Este documento presenta el módulo 1 del curso de español del semestre 1 del Programa de Lenguas Extranjeras en el Interior de la Universidad Federal de Alagoas. El módulo incluye presentaciones formales e informales, el alfabeto español, números, verbos en presente, canciones y lecturas sobre Jennifer López y la lengua española.

1. UFAL/PLEI – Programa de Lenguas Extranjeras en el Interior UFAL
Curso de Español. Semestre 1. Módulo 1
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 Presentaciones (formal e informal)
 Carreras en la UFAL
 El alfabeto español
 Algunos verbos en presente
 Frases útiles en sala de aula
 Números
 Lecturas:
- Jennifer López solía negarse a interpretar papeles de
“criada latina”.
- Sobre la lengua española
 Canciones:
- Un himno para el primer día de clases
- “ABC”, de Sin Bandera.

2. UFAL/PLEI – Programa de Lenguas Extranjeras en el Interior UFAL
Curso de Español. Semestre 1. Módulo 1
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AYUDA: Observa que los signos de admiración (exclamación) (¡!) abren y cierran la frase
¡Bienvenidos!
Los signos de interrogación (¿?) también se ponen al inicio y final. ¿Entendiste?

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Curso de Español. Semestre 1. Módulo 1
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AYUDA: Estas son las carreras que ofrece la Universidad Federal de Alagoas en 2019
en los campus del interior: ¿Cuál es tu curso?
Campus Arapiraca
1- ADMINISTRACIÓN 12- LETRAS (PORTUGUÉS)
2- ADMINISTRACIÓN PÚBLICA 13- MATEMÁTICA
3- AGRONOMÍA 14- MEDICINA
4- ARQUITECTURA Y URBANISMO 15- MEDICINA VETERINARIA
5- CIENCIA DE LA COMPUTACIÓN 16- PEDAGOGÍA
6- CIENCIAS BIOLÓGICAS 17- PSICOLOGIA
7- EDUCACIÓN FÍSICA 18- QUÍMICA
8- ENFERMERÍA 19- SERVICIO SOCIAL
9- INGENIERÍA DE PESCA 20- SISTEMAS DE INFORMACIÓN
10- INGENIERÍA DE PRODUCCIÓN 21- TURISMO
11- FÍSICA 22- ZOOTECNIA
Campus “Sertón”
CIENCIAS CONTABLES CIENCIAS ECONÓMICAS INGENIERÍA CIVIL
INGENIERÍA DE PRODUCCIÓN GEOGRAFÍA HISTORIA LETRAS PEDAGOGÍA
¡Hola! (Yo) Me llamo ___________.
Soy de ________________. Vivo en
la ciudad de _________. Estudio en
la UFAL (en la Universidad Federal
de Alagoas), en el nordeste de Brasil.
¡Qué bien! ¿Entonces, cuando
termines el curso serás un
ingeniero (una ingeniera)?
Sí. Seré un (una) ____ /
No. Te has equivocado. Seré un/una___

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Curso de Español. Semestre 1. Módulo 1
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AYUDA: Trata de pronunciar estas palabras y frases en español con ayuda de tu
profesor/a: Gabriel, garaje, pedagogía, general, gerente, ingeniería, ingeniero,
girando…
Yo vivo en la calle del Ayuntamiento Ella se llama Juana
El alfabeto en español. Los nombres de las letras
Los nombres de las letras están aquí desordenados. Escríbelos en la
casilla que corresponda de la tabla arriba:
a de be ce hache e efe ge i jota ka ele elle
eme cu ene eñe o pe y griega equis ere/erre uve
uve doble ese te u zeta
Para pensar y conversar con tus compañeros:
¿Cuáles son los nombres de las letras en español que te parecen
más extrañas o diferentes del portugués?
-------
¿Cuál es tu nombre completo?
¿Cuál es tu apellido paterno o principal? ¿Cómo se deletrea?

5. UFAL/PLEI – Programa de Lenguas Extranjeras en el Interior UFAL
Curso de Español. Semestre 1. Módulo 1
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Separa y escribe debajo los números en el orden correcto.
(El) seisnueveunodiezdoscincotresceroochocuatrosiete (11 números)
diecinueveoncediecisietetreceveintedieciséisdocequincedieciochocat
orce (10 números)
veintiunociencuarentaytrescincuentaycuatronoventayochosetentays
eistreintaydosochentaysietesesentaycinco (9 números)
0- 11- 21-
1- 12- 32-
2- 13- 43-
3- 14- 54-
4- 15- 65-
5- 16- 76-
6- 17- 87-
7- 18- 98-
8- 19- 100-
9- 20
10-
¿Cuántos años tienes? ¿Cuántos años tiene usted? Tengo …
¿Cuál es tu número de teléfono? Mi número de teléfono es el …
¿Cuántos años tienes? Tengo veintitrés años
¿Tienes algún hermano o
hermana? ¿Qué edad tiene?
Tengo un hermano y
tiene ______ años

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Curso de Español. Semestre 1. Módulo 1
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¿Ordenamos los verbos conjugados en los lugares que
corresponden? Elverboenprimerapersonadelsingular(yo)yaestáenla
tabla.
SER ESTAR TENER LLAMARSE VIVIR
Yo Soy Estoy Tengo Me llamo Vivo
Tú
Él, ella,
Usted
Nosotros
Vosotros
Ellos,
ellas,
Ustedes
¿Tienes hermanos? Sí. Tengo un hermano y una hermana.
Sí. Tengo dos hermanos y dos hermanas.
No. No tengo hermanos.
Piensaenotraspreguntasquepudierashaceratucompañero/ausandoestosverbos.

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Curso de Español. Semestre 1. Módulo 1
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Vocabulario del ámbito escolar
Estas son algunas cosas que puede haber en la sala de aula (salón de clases).
Pregunta a tu profesor o profesora las que no conozcas.
MESA proyector multimedia (cañón)
libro
computadora (ordenador)
ALGUNAS FRASES ÚTILES
Profesor, hable más despacio. ¿Puedo entrar? ¿Puedo salir?
¿Podría repetir por favor? (Con) permiso
¿Puede explicarme esto por favor? ¡Tengo una pregunta!
Explique de nuevo por favor. Disculpa/e
¿Cómo se deletrea “perro”? ¿Cómo se
escribe?
Es (muy) fácil /Es (muy) difícil
¿Qué significa esta palabra? ¿Puedo ir al baño?
¿Cómo se dice “segunda-feira” en español? Gracias
¿Qué diferencias entre el portugués y el español encuentras en la
frase dicha por el profesor de la figura?

8. UFAL/PLEI – Programa de Lenguas Extranjeras en el Interior UFAL
Curso de Español. Semestre 1. Módulo 1
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Tratadeidentificarcuáldeestosdiálogosesformalycuálinformal.
a) -Buenosdías.¿EsaquíelsectordeRelacionesInternacionales?
-Sí.Esaquímismo.
-¿EsustedRobertoGutiérrez,elresponsabledelsector?
-Sí,soyyo.
-Muchogustoenconocerle.
-Elgustoesmío.
-Mepidierontraerlaplanillarellenadaconlosdatos
personalesymipasaporte. Aquíestán.
-Muybien.Muchasgracias.Espereunpocoquevoyahacerlelamatrículay
explicarleaquiéndebevercuandollegueasufacultad.
-Muchasgracias.
b) -¡Hola!¿Quétal?¿Erestambiénalumnadeintercambio?
-Sí.También.
-¡Québien!MellamoJuan.¿Ytú?
-MinombreesRosana.
-Encantadodeconocerte.
-Yotambién.
-¿Nosvemosmástarde?
-Sí,esmuyprobable.Creoquetendremosclasesenelmismohorario.
-¡Québueno!Entonces,hastaluego.
- Adiós.
Sí / No
Buenos días Estoy muy bien / muy mal
Buenas tardes Mucho gusto en conocerte/lo/la/le
Buenas noches Es probable / Es posible que ….

9. UFAL/PLEI – Programa de Lenguas Extranjeras en el Interior UFAL
Curso de Español. Semestre 1. Módulo 1
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LECTURA Jennifer Lopez solía negarse a interpretar
papeles de 'criada latina'
La cantante y actriz siempre ha intentado huir de los personajes latinos
estereotipados
Jennifer hizo el papel de camarera en Maid in Manhattan. Foto: Internet
La Razón Digital / BangShowbiz / EE.UU, 19 de enero de 2015
A pesar de que uno de sus mayores éxitos
cinematográficos fue la película ‘Sucedió
en Manhattan’, en la que interpreta a una
limpiadora de hotel que se enamora de un
candidato a senador de los Estados
Unidos, Jennifer Lopez siempre ha
intentado huir de los personajes latinos
estereotipados, por lo que en los inicios
de su carrera se propuso no aceptar
ningún papel de "criada o niñera" que
pudiera encasillarla.
La estrella nunca ha ocultado las
dificultades a las que tuvo que
enfrentarse por culpa de sus curvas
"demasiado latinas" antes de que su
trasero se convirtiera, irónicamente, en
uno de los más alabados de la industria
del espectáculo.
“Cuando llegué a Los Ángeles desde el
Bronx para comenzar una carrera como
bailarina, actriz y cantante me di cuenta
de que era diferente. Era latina ante todo,
y mi cuerpo no se ajustaba a los cánones
tradicionales. Tenía unas caderas muy
anchas en comparación con mi torso.
Tenía unos muslos demasiado gordos y la
gente me criticaba por ello. Ahora los
traseros grandes están por fin de moda,
pero antes todo era: '¡Estás demasiado
gorda!'”, confesaba recientemente la
artista.
Fuente: http://www.la-razon.com/la_revista/espectaculos/Jennifer-
Lopez-negarse-interpretar-papeles_0_2201779845.html

10. UFAL/PLEI – Programa de Lenguas Extranjeras en el Interior UFAL
Curso de Español. Semestre 1. Módulo 1
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Consulta en la Wikipedia en español (https://es.wikipedia.org) o
en el diccionario de la RAE (https://www.rae.es) la definición de
“estereotipo”.
Conversa con tus compañeros sobre si la actitud de Jeniffer
Lopez fue positiva o negativa al intentar combatir los prejuicios
por ser una mujer latina.
¿Conoces algún caso de prejuicio en Brasil hacia personas de
otros países o de otras regiones del país?
¿Conoces alguna manifestación prejuiciosa hacia los brasileños
en el exterior?
▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪
Letra de la canción “ABC”, de Sin Bandera
Nacen mis mejores Madrugadas
De tu "M" de Mujer, Maravillosa y Mágica.
Nacen mis Amores y Alegrías,
De tu "A" de Ángel divino
Que me vino a visitar.
Nacen también de tu "L" de Locura,
Las más bellas Lunas Llenas
Que he podido yo mirar
Y de tu "C" nace un cielo de cometas
Y de estrellas que completan
mi Constelación de amar
Te nace un Mar con "M" de Milagro
Y un sol que sale por sorpresa desde el
Sur.
Puede escribir lo que es hoy tu abecedario
y darme toda la poesía y corregir la
ortografía de mi amor.
Nace siempre, simple y suavemente
De tu "S" de Silencio,
Te nace un mar con "M" de milagro
Y un sol que sale por sorpresa desde el
Sur.
Puede escribir lo que es hoy tu abecedario
Darme toda la poesía y corregir la
ortografía...
Y ayudarme en la lectura
En las frases de tu piel
Acentuarme la ternura y el placer.
Poner el punto y aparte,
El dolor que ya pasó
Y escribir la introducción para este amor.
Te nace un mar con "m" de milagro
Y un sol que sale por sorpresa desde el
Sur.
Puede escribir lo que es hoy tu
abecedario,
Darme toda la poesía y corregir la
ortografía...
De mi amor...

11. UFAL/PLEI – Programa de Lenguas Extranjeras en el Interior UFAL
Curso de Español. Semestre 1. Módulo 1
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Esta adoración por ti.
Nace de tu "Z" ese zumbido
Que aun escucho en mis oídos
De ese beso que te di,
Y de tu "V" nacen mis ganas de verte
Un Valor que me hace fuerte y una Vida
que Vivir.
Video con letra
https://youtu.be/5J15lWhjo4I
Sin Bandera es un dúo de balada romántica formado en el año 2000 por el argentino Noel
Schajris y el mexicano Leonel García hasta su separación en 2008. El 4 de noviembre de
2015, el dúo anunció su reencuentro en las redes sociales, con la realización de una gira
llamada "Sin Bandera: Una última vez".
Fuente: adaptado de Wikipedia. Disponible en: https://es.wikipedia.org/wiki/Sin_Bandera
▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪
UN HIMNO PARA EL PRIMER DÍA DE CLASES
VAMOS A TRABAJAR,
VAMOS A ESTUDIAR,
QUE JUNTOS PODREMOS
APRENDER MUCHO MÁS.
VAMOS A ESCUCHAR,
VAMOS A LEER,
QUE TODOS TENEMOS
MUCHO QUE CONOCER
VAMOS A ESCRIBIR,
VAMOS A HABLAR,
QUE TODOS TENEMOS
MUCHO PARA CONTAR

12. UFAL/PLEI – Programa de Lenguas Extranjeras en el Interior UFAL
Curso de Español. Semestre 1. Módulo 1
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CURIOSIDAD
Observa cómo terminan algunos apellidos en español.
Fuente: https://www.pictoline.com/2144-los-apellidos-mas-comunes-en-latinoamerica/
¿Qué diferencias encuentras en la forma y posición de los
apellidos en español con respecto al portugués?

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UNA NOTA SOCIOLINGÜÍSTICA:
En la América hispanohablante algunos países utilizan el voseo, que es el uso
del vos en lugar de tú, como forma de tratamiento familiar.
El voseo va unido a formas verbales algo distintas.
¿Vos vivís en Brasil? ¿Vos sos brasilera ¿Vos hablás español?
Observa debajo algunas muestras del voseo.
Muro en Puerto Madryn, Argentina, donde se cambió el uso del tú por el vos.
Fuente: http://carapratt.blogspot.com/2010/06/patagonia-part-iii-puerto-madryn-y.html
Conversa con tus compañeros y con ayuda del profesor o profesora
sobre cómo serían esas frases en portugués. Después, pásalas de
nuevo al español con el uso del tú.

14. UFAL/PLEI – Programa de Lenguas Extranjeras en el Interior UFAL
Curso de Español. Semestre 1. Módulo 1
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ALGUNOS DATOS SOBRE LA LENGUA ESPAÑOLA
El español es hoy la lengua oficial de casi quinientos millones de personas. Ocupa el
segundo lugar entre las grandes lenguas del mundo; solo la superan en número de
hablantes el chino mandarín.
Es la lengua oficial de más de veinte países y/o repúblicas: España, México, Guatemala,
Honduras, El Salvador, Nicaragua, Costa Rica, Panamá, Cuba, República Dominicana,
Puerto Rico, Venezuela, Colombia, Ecuador, Perú, Bolivia, Paraguay, Uruguay, Chile y
Argentina.
Es hablado, además, en Filipinas, Guinea Ecuatorial, en el antiguo Sahara Español, y en
las comunidades hebreas sefardíes (descendientes de los antiguos judíos expulsados de
España a finales del siglo XV) en el área del Mediterráneo.

15. UFAL/PLEI – Programa de Lenguas Extranjeras en el Interior UFAL
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En los Estados Unidos, más de cincuenta y ocho millones de personas hablan español,
sobre todo en las regiones sur y sudeste, y existe un gran número de periódicos y
estaciones de radio, así como algunas emisoras de televisión en ese idioma.
Fuente: Idioma español. Wikipedia. Disponible en https://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_espa%C3%B1ol
El español nació en Castilla en la época medieval, hace más de diez siglos, como
resultado de la evolución del latín vulgar. También influyeron en la lengua española otros
pueblos dominadores como los visigodos (germánicos) y los moros (árabes musulmanes).
Sabiendo español podrás comunicarte con personas en ese idioma, entender músicas y
películas, así como leer en la lengua original obras literarias modernas de grandes
autores como los chilenos Pablo Neruda e Isabel Allende, los argentinos Julio Cortázar y
Jorge Luis Borges, el uruguayo Mario Benedetti, el colombiano Gabriel García Márquez, el
peruano Mario Vargas Llosa y el cubano Leonardo Padura, entre muchos otros. También
hay muchas carreras universitarias donde te puedes encontrar que hay que leer obras
académicas en ese idioma.
Conversa con tus compañeros y con ayuda del profesor o profesora
sobre algunas informaciones sobre la lengua española que te
parecieron interesantes en ese texto sobre la lengua española y en
los materiales de esta primera unidad del curso.
No sabía que …. Me parece interesante que…. Creo que …
▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪