta la actualidad. ¿Cuántos años han trascurrido
desde la creación del Colegio “Sagrado Corazón de Jesús”?
El 4 de noviembre celebraremos los 75 años de la llegada de las
Hermanas Franciscanas a nuestro distrito; si hoy es 17 de
octubre. ¿Cuántos días faltan para celebrar?

7. A LOS 75 AÑOS DE SU LLEGADA A SAN RAMÓN”