SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 97
Egipto
Por: Damaris Velázquez Rodríguez
Karla Camacho Figueroa
Introducción
∆ Este modulo estarán aprendiendo sobre la el Antiguo Egipto;
dentro se hablara sobre su cultura, costumbres, religión,
economía, escritura, arte entre otros.
Objetivos
∆ El estudiante al finalizar el modulo instruccional será capaz de definir conceptos
del tema.
∆ Localizara donde se encuentra ubicado el Antiguo Egipto.
∆ Organizara las clases sociales del Antiguo Egipto.
∆ Reconocerán a los mas importantes gobernantes del Antiguo Egipto.
∆ Reconocerán los jeroglíficos que utilizaban en el Antiguo Egipto.
Instrucciones
Para acceder al menú debe oprimir el botón . Antes de realizar
las actividades debes tomar la pre-prueba oprimiendo . Luego
comienzas con la primera actividad y cada actividades antes de
comenzarlas tendrán sus instrucciones. Si necesitas retroceder debes
oprimir el botón . Después de finalizar las actividades tomaran
una post-prueba. Finalizaremos con un material complementario.
Menú
∆ Portada
∆Introducción
∆ Objetivos
∆Instrucciones
∆Pre-prueba
∆Actividad #1
∆ Actividad #2
∆ Post-prueba
∆ Material complementario
∆Referencias
∆Retrocomunicación
Pre-prueba con retro comunicación
http://infantil1214vdj.blogspot.com
Instrucciones
Lea cuidadosamente las oraciones y luego contesta las
siguientes aseveraciones en cierto o falso. Si es Cierto debe
oprimir Cierto y si es Falso debe oprimir falso. Luego de
terminar las aseveraciones, pase a la pagina sigue a la
siguiente página con el botón hasta finalizar la prueba.
1. Egipto se encuentra en el continente Asiático.
2. El rio que esta ubicado en Egipto es el rio Nilo.
3. Las pirámides fueron construidas para almacenar alimentos.
4. La escritura que utilizaban en el antiguo Egipto era el Katakana.
5. Ramsés II fue el faraón más conocidos debido a las muestras
arqueológicas que existen de su reinado
Cierto / Falso
Cierto / Falso
Cierto / Falso
Cierto / Falso
Cierto / Falso
6. Cleopatra VII heredó el trono a los 18 años junto con su hermano
Ptolomeo XIII, de tan sólo doce años. Gobernó del año 51 al 30 a. C.
7. Narmer/Menes primer faraón en separar el bajo y alto Egipto.
8. Tutankamón fue el faraón que restableció el poder de los sacerdotes
de Amón. Murió a los 18 años cuando tenía seis años de gobierno.
Su tumba es la única encontrada intacta en el Valle de los reyes.
Cierto / Falso
Cierto / Falso
Cierto / Falso
9. Egipto se encuentra en el Desierto del Sonora
10. Su sistema de riego era en Shaduf
11.En lo mas alto de la pirámide social del antiguo Egipto se encontraba
los sacerdotes.
12. En la parte mas baja de la pirámide social del antiguo Egipto se
encontraba los esclavos.
Cierto / Falso
Cierto / Falso
Cierto / Falso
Cierto / Falso
13.Se han encontrado cerca de unas 80 pirámides en Egipto.
14.El reino Alto Egipto (al norte, llanura verde y praderas, en el
delta)
15.Las tres más pequeñas pirámides de Egipto y mejor
preservadas son las de Guiza.
16.El reino Bajo Egipto (al sur, un valle seco y desértico).
Cierto / Falso
Cierto / Falso
Cierto / Falso
Cierto / Falso
Actividades de aprendizaje #1
Instrucciones
Miren en el video cuidadosamente luego seguirán con la
siguiente actividad. La siguiente actividad comprende de una
selección múltiple, se encontrara tres respuestas a escoger,
escoge la correcta. Si te equivocas podrás volver a intentarlo.
1. ¿En que continente se encuentra
Egipto?
A. Asia
B. Europa
C. África
2. ¿Cuál es la corona del alto
Egipto?
3. ¿Como se llama el rio que esta
ubicado en Egipto?
A. Rio Cuanza
B. Rio Nilo
C.Rio Gambia
4. ¿Para que fueron construidas las
pirámides?
A. Para servir de tumbas a los faraones.
B. Para almacenar alimentos
C. Como vivienda
5. ¿Cuál es la corona del bajo Egipto?
6. ¿Que tipo de escritura utilizaban
los egipcios?
A. Katakana
B. Jeroglíficos
C. Hiragana
Actividades de aprendizaje #2
Instrucciones:
Luego de ver visto la pirámide social egipcia, debe leer
cuidadosamente las preguntas y luego debe ser capaz de
contestarlas correctamente al final, de no ser correcta la
respuesta puedes debes intentarlo de nuevo.
Faraón
∆Los faraones eran los que gobernaban Egipto.
∆Eran muy ricos y poderosos porque eran los propietarios de toda la tierra del país.
∆Vivían en enormes palacios donde tenían de todo.
∆Tenían muchos sirvientes que se lo hacían todo, hasta hacerles aire con abanicos de
plumas cuando hacía mucho calor.
∆Adquiere su función de nacimiento, por lo que un faraón puede ser muy joven.
Egiptointantil (2015)
Faraón
Estatua de
Ramsés II
Mascara
funeraria de
Tutankamon
Estatua de
Cleopatra VII
Nobles, sacerdotes y altos
funcionarios
∆Los visires eran los más altos funcionarios, uno vivía en el norte, en Heliópolis, y otro en el
Sur.
∆Luego se encontraban gobernadores de nomos y condes.
∆ Los sacerdotes se dedicaban a ofrendar a los dioses, a cambio recibían tierras e ingresos.
∆Los sacerdotes ejercían gran influencia sobre el faraón y las clases dirigentes.
∆Tenían escuelas para preparar a los jóvenes para el sacerdocio, generalmente provenientes de
familias nobles. Recibían los ingresos de las ofrendas de los templos y de los trueques.
Nobles, sacerdotes y altos
funcionarios
Aula Abierta (2008)
Escultura en madera del
noble egipcio Ka-aper.
"Jefe de los sacerdotes
lectores" y gobernador
del Bajo Egipto.
Soldados
∆El ejército del Antiguo Egipto se llamaba mesha, que significa agrupación de
fuerzas y como su nombre lo indica,
∆Este ejército tenía entre sus funciones la protección de fronteras y del comercio
marítimo, pero también la realización de todo tipo de trabajos públicos.
Realhistoryww.com (s.f)
Escribas
∆ Su labor consistía en transcribir las órdenes, anotar y controlar, en general, las
actividades económicas.
∆Las instrucciones empezaban a partir de los cuatro años hasta los diecisiete años.
Historia General (2015)
Comerciantes (Comercio)
∆Los shutiu, una especie de agentes comerciales que efectuaban actividades de compraventa al
servicio de las grandes instituciones faraónicas
∆El comercio interior se basaba en el trueque o cambio de bienes.
∆La primera transacción económica fue aquella en la que el estado daba material al trabajador a
cambio de su trabajo.
∆Para el comercio a mayor escala, se fabricaban monedas de cobre, plata y oro.
∆En el Imperio Antiguo se comenzó a usar el oro mediante una moneda llamada chat.
Comerciantes (Comercio)
Moreno (2013)
Artesanos
∆Gran parte de los artesanos trabajaban para el faraón o los grandes templos.
∆Hay dos tipos de talleres: los talleres oficiales, que están en torno a los palacios y los templos
y es donde se forman los grandes artistas y obras; y los talleres privados, destinados a clientes
que no estuvieran relacionados ni con la monarquía ni con la religión.
∆Trabajaban en amplios talleres donde el trabajo era supervisado por un superintendente, este
cargo era habitualmente hereditario.
∆ Los artesanos tenían la misión del uso de materiales artesanales, especialmente los metales.
Artesanos
Geocities.ws (s.f)
Campesinos
∆Eran la mayor parte de la población, eran libres pero estaban ligados a la tierra, que
pertenecía al Faraón, a los nobles o al templo.
∆Debían entregar una parte de los productos obtenidos a los funcionarios del Faraón.
∆ Además, tenían que prestar trabajo gratuito y obligatorio para la construcción de
pirámides, templos, etc.
∆los campesinos vivían en pequeñas aldeas ubicadas cerca de las orillas del río Nilo.
∆ Las casas eran muy sencillas, tenían un solo piso y el techo era plano.
Campesinos
Wenzel (2012)
Esclavos
∆Los esclavo tenía derechos legales, podía
conseguir riquezas.
∆ Recibía un buen trato sobre todo los
destinados al servicio doméstico.
∆Debían recibir como pago alimentación y
alojamiento, pero también una cantidad
determinada de telas, ropas y aceite.
Clemente-Cristobal (2015)
1. ¿Quiénes eran los que gobernaba a
Egipto?
A. Los campesinos
B. Los faraones
C. Los nobles
2.¿Quiénes se encontraban debajo de
los faraones?
A. Los campesinos
B. Los nobles, sacerdotes y altos funcionarios
C. Los escribas
3. ¿Que eran los ”meshas”
A. Los nobles
B. Los esclavos
C. Los soldados
4. ¿Quiénes comenzaron a utilizar las
monedas y los trueques?
A. Los escribas
B. Los nobles
C. Los comerciantes
5. Los _______ se encargaban de anotar
y controlar las actividades económicas.
A. Los escribas
B. Los nobles
C. Los faraones
6. ¿Quiénes eran las mayor parte de la
población?
A. Los campesinos
B. Los esclavos
C. Los comerciantes
7. ¿Trabajaban en amplios talleres?
A. Los comerciantes
B. Los artesanos
C. Los esclavos
8. Eran utilizados para hacer trabajos
domésticos…
A. Los esclavos
B. Los campesinos
C. Los artesanos
Post-prueba
Instrucciones
Contestar las siguientes aseveraciones en cierto o falso. Si es
Cierto debe oprimir Cierto y si es Falso debe oprimir falso.
Luego de terminar las aseveraciones la pagina sigue a la
siguiente pagina con el botón hasta finalizar la prueba.
1. Egipto se encuentra en el continente Asiático.
2. El rio que esta ubicado en Egipto es el rio Nilo.
3. Las pirámides fueron construidas para almacenar alimentos.
4. La escritura que utilizaban en el antiguo Egipto era el Katakana.
5. Ramsés II fue el faraón más conocidos debido a las muestras
arqueológicas que existen de su reinado
Cierto / Falso
Cierto / Falso
Cierto / Falso
Cierto / Falso
Cierto / Falso
6. Cleopatra VII heredó el trono a los 18 años junto con su hermano
Ptolomeo XIII, de tan sólo doce años. Gobernó del año 51 al 30 a. C.
7. Narmer/Menes primer faraón en separar el bajo y alto Egipto.
8. Tutankamón faraón que restableció el poder de los sacerdotes de
Amón. Murió a los 18 años cuando tenía seis años de gobierno. Su
tumba es la única encontrada intacta en el Valle de los reyes.
Cierto / Falso
Cierto / Falso
Cierto / Falso
9. Egipto se encuentra en el Desierto del Sonora
10. Su sistema de riego era en Shaduf
11.En lo mas alto de la pirámide social del antiguo Egipto se encontraba
los sacerdotes.
12. En la parte mas baja de la pirámide social del antiguo Egipto se
encontraba los esclavos.
Cierto / Falso
Cierto / Falso
Cierto / Falso
Cierto / Falso
13.Se han encontrado cerca de unas 80 pirámides en Egipto.
14.El reino bajo Egipto (al norte, llanura verde y praderas, en
el delta)
15.Las tres más pequeñas pirámides de Egipto y mejor
preservadas son las de Guiza.
16.El reino alto Egipto (al sur, un valle seco y desértico).
Cierto / Falso
Cierto / Falso
Cierto / Falso
Cierto / Falso
Material Complementario
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/juegos/educativos/egipto/i
ndex.htm
Referencias
Ancient Man and His First Civilizations (s.f) Egypt 3. Recuperado de
http://realhistoryww.com/world_history/ancient/Egypt_2.htm
Clemente-Cristobal A. (2015) Historia & Arqueología. Recuperado de
http://www.historiayarqueologia.com/profiles/blogs/condiciones-de-trabajo-en-las-minas-de-oro-en-la-antig-edad
Cruz, M. (2012) Los faraones. Recuperado de https://egiptoinfantil.wikispaces.com/LOS+FARAONES
EcuRed (s.f) Ejército del Antiguo Egipto. Recuperado de
http://www.ecured.cu/index.php/Ej%C3%A9rcito_del_Antiguo_Egipto
Rodríguez, R. (2008) Punto de encuentro para el conocimiento. Recuperado de
http://raulrv.blogspot.com/2011/04/nobles-sacerdotes-y-altos-funcionarios.html
Moreno, R. (2013) Egipto. Recuperado de http://es.slideshare.net/RafaelMoreno6/egipto-22952539
GRACIAS
Ya has terminado, has hecho un gran trabajo. ¡TE FELICITO!
http://kionda.com/es/buen-trabajo/

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

EGIPTO
EGIPTOEGIPTO
EGIPTO
 
Egipto, por Mario y Némesis, 3ºB
Egipto, por Mario y Némesis, 3ºBEgipto, por Mario y Némesis, 3ºB
Egipto, por Mario y Némesis, 3ºB
 
Egipto
EgiptoEgipto
Egipto
 
El Antiguo Egipto
El Antiguo EgiptoEl Antiguo Egipto
El Antiguo Egipto
 
Diapositiva de los egipcios
Diapositiva de los egipciosDiapositiva de los egipcios
Diapositiva de los egipcios
 
Civilización Egipcia
Civilización EgipciaCivilización Egipcia
Civilización Egipcia
 
Introduccion Egipto
Introduccion EgiptoIntroduccion Egipto
Introduccion Egipto
 
Ud 11 MN. El antiguo Egipto
Ud 11 MN. El antiguo EgiptoUd 11 MN. El antiguo Egipto
Ud 11 MN. El antiguo Egipto
 
Civilización Egipcia
Civilización EgipciaCivilización Egipcia
Civilización Egipcia
 
La Cultura Del Antiguo Egipto
La Cultura Del Antiguo EgiptoLa Cultura Del Antiguo Egipto
La Cultura Del Antiguo Egipto
 
Civilizacion Egipcia........ .
Civilizacion Egipcia........ .Civilizacion Egipcia........ .
Civilizacion Egipcia........ .
 
presentacion antiguo egipto
presentacion antiguo egiptopresentacion antiguo egipto
presentacion antiguo egipto
 
Egipto
EgiptoEgipto
Egipto
 
EGIPTO
EGIPTOEGIPTO
EGIPTO
 
Presentación : Antiguo Egipto
Presentación : Antiguo EgiptoPresentación : Antiguo Egipto
Presentación : Antiguo Egipto
 
Cultura egipcia
Cultura egipciaCultura egipcia
Cultura egipcia
 
Civilizacion egipcia 2011
Civilizacion egipcia 2011Civilizacion egipcia 2011
Civilizacion egipcia 2011
 
El antiguo egipto
El antiguo egiptoEl antiguo egipto
El antiguo egipto
 
La cultura-egipcia
La cultura-egipciaLa cultura-egipcia
La cultura-egipcia
 
Egipcios para niños
Egipcios para niñosEgipcios para niños
Egipcios para niños
 

Destacado

Presentacion culturas antiguas
Presentacion culturas antiguasPresentacion culturas antiguas
Presentacion culturas antiguasdanfercoro
 
Origen de la ingenieria en Egipto
Origen de la ingenieria en EgiptoOrigen de la ingenieria en Egipto
Origen de la ingenieria en EgiptoC-Reinoso45
 
Las primeras culturas urbanas
Las primeras culturas urbanasLas primeras culturas urbanas
Las primeras culturas urbanasaranferpra
 
El Antiguo Egipto (Noveno)
El Antiguo Egipto (Noveno)El Antiguo Egipto (Noveno)
El Antiguo Egipto (Noveno)Profesandi
 
Vespertino la historia de egipto6a tv equipo
Vespertino la  historia de egipto6a tv equipoVespertino la  historia de egipto6a tv equipo
Vespertino la historia de egipto6a tv equipoHugo Dìaz
 
Estrategias de batallas en la historia antigua de la humanidad
Estrategias de batallas en la historia antigua de la humanidadEstrategias de batallas en la historia antigua de la humanidad
Estrategias de batallas en la historia antigua de la humanidadDaniel Castillo
 
Atributos egipcios
Atributos egipciosAtributos egipcios
Atributos egipciosAnkh Anarkhe
 
Jeroglíficos y escritura egipcia
Jeroglíficos y escritura egipciaJeroglíficos y escritura egipcia
Jeroglíficos y escritura egipciaAnkh Anarkhe
 
Egipto Arquitectura y urbanismo
Egipto Arquitectura y urbanismoEgipto Arquitectura y urbanismo
Egipto Arquitectura y urbanismoJaalvavi1187
 
Mesopotamia egipto-china Profesor Claudio Aros Q.
Mesopotamia egipto-china Profesor Claudio Aros Q.Mesopotamia egipto-china Profesor Claudio Aros Q.
Mesopotamia egipto-china Profesor Claudio Aros Q.Histeriacolectiva Aros
 
La ciencia en la edad media
La ciencia en la edad mediaLa ciencia en la edad media
La ciencia en la edad mediaUtopiajustlove1
 
Parte II: Egipto
Parte II: EgiptoParte II: Egipto
Parte II: Egiptosevillano4
 
Civilizacion de egipto
Civilizacion de egiptoCivilizacion de egipto
Civilizacion de egiptokarinatipan
 

Destacado (18)

Presentacion culturas antiguas
Presentacion culturas antiguasPresentacion culturas antiguas
Presentacion culturas antiguas
 
Origen de la ingenieria en Egipto
Origen de la ingenieria en EgiptoOrigen de la ingenieria en Egipto
Origen de la ingenieria en Egipto
 
antiguo Egipto 3
antiguo Egipto 3antiguo Egipto 3
antiguo Egipto 3
 
Las primeras culturas urbanas
Las primeras culturas urbanasLas primeras culturas urbanas
Las primeras culturas urbanas
 
El Antiguo Egipto (Noveno)
El Antiguo Egipto (Noveno)El Antiguo Egipto (Noveno)
El Antiguo Egipto (Noveno)
 
Precentacion de historia
Precentacion de historiaPrecentacion de historia
Precentacion de historia
 
Vespertino la historia de egipto6a tv equipo
Vespertino la  historia de egipto6a tv equipoVespertino la  historia de egipto6a tv equipo
Vespertino la historia de egipto6a tv equipo
 
Estrategias de batallas en la historia antigua de la humanidad
Estrategias de batallas en la historia antigua de la humanidadEstrategias de batallas en la historia antigua de la humanidad
Estrategias de batallas en la historia antigua de la humanidad
 
Atributos egipcios
Atributos egipciosAtributos egipcios
Atributos egipcios
 
Antiguo Egipto
Antiguo EgiptoAntiguo Egipto
Antiguo Egipto
 
Jeroglíficos y escritura egipcia
Jeroglíficos y escritura egipciaJeroglíficos y escritura egipcia
Jeroglíficos y escritura egipcia
 
Egipto Arquitectura y urbanismo
Egipto Arquitectura y urbanismoEgipto Arquitectura y urbanismo
Egipto Arquitectura y urbanismo
 
Urb1 pp9
Urb1 pp9Urb1 pp9
Urb1 pp9
 
Mesopotamia egipto-china Profesor Claudio Aros Q.
Mesopotamia egipto-china Profesor Claudio Aros Q.Mesopotamia egipto-china Profesor Claudio Aros Q.
Mesopotamia egipto-china Profesor Claudio Aros Q.
 
La Arquitectura Antiguo Egipto
La Arquitectura Antiguo EgiptoLa Arquitectura Antiguo Egipto
La Arquitectura Antiguo Egipto
 
La ciencia en la edad media
La ciencia en la edad mediaLa ciencia en la edad media
La ciencia en la edad media
 
Parte II: Egipto
Parte II: EgiptoParte II: Egipto
Parte II: Egipto
 
Civilizacion de egipto
Civilizacion de egiptoCivilizacion de egipto
Civilizacion de egipto
 

Similar a Antiguo Egipto: cultura, pirámides y faraones

Tema 7 1º ESO Egipto.2014
 Tema 7 1º  ESO Egipto.2014 Tema 7 1º  ESO Egipto.2014
Tema 7 1º ESO Egipto.2014Chema R.
 
Egipto 2022 La Vida a orillas del Nilo 1ºESO
Egipto 2022 La Vida a orillas del Nilo  1ºESOEgipto 2022 La Vida a orillas del Nilo  1ºESO
Egipto 2022 La Vida a orillas del Nilo 1ºESOChema R.
 
Tema 7. 1º ESO " Egipto, la vida a orillas del Nilo"
Tema 7. 1º ESO " Egipto, la vida a orillas del Nilo"Tema 7. 1º ESO " Egipto, la vida a orillas del Nilo"
Tema 7. 1º ESO " Egipto, la vida a orillas del Nilo"Chema R.
 
Egipto Tema 7. 1ºESO . Curso 2014/ 2015,
Egipto Tema 7. 1ºESO . Curso 2014/ 2015,Egipto Tema 7. 1ºESO . Curso 2014/ 2015,
Egipto Tema 7. 1ºESO . Curso 2014/ 2015,Chema R.
 
La civilización en Egipto. 1ºESO, Curso 2016
La civilización en Egipto. 1ºESO, Curso 2016La civilización en Egipto. 1ºESO, Curso 2016
La civilización en Egipto. 1ºESO, Curso 2016Chema R.
 
Semana 18 el antiguo Egipto primer grado
Semana 18  el antiguo Egipto primer  gradoSemana 18  el antiguo Egipto primer  grado
Semana 18 el antiguo Egipto primer gradoYhon G
 
Las primeras culturas egipto
Las primeras culturas egiptoLas primeras culturas egipto
Las primeras culturas egiptoa2111
 
Las primeras culturas egipto
Las primeras culturas egiptoLas primeras culturas egipto
Las primeras culturas egiptoa2111
 
1320009942.fotocopias para trabajar egipto
1320009942.fotocopias  para trabajar egipto1320009942.fotocopias  para trabajar egipto
1320009942.fotocopias para trabajar egiptopatricia cornejo garcia
 
TEMA 9 EGIPTO.pdf
TEMA 9 EGIPTO.pdfTEMA 9 EGIPTO.pdf
TEMA 9 EGIPTO.pdfVasallo1
 
Historia 4ºprimaria-prehistoria y edad antigua
Historia 4ºprimaria-prehistoria y edad antiguaHistoria 4ºprimaria-prehistoria y edad antigua
Historia 4ºprimaria-prehistoria y edad antiguamaitedalmau
 
Presentacion mesopotamia epoca antigua
Presentacion mesopotamia epoca antiguaPresentacion mesopotamia epoca antigua
Presentacion mesopotamia epoca antiguaJosé Gonzalez
 

Similar a Antiguo Egipto: cultura, pirámides y faraones (20)

Modulo de Egipto
Modulo de EgiptoModulo de Egipto
Modulo de Egipto
 
Tema 7 1º ESO Egipto.2014
 Tema 7 1º  ESO Egipto.2014 Tema 7 1º  ESO Egipto.2014
Tema 7 1º ESO Egipto.2014
 
Egipto
EgiptoEgipto
Egipto
 
Egipto 2022 La Vida a orillas del Nilo 1ºESO
Egipto 2022 La Vida a orillas del Nilo  1ºESOEgipto 2022 La Vida a orillas del Nilo  1ºESO
Egipto 2022 La Vida a orillas del Nilo 1ºESO
 
Tema 7. 1º ESO " Egipto, la vida a orillas del Nilo"
Tema 7. 1º ESO " Egipto, la vida a orillas del Nilo"Tema 7. 1º ESO " Egipto, la vida a orillas del Nilo"
Tema 7. 1º ESO " Egipto, la vida a orillas del Nilo"
 
Egipto Tema 7. 1ºESO . Curso 2014/ 2015,
Egipto Tema 7. 1ºESO . Curso 2014/ 2015,Egipto Tema 7. 1ºESO . Curso 2014/ 2015,
Egipto Tema 7. 1ºESO . Curso 2014/ 2015,
 
La civilización en Egipto. 1ºESO, Curso 2016
La civilización en Egipto. 1ºESO, Curso 2016La civilización en Egipto. 1ºESO, Curso 2016
La civilización en Egipto. 1ºESO, Curso 2016
 
Guia egipto 6
Guia egipto 6Guia egipto 6
Guia egipto 6
 
Semana 18 el antiguo Egipto primer grado
Semana 18  el antiguo Egipto primer  gradoSemana 18  el antiguo Egipto primer  grado
Semana 18 el antiguo Egipto primer grado
 
Las primeras culturas egipto
Las primeras culturas egiptoLas primeras culturas egipto
Las primeras culturas egipto
 
Las primeras culturas egipto
Las primeras culturas egiptoLas primeras culturas egipto
Las primeras culturas egipto
 
1320009942.fotocopias para trabajar egipto
1320009942.fotocopias  para trabajar egipto1320009942.fotocopias  para trabajar egipto
1320009942.fotocopias para trabajar egipto
 
Grecia 2019
Grecia 2019Grecia 2019
Grecia 2019
 
Pili egipto
Pili egiptoPili egipto
Pili egipto
 
Xenia egipto
Xenia egiptoXenia egipto
Xenia egipto
 
TEMA 9 EGIPTO.pdf
TEMA 9 EGIPTO.pdfTEMA 9 EGIPTO.pdf
TEMA 9 EGIPTO.pdf
 
Historia 4ºprimaria-prehistoria y edad antigua
Historia 4ºprimaria-prehistoria y edad antiguaHistoria 4ºprimaria-prehistoria y edad antigua
Historia 4ºprimaria-prehistoria y edad antigua
 
Presentacion mesopotamia epoca antigua
Presentacion mesopotamia epoca antiguaPresentacion mesopotamia epoca antigua
Presentacion mesopotamia epoca antigua
 
Egipto en la Edad Antigua
Egipto en la Edad AntiguaEgipto en la Edad Antigua
Egipto en la Edad Antigua
 
Egipto 1ª parte
Egipto 1ª parteEgipto 1ª parte
Egipto 1ª parte
 

Último

30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 

Último (20)

30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 

Antiguo Egipto: cultura, pirámides y faraones

  • 1. Egipto Por: Damaris Velázquez Rodríguez Karla Camacho Figueroa
  • 2. Introducción ∆ Este modulo estarán aprendiendo sobre la el Antiguo Egipto; dentro se hablara sobre su cultura, costumbres, religión, economía, escritura, arte entre otros.
  • 3. Objetivos ∆ El estudiante al finalizar el modulo instruccional será capaz de definir conceptos del tema. ∆ Localizara donde se encuentra ubicado el Antiguo Egipto. ∆ Organizara las clases sociales del Antiguo Egipto. ∆ Reconocerán a los mas importantes gobernantes del Antiguo Egipto. ∆ Reconocerán los jeroglíficos que utilizaban en el Antiguo Egipto.
  • 4. Instrucciones Para acceder al menú debe oprimir el botón . Antes de realizar las actividades debes tomar la pre-prueba oprimiendo . Luego comienzas con la primera actividad y cada actividades antes de comenzarlas tendrán sus instrucciones. Si necesitas retroceder debes oprimir el botón . Después de finalizar las actividades tomaran una post-prueba. Finalizaremos con un material complementario.
  • 5. Menú ∆ Portada ∆Introducción ∆ Objetivos ∆Instrucciones ∆Pre-prueba ∆Actividad #1 ∆ Actividad #2 ∆ Post-prueba ∆ Material complementario ∆Referencias ∆Retrocomunicación
  • 6. Pre-prueba con retro comunicación http://infantil1214vdj.blogspot.com
  • 7. Instrucciones Lea cuidadosamente las oraciones y luego contesta las siguientes aseveraciones en cierto o falso. Si es Cierto debe oprimir Cierto y si es Falso debe oprimir falso. Luego de terminar las aseveraciones, pase a la pagina sigue a la siguiente página con el botón hasta finalizar la prueba.
  • 8. 1. Egipto se encuentra en el continente Asiático. 2. El rio que esta ubicado en Egipto es el rio Nilo. 3. Las pirámides fueron construidas para almacenar alimentos. 4. La escritura que utilizaban en el antiguo Egipto era el Katakana. 5. Ramsés II fue el faraón más conocidos debido a las muestras arqueológicas que existen de su reinado Cierto / Falso Cierto / Falso Cierto / Falso Cierto / Falso Cierto / Falso
  • 9.
  • 10.
  • 11. 6. Cleopatra VII heredó el trono a los 18 años junto con su hermano Ptolomeo XIII, de tan sólo doce años. Gobernó del año 51 al 30 a. C. 7. Narmer/Menes primer faraón en separar el bajo y alto Egipto. 8. Tutankamón fue el faraón que restableció el poder de los sacerdotes de Amón. Murió a los 18 años cuando tenía seis años de gobierno. Su tumba es la única encontrada intacta en el Valle de los reyes. Cierto / Falso Cierto / Falso Cierto / Falso
  • 12.
  • 13.
  • 14. 9. Egipto se encuentra en el Desierto del Sonora 10. Su sistema de riego era en Shaduf 11.En lo mas alto de la pirámide social del antiguo Egipto se encontraba los sacerdotes. 12. En la parte mas baja de la pirámide social del antiguo Egipto se encontraba los esclavos. Cierto / Falso Cierto / Falso Cierto / Falso Cierto / Falso
  • 15.
  • 16.
  • 17. 13.Se han encontrado cerca de unas 80 pirámides en Egipto. 14.El reino Alto Egipto (al norte, llanura verde y praderas, en el delta) 15.Las tres más pequeñas pirámides de Egipto y mejor preservadas son las de Guiza. 16.El reino Bajo Egipto (al sur, un valle seco y desértico). Cierto / Falso Cierto / Falso Cierto / Falso Cierto / Falso
  • 18.
  • 19.
  • 21. Instrucciones Miren en el video cuidadosamente luego seguirán con la siguiente actividad. La siguiente actividad comprende de una selección múltiple, se encontrara tres respuestas a escoger, escoge la correcta. Si te equivocas podrás volver a intentarlo.
  • 22.
  • 23. 1. ¿En que continente se encuentra Egipto? A. Asia B. Europa C. África
  • 24.
  • 25.
  • 26. 2. ¿Cuál es la corona del alto Egipto?
  • 27.
  • 28.
  • 29. 3. ¿Como se llama el rio que esta ubicado en Egipto? A. Rio Cuanza B. Rio Nilo C.Rio Gambia
  • 30.
  • 31.
  • 32. 4. ¿Para que fueron construidas las pirámides? A. Para servir de tumbas a los faraones. B. Para almacenar alimentos C. Como vivienda
  • 33.
  • 34.
  • 35. 5. ¿Cuál es la corona del bajo Egipto?
  • 36.
  • 37.
  • 38. 6. ¿Que tipo de escritura utilizaban los egipcios? A. Katakana B. Jeroglíficos C. Hiragana
  • 39.
  • 40.
  • 42. Instrucciones: Luego de ver visto la pirámide social egipcia, debe leer cuidadosamente las preguntas y luego debe ser capaz de contestarlas correctamente al final, de no ser correcta la respuesta puedes debes intentarlo de nuevo.
  • 43.
  • 44. Faraón ∆Los faraones eran los que gobernaban Egipto. ∆Eran muy ricos y poderosos porque eran los propietarios de toda la tierra del país. ∆Vivían en enormes palacios donde tenían de todo. ∆Tenían muchos sirvientes que se lo hacían todo, hasta hacerles aire con abanicos de plumas cuando hacía mucho calor. ∆Adquiere su función de nacimiento, por lo que un faraón puede ser muy joven. Egiptointantil (2015)
  • 45. Faraón Estatua de Ramsés II Mascara funeraria de Tutankamon Estatua de Cleopatra VII
  • 46. Nobles, sacerdotes y altos funcionarios ∆Los visires eran los más altos funcionarios, uno vivía en el norte, en Heliópolis, y otro en el Sur. ∆Luego se encontraban gobernadores de nomos y condes. ∆ Los sacerdotes se dedicaban a ofrendar a los dioses, a cambio recibían tierras e ingresos. ∆Los sacerdotes ejercían gran influencia sobre el faraón y las clases dirigentes. ∆Tenían escuelas para preparar a los jóvenes para el sacerdocio, generalmente provenientes de familias nobles. Recibían los ingresos de las ofrendas de los templos y de los trueques.
  • 47. Nobles, sacerdotes y altos funcionarios Aula Abierta (2008) Escultura en madera del noble egipcio Ka-aper. "Jefe de los sacerdotes lectores" y gobernador del Bajo Egipto.
  • 48. Soldados ∆El ejército del Antiguo Egipto se llamaba mesha, que significa agrupación de fuerzas y como su nombre lo indica, ∆Este ejército tenía entre sus funciones la protección de fronteras y del comercio marítimo, pero también la realización de todo tipo de trabajos públicos. Realhistoryww.com (s.f)
  • 49. Escribas ∆ Su labor consistía en transcribir las órdenes, anotar y controlar, en general, las actividades económicas. ∆Las instrucciones empezaban a partir de los cuatro años hasta los diecisiete años. Historia General (2015)
  • 50. Comerciantes (Comercio) ∆Los shutiu, una especie de agentes comerciales que efectuaban actividades de compraventa al servicio de las grandes instituciones faraónicas ∆El comercio interior se basaba en el trueque o cambio de bienes. ∆La primera transacción económica fue aquella en la que el estado daba material al trabajador a cambio de su trabajo. ∆Para el comercio a mayor escala, se fabricaban monedas de cobre, plata y oro. ∆En el Imperio Antiguo se comenzó a usar el oro mediante una moneda llamada chat.
  • 52. Artesanos ∆Gran parte de los artesanos trabajaban para el faraón o los grandes templos. ∆Hay dos tipos de talleres: los talleres oficiales, que están en torno a los palacios y los templos y es donde se forman los grandes artistas y obras; y los talleres privados, destinados a clientes que no estuvieran relacionados ni con la monarquía ni con la religión. ∆Trabajaban en amplios talleres donde el trabajo era supervisado por un superintendente, este cargo era habitualmente hereditario. ∆ Los artesanos tenían la misión del uso de materiales artesanales, especialmente los metales.
  • 54. Campesinos ∆Eran la mayor parte de la población, eran libres pero estaban ligados a la tierra, que pertenecía al Faraón, a los nobles o al templo. ∆Debían entregar una parte de los productos obtenidos a los funcionarios del Faraón. ∆ Además, tenían que prestar trabajo gratuito y obligatorio para la construcción de pirámides, templos, etc. ∆los campesinos vivían en pequeñas aldeas ubicadas cerca de las orillas del río Nilo. ∆ Las casas eran muy sencillas, tenían un solo piso y el techo era plano.
  • 56. Esclavos ∆Los esclavo tenía derechos legales, podía conseguir riquezas. ∆ Recibía un buen trato sobre todo los destinados al servicio doméstico. ∆Debían recibir como pago alimentación y alojamiento, pero también una cantidad determinada de telas, ropas y aceite. Clemente-Cristobal (2015)
  • 57. 1. ¿Quiénes eran los que gobernaba a Egipto? A. Los campesinos B. Los faraones C. Los nobles
  • 58.
  • 59.
  • 60. 2.¿Quiénes se encontraban debajo de los faraones? A. Los campesinos B. Los nobles, sacerdotes y altos funcionarios C. Los escribas
  • 61.
  • 62.
  • 63. 3. ¿Que eran los ”meshas” A. Los nobles B. Los esclavos C. Los soldados
  • 64.
  • 65.
  • 66. 4. ¿Quiénes comenzaron a utilizar las monedas y los trueques? A. Los escribas B. Los nobles C. Los comerciantes
  • 67.
  • 68.
  • 69. 5. Los _______ se encargaban de anotar y controlar las actividades económicas. A. Los escribas B. Los nobles C. Los faraones
  • 70.
  • 71.
  • 72. 6. ¿Quiénes eran las mayor parte de la población? A. Los campesinos B. Los esclavos C. Los comerciantes
  • 73.
  • 74.
  • 75. 7. ¿Trabajaban en amplios talleres? A. Los comerciantes B. Los artesanos C. Los esclavos
  • 76.
  • 77.
  • 78. 8. Eran utilizados para hacer trabajos domésticos… A. Los esclavos B. Los campesinos C. Los artesanos
  • 79.
  • 80.
  • 82. Instrucciones Contestar las siguientes aseveraciones en cierto o falso. Si es Cierto debe oprimir Cierto y si es Falso debe oprimir falso. Luego de terminar las aseveraciones la pagina sigue a la siguiente pagina con el botón hasta finalizar la prueba.
  • 83. 1. Egipto se encuentra en el continente Asiático. 2. El rio que esta ubicado en Egipto es el rio Nilo. 3. Las pirámides fueron construidas para almacenar alimentos. 4. La escritura que utilizaban en el antiguo Egipto era el Katakana. 5. Ramsés II fue el faraón más conocidos debido a las muestras arqueológicas que existen de su reinado Cierto / Falso Cierto / Falso Cierto / Falso Cierto / Falso Cierto / Falso
  • 84.
  • 85.
  • 86. 6. Cleopatra VII heredó el trono a los 18 años junto con su hermano Ptolomeo XIII, de tan sólo doce años. Gobernó del año 51 al 30 a. C. 7. Narmer/Menes primer faraón en separar el bajo y alto Egipto. 8. Tutankamón faraón que restableció el poder de los sacerdotes de Amón. Murió a los 18 años cuando tenía seis años de gobierno. Su tumba es la única encontrada intacta en el Valle de los reyes. Cierto / Falso Cierto / Falso Cierto / Falso
  • 87.
  • 88.
  • 89. 9. Egipto se encuentra en el Desierto del Sonora 10. Su sistema de riego era en Shaduf 11.En lo mas alto de la pirámide social del antiguo Egipto se encontraba los sacerdotes. 12. En la parte mas baja de la pirámide social del antiguo Egipto se encontraba los esclavos. Cierto / Falso Cierto / Falso Cierto / Falso Cierto / Falso
  • 90.
  • 91.
  • 92. 13.Se han encontrado cerca de unas 80 pirámides en Egipto. 14.El reino bajo Egipto (al norte, llanura verde y praderas, en el delta) 15.Las tres más pequeñas pirámides de Egipto y mejor preservadas son las de Guiza. 16.El reino alto Egipto (al sur, un valle seco y desértico). Cierto / Falso Cierto / Falso Cierto / Falso Cierto / Falso
  • 93.
  • 94.
  • 96. Referencias Ancient Man and His First Civilizations (s.f) Egypt 3. Recuperado de http://realhistoryww.com/world_history/ancient/Egypt_2.htm Clemente-Cristobal A. (2015) Historia & Arqueología. Recuperado de http://www.historiayarqueologia.com/profiles/blogs/condiciones-de-trabajo-en-las-minas-de-oro-en-la-antig-edad Cruz, M. (2012) Los faraones. Recuperado de https://egiptoinfantil.wikispaces.com/LOS+FARAONES EcuRed (s.f) Ejército del Antiguo Egipto. Recuperado de http://www.ecured.cu/index.php/Ej%C3%A9rcito_del_Antiguo_Egipto Rodríguez, R. (2008) Punto de encuentro para el conocimiento. Recuperado de http://raulrv.blogspot.com/2011/04/nobles-sacerdotes-y-altos-funcionarios.html Moreno, R. (2013) Egipto. Recuperado de http://es.slideshare.net/RafaelMoreno6/egipto-22952539
  • 97. GRACIAS Ya has terminado, has hecho un gran trabajo. ¡TE FELICITO! http://kionda.com/es/buen-trabajo/