Planificando con Tic´s utilizando los recursos disponibles en el entorno de la institución educativa.

1. BLOQUE 3
LEGADO DEL MEDIEVO

2. OBJETIVO
Identificar distintos momentos históricos de la
humanidad a través de la caracterización de formas
organizativas modos de vida y manifestaciones
culturales dentro de un espacio geográfico
determinado y establecer conexiones e interrelaciones
entre distintos temas para reconocer elementos de
continuidad y cambio.

3. ACTIVIDADES DEL PROCESO DE
CLASE
COLEGIO 24 DE MAYO
PLAN DE LA CLASE
DATOS INFORMATIVOS:
Área: Ciencias Sociales Bloque Curricular: III LEGADO DEL MEDIEVO
Asignatura: Historia y Ciencias
Sociales
Curso:1º Bach. Ciencias “N”
Nº Estudiantes: 40
Tema: El Cristianismo Períodos: 1
Metodología: Enseñanza
Socializada
Tiempo:40 minutos
Método: Enseñanza Programada Fecha: martes 18 de Marzo, 2012
Técnica: Enseñanza Programada Jornada: Matutina
Objetivo del Bloque Curricular: Identificar distintos momentos históricos de la humanidad, a través de la
caracterización de formas organizadas, modos de vida y manifestaciones culturales dentro de un espacio geográfico
determinado y establecer conexiones e interrelaciones entre distintos temas para reconocer elementos de
continuidad y cambio.

4. DESTREZAS DE
APRENDIZAJE
PROCESO DIDÁCTICO RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
CONCEPTUALES: Indicar el
poder de la iglesia y la
expansión del cristianismo.
PROCEDIMIENTOS: Resumir
los rasgos principales de la
Iglesia en la Edad Media; el
Poder.
ACTITUDINALES: Valoración
de las costumbres y
obligaciones adquiridas del
Cristianismo.
ANTICIPACIÓN: Indagación de
conocimientos previos acerca del
poder de la Iglesia y la Expansión del
Cristianismo.
Video El cristianismo en la Edad
Media- Historia Educatina
http://www.youtube.com/watch?
v=erNPFdlG9mM
http://www.youtube.com/watch?
v=JjtlgISe-P4
http://www.youtube.com/watch?
v=cJ9i8hlZSaU
CONSTRUCCIÓN DEL
CONOCIMIENTO: Formulación de
distintas definiciones:
¿Quién fue Jesús de Nazaret?
¿Qué es la biblia?
¿Cuál fue el origen de la Iglesia en la
Edad Medieval?
TRANSFERENCIA DEL
CONOCIMIENTO:
•Elaboración de un mapa sobre la
Expansión del Cristinianismo.
-Video
-Libros del profesor
-Fotocopias de las
estudiantes.
-Imágenes.
-Revistas.
-Mapas.
-Carteles.
-Mapas Mentales.
-Cuaderno de apuntes.
-Hojas de carpeta.
-Indagación al grupo
para reconocer la
efectividad de la
explicación dada en
clase.
-Evaluación de
conocimientos previos
acerca del poder de la
Iglesia en las
expansiones del
Cristianismo.
-Solicitar trabajos de
lectura crítica sobre las
cruzadas.
http://www.arteguias.c
om/cruzadas.htm
-Responder algunas
preguntas básicas
-Graficación de un mapa
sobre la Expansión del
Cristianismo.

5. EUROPA MEDIEVAL

6. ORGANIZACIÓN TERRITORIAL Y
SOCIAL
COMPRENDE EL TERRITORIO SITUADO ENTRE EL
LITORAL ATLÁNTICO Y LAS LLANURAS RUSAS Y
ENTRE LAS COSTAS DEL NORTE DEL
CONTINENTE Y EL MAR MEDITERRANIO

8. LA SOCIEDAD MEDIEVAL

10. FEUDALISMO Y VASALLAJE

14. El Cristianismo en la Edad Media

15. Antecedentes del Cristianismo

17. Fuentes de Consulta
Alejandro Martinez Estrada; Historia Universal,
Maya Ediciones C. Ltda, 2003 Quito, Ecuador.
http://213.0.8.18/portal/Educantabria/ContenidosEdu
cativosDigitales/Primaria/Cono_3_ciclo/CONTENID
OS/HISTORIA/DEFINITIVO%20EDAD
%20MEDIA/Publicar/img3.gif
http://histgeosecucacha.blogspot.com/2010/05/edad-
media-sistema-feudal-2-ano.html
http://web.educastur.princast.es/proyectos/jimena/p
j_isabelan/doc/amedia.htm
http://yuraniardila09.blogspot.com/2013/03/y-la-
edad-media-dentro-de-la-edad-media.html