En este pequeño documento daremos a conocer un poco mas sobre la etología, es decir, el estudio del comportamiento animal, ademas conoceremos un poco de su historia y sus precursores.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
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1. ETOLOGÍA
PRESENTADO POR:
LEIDI JOHANA CASTILLO CLAVIJO
PRESENTADO A:
JUAN CARLOS NIÑO MALDONADO
PROGRAMA:
MEDICINA VETERINARIA
UNIVERSIDAD DE CIENCIAS APLICADAS Y AMBIENTALES
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
SEPTIEMBRE
2016
2. CONTENIDO
Etología……………………………………………………………………..
Fundador de la etología……………………………………………………..
Fundador del conductismo……………………………………….……
Tipos de conductismo……………………………………………………….
Resumen de conductismo…………………………………………………….
Video de psicología animal o etología …………………………………
Bibliografía…………………………………………………….……………….
3. ETOLOGÍA
Es la rama de la biología y de la psicología experimental
que estudia el comportamiento de los animales en medios
naturales, en situación de libertad o en condiciones de
laboratorio. Los científicos dedicados a la etología se
denominan etólogos y estudian las características
conductuales distintivas de un grupo determinado y cómo
éstas evolucionan para la supervivencia del mismo en un
ambiente determinado. Su objeto de estudio es el
comportamiento animal en su interacción con el medio.
Los seres humanos, también animales, forman parte del
campo de estudio de la etología.
4. El sacar a estos animales de su hábitat natural puede causar problemas en
su comportamiento. Por ello, conocer más sobre la etología de los animales
que conviven con el ser humano puede ayudar notablemente a mejorar la
experiencia tanto para los humanos como para los animales.
La pregunta fundamental a la que trataban de dar respuesta los primeros
etólogos es si ciertas conductas de los animales eran algo natural y genético
o si, por el contrario, se trataba de conductas aprendidas. La conclusión a la
que llegaron fue en realidad una mezcla de ambas teorías, ya que
concluyeron que ciertos comportamientos tienen una base genética pero
requieren además de un cierto aprendizaje por parte del animal para
conseguir un desarrollo perfecto de ese comportamiento.
5. Uno de los fundadores de la Etología, que estudia el
comportamiento animal en su propio ambiente, fue
Konrad Lorenz (1903-1989) y se dedicó a estudiar tanto
el comportamiento instintivo o innato en mayor
medida, y el adquirido, en menor profundidad, para
ver el grado de influencia en la conducta, de la
herencia y del aprendizaje.
John Watson (1878-1958) realizó muchos experimentos
en animales, en laboratorio, para estudiar su conducta
en base a causas y efectos (estímulos y respuestas)
dando lugar al conductismo, aplicable también a la
conducta humana, que podía aprenderse mediante
premios, que estimulaban su realización, y castigos,
que las evitaban.
6. CONDUCTISMO
Es el estudio experimental objetivo y natural de la conducta
Condicionamiento respondiente:
Proceso de aprendizaje mediante el
cual se asocia un estímulo inicial que
provoca en el organismo una respuesta
incondicionada regular y mensurable,
con un evento neutro que no provocaba
respuestas antes del condicionamiento.
Luego de varias presentaciones en
contigüidad espacio-temporal, el evento
neutro adquirirá las funciones del
estímulo inicial, provocando la misma
respuesta que aquel.
Condicionamiento operante:
Proceso de aprendizaje por el cual una
acción en particular es seguida por algo
deseable o por algo no deseable. Un
estudiante, por ejemplo, estudia
durante varias horas porque
anteriormente el estudio le proporcionó
satisfacción intelectual, notas altas o
elogios de sus padres. Su aplicación es
consecuencia del condicionamiento
operante.
7. ORIGEN
Surge como teoría psicológica en rechazo a
la introspección (aprendizaje como proceso
interno).
FUNDAMENTO
Se concentra en el estudio de la conducta
del ser humano y define el aprendizaje como
un cambio en el comportamiento de la
persona.
REPRESENTANTE
John Watson (inicios del siglo xx)
