Este documento presenta 5 materiales educativos breves. El primero ayuda a los estudiantes a reconocer los recursos naturales regionales de Perú mediante un mapa. El segundo enseña a los estudiantes a administrar recursos personales y familiares usando una alcancía casera. El tercero ayuda a reforzar la identidad nacional de los estudiantes mientras crean sus propias banderas del Perú y aprenden su historia. El cuarto permite a los estudiantes identificarse con su patria reconociendo la bandera y el escudo

1. CONSTRUCCION Y
VALIDACION DE MATERIALES
INTEGRANTES:
MARYCIELO MARTINEZ LOZANO
DANALY HANCCO HUALLPAYUNCA
SHERY HUALLPA CASTRO
MARY UCHARINA ROMERO
YESENIA ESPINOZA CONDORE

2. MAPA DEL PERU:
Este material ayudara al
estudiante a reconocer los
recursos naturales de
nuestras regiones del peru.

3. ALCANCIA CASERA:El
estudiante es capaz de
administrar los recursos,
tanto personales como
familiares, a partir de
asumir una postura crítica
sobre el manejo de estos, de
manera informada y
responsable.

4. BANDERA DEL PERÚ Y ESCUDO
Este material ayudara a los
estudiantes a reforzar la
competencia de cosntruye su
identidad mientras realizan sus
propias banderas se les contara la
historia de la bandera .

5. ESCUDO NACIONAL
El presente material permite que el estudiante por medio del reconocimiento
de las banderas y el escudo nacional pueda identificarse con su patria.

6. Competencia 5: Construye
interpretaciones historicas
Las monedas y
billetes del Peru
pueden ser
utilizados como
recursos visuales
para explorar y
explicar los hechos
y procesos
historicos del pais.