El documento proporciona una introducción al conductismo. Explica que el conductismo se originó con los trabajos de John B. Watson y se basa en el estudio del comportamiento y las reacciones a estímulos externos. Detalla experimentos clave de Ivan Pavlov sobre el condicionamiento clásico y de John Watson sobre el condicionamiento operante. Luego describe las contribuciones de Burrhus Skinner sobre el condicionamiento operante y la teoría del aprendizaje, y de Albert Bandura sobre la teoría del aprendizaje social y el experimento del muñ

1. CONDUCTISMO

2. INDICE
 INTRODUCCION …………… 3
 Definición…………………………………..….. 3
 Inicios…………………………………………...3
 Experimento de Ivan Piavlov……………………4
 John Broadus Watson …………......……………. 5
 - Experimento de John Broadus Watson …… 5
 Burrhus Frederic Skinner ……………………… 6
 Expresión Verbal según Skinner ………………….6
 Albert Bandura ……………………………...….. 7
 - EXPERIMENTO albert Bandura ………..… 8
 Mapa conceptual sobre el CONDUCTISMO ….. 9
 Video (resumen del tema) …………………..…. 10

3. INTRODUCCION
 DEFINICIÓN
 “Teoría Basada en el estudio de la inteligencia y la mente mediante la
observación de los comportamientos o reacciones ante la exposición a
estímulos exteriores.”
 INICIOS
El conductismo se originó con la obra de
John B. Watson, un psicólogo Americano.
Watson afirmaba que la psicología no estaba
interesada con la mente o con la conciencia
humana. En lugar de ello la psicología estaría
interesada solamente en nuestra conducta. De esta manera los
hombres podrían ser estudiados objetivamente, como las ratas y los monos.

4. EL EXPERIMENTO DE IVÁN PAVLOV
La obra de Watson se basaba en los experimentos de
Iván Pavlov, quien había estudiado las respuestas de los
animales al condicionamiento. En el de Pavlov hacía
sonar una campana mientras alimentaba a varios perros.
Hacía esto durante varias comidas. Cada vez que los
perros escuchaban la campana sabían que se acercaba
una comida y comenzarían a salivar. Luego Pavlov
había sonar la campana sin traer comida, pero los
perros todavía salivaban. Habían sido “condicionados”
a salivar cada vez que escuchaban el sonido de la
campana.

5. John Broadus Watson
Nació en 1878 y murió en 1958, obtuvo el primer título de doctor en
psicología que otorgó la Universidad de Chicago y fue el fundador de la
escuela de psicología que se conoce como conductismo, y que ha tenido
un gran desarrollo en los países anglosajones
Watson pensaba que los humanos ya traían, desde su nacimiento, algunos
reflejos y reacciones emocionales de amor y furia, y que todos los demás
comportamientos se adquirían mediante la asociación estímulo-respuesta;
esto mediante un acondicionamiento
A Watson se le atribuye el término “conductismo”.
EXPERIMENTO:

6. Burrhus Frederic Skinner
Teoria De Skinner
Al Igual que Pavlov, Watson y Thorndike, Skinner creía en los patrones
estímulo-respuesta de la conducta condicionada. Su historia tiene que
ver con cambios observables de conducta ignorando la posibilidad de
cualquier proceso que pudiera tener lugar en la mente de las personas.
El trabajo de Skinner difiere de sus predecesores (condicionamiento
clásico), en que él estudió la conducta operatoria (conducta voluntaria
usada en operaciones dentro del entorno).
El sistema de Skinner al completo está basado en el condicionamiento operante. El organismo está en
proceso de “operar” sobre el ambiente, lo que en términos populares significa que está irrumpiendo
constantemente; haciendo lo que hace. Durante esta “operatividad”, el organismo se encuentra con un
determinado tipo de estímulos, llamado estímulo reforzador, o simplemente reforzador. Este estímulo
especial tiene el efecto de incrementar el operante (esto es; el comportamiento que ocurre
inmediatamente después del reforzador). Esto es el condicionamiento operante: el comportamiento es
seguido de una consecuencia, y la naturaleza de la consecuencia modifica la tendencia del organismo a
repetir el comportamiento en el futuro.”
Expresión Verbal según Skinner :
La comunicación lingüística expresa al hombre interior que cada uno lleva por dentro ( el yo personal).
Al hombre interior sólo se le conoce cuando actúa y su actuar esta condicionado por el ambiente.
Somos controladores controlados, que en otras palabras significa que nos comportamos conforme a
nuestra percepción propia, fruto de dos procesos evolutivos, el proceso biológico y el proceso cultural.
El hombre queda controlado por su ambiente, pero debemos recordar que se trata de un ambiente en su
mayor parte producto del hombre mismo.

7. Albert Bandura
Psicólogo ucraniano-canadiense de tendencia conductual-cognitiva reconocido
por su trabajo sobre la teoría del aprendizaje social y su evolución al
Sociocognitivismo, así como por haber postulado la categoría de autoeficacia.
Bandura ha sido responsable de la teoría social-cognitiva, terapia y
psicología de la personalidad.
También ha tenido una influencia en la transición entre el conductismo
y la psicología cognitiva. Es conocido como el creador de la teoría de la
autoeficacia, un importante contribuyente a la teoría de aprendizaje social, y
siendo responsable del experimento del muñeco Bobo sobre el comportamiento
agresivo de los niños.
Ha resivido grandes títulos y premios por sus contribuciones en la psicología.