SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
TEORÍAS QUE CONTRIBUYEN A LA RESOLUCIÓN PACÍFICA DE LOS CONFLICTOS
Todas estas teorías vienen de los estudios diversos, realizados para el aprendizaje de la inteligencia
humana y sus comportamientos. Analizando las bases socio-antropológicas (naturaleza humana) del
conflicto y de su resolución pacífica.
Encontrando dentro de la tecnología mental para influir en el cambio humano, con la finalidad de
resolver conflicto de manera efectiva, rápida y sin tantos requisitos.
Cuando los poderes del Estado se refieren al término “cultura de paz”, buscan en todo momento una
reflexión colectiva y una participación abierta y democrática de todos los ciudadanos, que facilite la
posterior toma de decisiones
La resolución de conflictos consiste en examinar las dificultades, y aumentar el interés común, la
solución de los mismos no es una búsqueda de la victoria ni cuestión de ganar o perder. Todos
pueden salir ganando, en el sentido de obtener el máximo provecho de la totalidad de sus valores y
de reducir al mínimo su costo de oportunidad.
La resolución de conflictos es un proceso continuo: una vez que se resuelve un conflicto surgirá
casi siempre otro, ya que los sistemas de interacción no están aislados y un conflicto resuelto en un
primer sistema, puede caracterizarse por una serie de transacciones y propiedades dentro de otros
sistemas diferentes. Es también un proceso continuo porque el conflicto es endémico (se repite con
frecuencia en un sitio).
El razonamiento jurídico sirve para la solidez en la argumentación que los abogado presente para
sustentar su posición, sin perder de vista que lo que se evalúa es la corrección de la conclusión a
partir de la estructura lógica de sus premisas de base. Como regla general, la aplicación de la lógica
al razonamiento de los abogados se ha representado con un modelo de raciocinio.
-La PNL es una actitud. La actitud de " voy a lograrlo" con unas enormes ganas indetenibles.
- Va más allá de un simple conjunto de herramientas. Se origina a partir de la Lingüística, la
Terapia Gestalt, la Semántica General, Análisis Transaccional, Dominio Corporal, Cognitivo y
Emocional.
Características de la Inteligencia Emocional:
- Las habilidades de la inteligencia emocional son sinérgicas respecto de las cognitivas y
los trabajadores estrella tienen unas y otras.
- Las emociones descontroladas pueden convertir en estúpida a la gente más inteligente.
- La intuición y las sensaciones viscerales constituyen un índice de nuestra capacidad
para captar los mensajes procedentes del almacén interno de recuerdos emocionales, nuestro
patrimonio personal de sabiduría y sensatez
Las características de las capacidades de la inteligencia emocional son:
- Independencia. Cada persona aporta una contribución única al desempeño de su trabajo.
- Interdependencia: cada individuo depende en cierta medida de los demás.
- Jerarquización: las capacidades de la inteligencia emocional se refuerzan mutuamente.
- Necesidad pero no suficiencia…poseer las capacidades no garantiza que se acaben desarrollando.
- Genéricas…se pueden aplicar por lo general a todos los trabajos, pero cada profesión exige
competencias diferentes.
CARACTERISTICAS DEL RAZONAMIENTO JURIDICO
Primera: es problemático o, más bien, tópico, pues es elaborado alrededor o en relación con un
problema que debe ser resuelto por el jurista. Los clientes y los tribunales plantean preguntas. El
abogado tiene que encontrar respuestas. Luego, como sostiene Theodor Viehweg, “si es cierto que
la tópica es la técnica del pensamiento problemático, la jurisprudencia, como técnica que está al
servicio de una aporía, debe corresponder con los puntos esenciales de la tópica.”. Entonces, si el
razonamiento jurídico es determinado por los problemas planteados por la vida social al profesional
del derecho, “el oficio del jurista no es solamente conocimiento, sino fabricación, él implica de la
parte del juez, de la doctrina o de la ley, al término de un estudio razonado del caso, una parte de
invención creadora y de decisión arbitraria.
Segunda: es práctico, puesto que el pensamiento que inspira a las normas jurídicas es un
pensamiento que proviene de la praxis, sea por acción o por reacción; así, pues, el derecho sigue
siendo un arte dirigido hacia lo concreto. Su objetivo es llegar a soluciones judiciales en la medida
de lo posible adaptadas a las singularidades de cada caso. Todo procedimiento judicial está
organizado con el designio de conducir al juez a una visión concreta de cada causa. Pero, cuando el
juez toma una decisión, su responsabilidad y su integridad están en juego: las razones que da para
justificar su decisión y para rechazar las objeciones reales o eventuales que se le podrían oponer,
suministran una muestra de razonamiento práctico, mostrando que su decisión es justa y conforme
al derecho, es decir, que la misma toma en cuenta todas las directivas que le ha dado el sistema de
derecho que él está encargado de aplicar -sistema del cual ha recibido su autoridad y su
competencia-, sin faltar a las obligaciones que le impone su conciencia de hombre honesto” .
Tercera: Es axiológico, valga decir que dicho razonamiento está fundamentalmente vinculado a los
valores socialmente en vigor que cada derecho positivo debe proteger y promover aún por encima
de otros. En consecuencia, los juristas cuando obran como tales, deben tener en cuenta esos valores,
y es el juez “quien debe decidir sobre la solución jurídica que zanjará el conflicto a favor de tal o
cual valor” ya que “la aplicación del derecho, el paso de la regla abstracta al caso concreto, no es un
simple proceso deductivo, sino una adaptación constante de las disposiciones legales a los valores
en conflicto en las controversias jurídicas”. Y ello debe ser así, porque el olvido o el
desconocimiento de esos valores en las decisiones judiciales o administrativas hace aparecer a éstas
como irrazonables, injustas e, incluso, contrarias al derecho positivo vigente. Entonces, la existencia
del arbitrio judicial y administrativo no puede hacernos ignorar la verdad del adagio Lex est aliquid
rationis, es decir, que la razón forma parte de la esencia del derecho, en cuanto exigencia de
coherencia intrasistemática y de adaptación de todo ordenamiento jurídico a los valores socialmente
dominantes. Pero, ningún derecho se puede ejercer en una forma irrazonable, pues lo que es
irrazonable no es derecho”.
Cuarta: Es esencialmente dialéctico (o retórico) y no demostrativo o analítico (o lógico-formal),
de conformidad con la distinción aristotélica entre razonamientos demostrativos, cuyas premisas
son verdaderas, primarias e inmediatas, como por ejemplo, el silogismo, y
razonamientos dialécticos, en los que se razona a partir de premisas constituidas por “opiniones
generalmente admitidas”.
Esta característica,la más importante, está determinada por las otras anteriormente expuestas. En
efecto, “el proceso de resolver problemas es algo más que la aplicación de la lógica”, ya que, “en
derecho uno no se contenta con deducir, sino que argumenta”, y el “razonamiento jurídico, que es
relativo a la descripción, a la aplicación y a la calificación de los hechos, a la selección y a la
interpretación de las normas aplicables no es un razonamiento de naturaleza puramente formal. La
utilización del silogismo judicial no presenta, en efecto, casi problemas, una vez que uno se pone de
acuerdo sobre sus premisas”.
o Nos permite conocer los procesos mentales.
o Codificar y descodificar información, forma de pensar y de actuar
o Individual o personalísima
o Cultura de Paz
o Comunicación Efectiva
o Las percepciones
ONTRIBUCIONES DE LA PROGRAMACION NEUROLINGUISTICA
Los actuales estudios acerca del Conflicto señalan a la PNL como una alternativa para su
resolución, ya que esta técnica permite establecer canales de comunicación adecuados y facilita a
los individuos apreciar otras posibilidades de resolver las diferencias al tener una visión mas clara
de la realidad de los hechos y de las circunstancias en que se presentan, de allí que se convierte
con la Mediación en una alternativa muy eficaz para resolver los Conflictos.
Del intercambio de ideas y la comprensión puede ser posible el dialogo entre los
individuos sin existir presiones de ningún tipo, de allí la importancia de la PNL en el proceso de
Mediación para establecer una comunicación que permite un intercambio de opiniones que facilitan
en gran medida el proceso de Mediación y en consecuencia la resolución de los Conflictos.
CONTRIBUCIONES DEL RAZONAMIENTO JURÍDICO:
Dos aportes
Una concepción positivista del derecho.
Considerar que los sistemas jurídicos comprenden todas las consecuencias lógicas de las normas
promulgadas no presupone la coherencia del derecho. Es bastante usual ligar al positivismo con la
idea de que sólo son normas jurídicas aquellas que cuentan con cierta fuente de autoridad, no así sus
consecuencias lógicas. En segundo lugar, porque si la función de las normas es motivar el
comportamiento de los agentes, es necesario comunicarles a través de un lenguaje cuál es la
conducta que se espera que lleven a cabo.
Pese a que ambas ideas parecen fuertemente intuitivas, resultaría excesivo reclamar una relación
necesaria entre la existencia de una norma, su formulación en un lenguaje y la voluntad de la
autoridad, criterio según el cual las consecuencias lógicas de las normas no serían consideradas
también normas. A fin de evitar esta conclusión, sólo se requeriría efectuar la siguiente restricción:
ningún conjunto de normas será considerado un sistema jurídico si no pertenece a él al menos
alguna norma formulada. Al debilitarse así el vínculo entre normas y acciones normativas sería
posible distinguir entre normas formuladas y normas lógicamente derivadas.
Como se dijo, dentro del campo positivista, la tesis de que sólo las normas originadas en una
fuente de autoridad pueden considerarse parte del derecho parece haber sido defendida
explícitamente.
Consideramos que debe ser sustentado por lo siguiente: el artículo 253 y 258 de la
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, Leyes Especiales de Resolución de
Conflictos, Ley Orgánica del Trabajo, y Ley Orgánica de la Ley Orgánica para la Protección del
Niño y Adolescente, ya que en las mismas se plasma el poder judicial y el sistema de justicia el cual
a través de los medios legales, promueve los diferentes escenarios, tales con o arbitraje.
Negociación, Mediación y Conciliación, para resolver los conflictos. A las personas para su estudio,
para poder que la persona encargado de ayudarlos en el proceso de resolución de conflicto
pueda colaborar con las partes para la solución de su problema
La inteligencia emocional es muy importante para nuestra vida y la manera en la que podamos
conseguir una mayor empatía, saber controlar y entender nuestros sentimientos, aumentar nuestra
capacidad para resolver los problemas nos dará una mejor calidad de vida. Las personas que saben
gobernar sus sentimientos saben interpretar y relacionarse efectivamente con los demás, disfrutan
de Todos los dominios de la vida.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Diagrama medios alternos
Diagrama medios alternosDiagrama medios alternos
Diagrama medios alternosBaudilio Perez
 
Diagrama sobre las teorías de resolución de conflicto
Diagrama sobre las teorías de resolución de conflictoDiagrama sobre las teorías de resolución de conflicto
Diagrama sobre las teorías de resolución de conflictoaugustoJPR
 
Medios de Resolución de Conflictos
Medios de Resolución de ConflictosMedios de Resolución de Conflictos
Medios de Resolución de ConflictosvileidyArrieche
 
Diagrama de las Teorias de Resolucion de Conflicto
Diagrama de las Teorias de Resolucion de ConflictoDiagrama de las Teorias de Resolucion de Conflicto
Diagrama de las Teorias de Resolucion de Conflictoedoard perez
 
Resolucion de conflictos
Resolucion de conflictosResolucion de conflictos
Resolucion de conflictosmariannysamador
 
Inteligencia emocional de los padres hacia sus hijos con diversidad funcional
Inteligencia emocional de los padres hacia sus hijos con diversidad funcionalInteligencia emocional de los padres hacia sus hijos con diversidad funcional
Inteligencia emocional de los padres hacia sus hijos con diversidad funcionalAna Velazco
 
Pnl, razonamiento jurídico e Inteligencia Emocional
Pnl, razonamiento jurídico e Inteligencia EmocionalPnl, razonamiento jurídico e Inteligencia Emocional
Pnl, razonamiento jurídico e Inteligencia EmocionalJorgeYovera4
 
Diagrama kliumy
Diagrama kliumyDiagrama kliumy
Diagrama kliumyKliumy
 
Programación neurolinguistica e Inteligencia Emocional
Programación neurolinguistica e Inteligencia EmocionalProgramación neurolinguistica e Inteligencia Emocional
Programación neurolinguistica e Inteligencia Emocionalgeneprada
 
Inteligencia emocional
Inteligencia emocionalInteligencia emocional
Inteligencia emocionalJesuus Alvarez
 
PNL-INTELIGENCIA EMOCIONAL-LIDERAZGO
PNL-INTELIGENCIA EMOCIONAL-LIDERAZGOPNL-INTELIGENCIA EMOCIONAL-LIDERAZGO
PNL-INTELIGENCIA EMOCIONAL-LIDERAZGOJesus Rojas
 
Resumen: Orígenes, evolución y modelos de inteligencia emocional
Resumen: Orígenes, evolución y modelos de inteligencia emocionalResumen: Orígenes, evolución y modelos de inteligencia emocional
Resumen: Orígenes, evolución y modelos de inteligencia emocionalLuis Sanchez
 
M1 C3 UT1 - Infografía (2).pdf
M1 C3 UT1 - Infografía (2).pdfM1 C3 UT1 - Infografía (2).pdf
M1 C3 UT1 - Infografía (2).pdfPeluchaPelucha
 
Inteligencia emocional
Inteligencia emocionalInteligencia emocional
Inteligencia emocionalYadira Guerra
 

La actualidad más candente (20)

Diagrama medios alternos
Diagrama medios alternosDiagrama medios alternos
Diagrama medios alternos
 
Diagrama sobre las teorías de resolución de conflicto
Diagrama sobre las teorías de resolución de conflictoDiagrama sobre las teorías de resolución de conflicto
Diagrama sobre las teorías de resolución de conflicto
 
Medios de Resolución de Conflictos
Medios de Resolución de ConflictosMedios de Resolución de Conflictos
Medios de Resolución de Conflictos
 
Presentación12
Presentación12Presentación12
Presentación12
 
Diagrama de las Teorias de Resolucion de Conflicto
Diagrama de las Teorias de Resolucion de ConflictoDiagrama de las Teorias de Resolucion de Conflicto
Diagrama de las Teorias de Resolucion de Conflicto
 
Resolucion de conflictos
Resolucion de conflictosResolucion de conflictos
Resolucion de conflictos
 
Inteligencia emocional de los padres hacia sus hijos con diversidad funcional
Inteligencia emocional de los padres hacia sus hijos con diversidad funcionalInteligencia emocional de los padres hacia sus hijos con diversidad funcional
Inteligencia emocional de los padres hacia sus hijos con diversidad funcional
 
Pnl, razonamiento jurídico e Inteligencia Emocional
Pnl, razonamiento jurídico e Inteligencia EmocionalPnl, razonamiento jurídico e Inteligencia Emocional
Pnl, razonamiento jurídico e Inteligencia Emocional
 
Inteligencia emocional
Inteligencia emocionalInteligencia emocional
Inteligencia emocional
 
Diagrama kliumy
Diagrama kliumyDiagrama kliumy
Diagrama kliumy
 
Programación neurolinguistica e Inteligencia Emocional
Programación neurolinguistica e Inteligencia EmocionalProgramación neurolinguistica e Inteligencia Emocional
Programación neurolinguistica e Inteligencia Emocional
 
Inteligencia emocional
Inteligencia emocionalInteligencia emocional
Inteligencia emocional
 
PNL-INTELIGENCIA EMOCIONAL-LIDERAZGO
PNL-INTELIGENCIA EMOCIONAL-LIDERAZGOPNL-INTELIGENCIA EMOCIONAL-LIDERAZGO
PNL-INTELIGENCIA EMOCIONAL-LIDERAZGO
 
Programación neurolingüística
Programación neurolingüísticaProgramación neurolingüística
Programación neurolingüística
 
Inteligencia emocional
Inteligencia emocionalInteligencia emocional
Inteligencia emocional
 
Resumen: Orígenes, evolución y modelos de inteligencia emocional
Resumen: Orígenes, evolución y modelos de inteligencia emocionalResumen: Orígenes, evolución y modelos de inteligencia emocional
Resumen: Orígenes, evolución y modelos de inteligencia emocional
 
M1 C3 UT1 - Infografía (2).pdf
M1 C3 UT1 - Infografía (2).pdfM1 C3 UT1 - Infografía (2).pdf
M1 C3 UT1 - Infografía (2).pdf
 
Inteligencia
InteligenciaInteligencia
Inteligencia
 
Inteligencia emocional
Inteligencia emocionalInteligencia emocional
Inteligencia emocional
 
Inteligencia emocional
Inteligencia emocionalInteligencia emocional
Inteligencia emocional
 

Similar a Teorías resolución pacífica conflictos

Luis Recasens-Siches
Luis Recasens-SichesLuis Recasens-Siches
Luis Recasens-SichesBego E A
 
131816689 tgp-soy-una-genio-jijijijij
131816689 tgp-soy-una-genio-jijijijij131816689 tgp-soy-una-genio-jijijijij
131816689 tgp-soy-una-genio-jijijijijMelany Lopez Tomaylla
 
NOCION DE DERECHO EXPOSICIÓN- EQUIPO 3.pptx
NOCION DE DERECHO EXPOSICIÓN- EQUIPO 3.pptxNOCION DE DERECHO EXPOSICIÓN- EQUIPO 3.pptx
NOCION DE DERECHO EXPOSICIÓN- EQUIPO 3.pptxTANIA CARRILLO
 
Concepto juridico fundamental
Concepto juridico fundamentalConcepto juridico fundamental
Concepto juridico fundamentaldereccho
 
Apuntesfilosofiadelderecho 121205064603-phpapp02
Apuntesfilosofiadelderecho 121205064603-phpapp02Apuntesfilosofiadelderecho 121205064603-phpapp02
Apuntesfilosofiadelderecho 121205064603-phpapp02Juan Ignacio Vega
 
Apuntes filosofia del derecho
Apuntes filosofia del derechoApuntes filosofia del derecho
Apuntes filosofia del derechoJose Luis Timoteo
 
ENJ-200-Presentación Taller Control de Logicidad
ENJ-200-Presentación Taller Control de LogicidadENJ-200-Presentación Taller Control de Logicidad
ENJ-200-Presentación Taller Control de LogicidadENJ
 
Derecho internacional privado
Derecho internacional privadoDerecho internacional privado
Derecho internacional privadoViky Carrera
 
argumentacion y logica juridica.docx
argumentacion y logica juridica.docxargumentacion y logica juridica.docx
argumentacion y logica juridica.docxJoseLuisBarriosSay
 
Psicologia Judicial I
Psicologia Judicial IPsicologia Judicial I
Psicologia Judicial Iandrescamber
 
Psicologia Judicial I
Psicologia Judicial IPsicologia Judicial I
Psicologia Judicial Ikgomeza
 
El derecho y la moral. introducción
El derecho y la moral. introducciónEl derecho y la moral. introducción
El derecho y la moral. introducciónGonzalo Ramirez
 
MATERIAL INTERACTIVO MOD 9 PARTE 1
MATERIAL INTERACTIVO MOD 9 PARTE 1MATERIAL INTERACTIVO MOD 9 PARTE 1
MATERIAL INTERACTIVO MOD 9 PARTE 1miltonmora17
 
La Concepción Tridimensional del Derecho
La Concepción Tridimensional del DerechoLa Concepción Tridimensional del Derecho
La Concepción Tridimensional del DerechoRuben Cuyubamba
 

Similar a Teorías resolución pacífica conflictos (20)

Luis Recasens-Siches
Luis Recasens-SichesLuis Recasens-Siches
Luis Recasens-Siches
 
Logica
LogicaLogica
Logica
 
Tgp
TgpTgp
Tgp
 
131816689 tgp-soy-una-genio-jijijijij
131816689 tgp-soy-una-genio-jijijijij131816689 tgp-soy-una-genio-jijijijij
131816689 tgp-soy-una-genio-jijijijij
 
Aulis aarnio1
Aulis aarnio1Aulis aarnio1
Aulis aarnio1
 
NOCION DE DERECHO EXPOSICIÓN- EQUIPO 3.pptx
NOCION DE DERECHO EXPOSICIÓN- EQUIPO 3.pptxNOCION DE DERECHO EXPOSICIÓN- EQUIPO 3.pptx
NOCION DE DERECHO EXPOSICIÓN- EQUIPO 3.pptx
 
Concepto juridico fundamental
Concepto juridico fundamentalConcepto juridico fundamental
Concepto juridico fundamental
 
Apuntesfilosofiadelderecho 121205064603-phpapp02
Apuntesfilosofiadelderecho 121205064603-phpapp02Apuntesfilosofiadelderecho 121205064603-phpapp02
Apuntesfilosofiadelderecho 121205064603-phpapp02
 
Apuntes filosofia del derecho
Apuntes filosofia del derechoApuntes filosofia del derecho
Apuntes filosofia del derecho
 
ENJ-200-Presentación Taller Control de Logicidad
ENJ-200-Presentación Taller Control de LogicidadENJ-200-Presentación Taller Control de Logicidad
ENJ-200-Presentación Taller Control de Logicidad
 
Aspectos generales psicología jurídica I
Aspectos generales psicología jurídica IAspectos generales psicología jurídica I
Aspectos generales psicología jurídica I
 
Derecho internacional privado
Derecho internacional privadoDerecho internacional privado
Derecho internacional privado
 
argumentacion y logica juridica.docx
argumentacion y logica juridica.docxargumentacion y logica juridica.docx
argumentacion y logica juridica.docx
 
Psicologia Judicial I
Psicologia Judicial IPsicologia Judicial I
Psicologia Judicial I
 
Psicologia Judicial I
Psicologia Judicial IPsicologia Judicial I
Psicologia Judicial I
 
PP LOGICA.pptx
PP LOGICA.pptxPP LOGICA.pptx
PP LOGICA.pptx
 
El derecho y la moral. introducción
El derecho y la moral. introducciónEl derecho y la moral. introducción
El derecho y la moral. introducción
 
MATERIAL INTERACTIVO MOD 9 PARTE 1
MATERIAL INTERACTIVO MOD 9 PARTE 1MATERIAL INTERACTIVO MOD 9 PARTE 1
MATERIAL INTERACTIVO MOD 9 PARTE 1
 
Capitulo 10
Capitulo 10Capitulo 10
Capitulo 10
 
La Concepción Tridimensional del Derecho
La Concepción Tridimensional del DerechoLa Concepción Tridimensional del Derecho
La Concepción Tridimensional del Derecho
 

Último

Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 

Último (20)

Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 

Teorías resolución pacífica conflictos

  • 1. TEORÍAS QUE CONTRIBUYEN A LA RESOLUCIÓN PACÍFICA DE LOS CONFLICTOS Todas estas teorías vienen de los estudios diversos, realizados para el aprendizaje de la inteligencia humana y sus comportamientos. Analizando las bases socio-antropológicas (naturaleza humana) del conflicto y de su resolución pacífica. Encontrando dentro de la tecnología mental para influir en el cambio humano, con la finalidad de resolver conflicto de manera efectiva, rápida y sin tantos requisitos.
  • 2. Cuando los poderes del Estado se refieren al término “cultura de paz”, buscan en todo momento una reflexión colectiva y una participación abierta y democrática de todos los ciudadanos, que facilite la posterior toma de decisiones
  • 3. La resolución de conflictos consiste en examinar las dificultades, y aumentar el interés común, la solución de los mismos no es una búsqueda de la victoria ni cuestión de ganar o perder. Todos pueden salir ganando, en el sentido de obtener el máximo provecho de la totalidad de sus valores y de reducir al mínimo su costo de oportunidad. La resolución de conflictos es un proceso continuo: una vez que se resuelve un conflicto surgirá casi siempre otro, ya que los sistemas de interacción no están aislados y un conflicto resuelto en un primer sistema, puede caracterizarse por una serie de transacciones y propiedades dentro de otros sistemas diferentes. Es también un proceso continuo porque el conflicto es endémico (se repite con frecuencia en un sitio). El razonamiento jurídico sirve para la solidez en la argumentación que los abogado presente para sustentar su posición, sin perder de vista que lo que se evalúa es la corrección de la conclusión a partir de la estructura lógica de sus premisas de base. Como regla general, la aplicación de la lógica al razonamiento de los abogados se ha representado con un modelo de raciocinio.
  • 4. -La PNL es una actitud. La actitud de " voy a lograrlo" con unas enormes ganas indetenibles. - Va más allá de un simple conjunto de herramientas. Se origina a partir de la Lingüística, la Terapia Gestalt, la Semántica General, Análisis Transaccional, Dominio Corporal, Cognitivo y Emocional. Características de la Inteligencia Emocional: - Las habilidades de la inteligencia emocional son sinérgicas respecto de las cognitivas y los trabajadores estrella tienen unas y otras. - Las emociones descontroladas pueden convertir en estúpida a la gente más inteligente. - La intuición y las sensaciones viscerales constituyen un índice de nuestra capacidad para captar los mensajes procedentes del almacén interno de recuerdos emocionales, nuestro patrimonio personal de sabiduría y sensatez Las características de las capacidades de la inteligencia emocional son: - Independencia. Cada persona aporta una contribución única al desempeño de su trabajo. - Interdependencia: cada individuo depende en cierta medida de los demás. - Jerarquización: las capacidades de la inteligencia emocional se refuerzan mutuamente. - Necesidad pero no suficiencia…poseer las capacidades no garantiza que se acaben desarrollando. - Genéricas…se pueden aplicar por lo general a todos los trabajos, pero cada profesión exige competencias diferentes. CARACTERISTICAS DEL RAZONAMIENTO JURIDICO Primera: es problemático o, más bien, tópico, pues es elaborado alrededor o en relación con un problema que debe ser resuelto por el jurista. Los clientes y los tribunales plantean preguntas. El
  • 5. abogado tiene que encontrar respuestas. Luego, como sostiene Theodor Viehweg, “si es cierto que la tópica es la técnica del pensamiento problemático, la jurisprudencia, como técnica que está al servicio de una aporía, debe corresponder con los puntos esenciales de la tópica.”. Entonces, si el razonamiento jurídico es determinado por los problemas planteados por la vida social al profesional del derecho, “el oficio del jurista no es solamente conocimiento, sino fabricación, él implica de la parte del juez, de la doctrina o de la ley, al término de un estudio razonado del caso, una parte de invención creadora y de decisión arbitraria. Segunda: es práctico, puesto que el pensamiento que inspira a las normas jurídicas es un pensamiento que proviene de la praxis, sea por acción o por reacción; así, pues, el derecho sigue siendo un arte dirigido hacia lo concreto. Su objetivo es llegar a soluciones judiciales en la medida de lo posible adaptadas a las singularidades de cada caso. Todo procedimiento judicial está organizado con el designio de conducir al juez a una visión concreta de cada causa. Pero, cuando el juez toma una decisión, su responsabilidad y su integridad están en juego: las razones que da para justificar su decisión y para rechazar las objeciones reales o eventuales que se le podrían oponer, suministran una muestra de razonamiento práctico, mostrando que su decisión es justa y conforme al derecho, es decir, que la misma toma en cuenta todas las directivas que le ha dado el sistema de derecho que él está encargado de aplicar -sistema del cual ha recibido su autoridad y su competencia-, sin faltar a las obligaciones que le impone su conciencia de hombre honesto” .
  • 6. Tercera: Es axiológico, valga decir que dicho razonamiento está fundamentalmente vinculado a los valores socialmente en vigor que cada derecho positivo debe proteger y promover aún por encima de otros. En consecuencia, los juristas cuando obran como tales, deben tener en cuenta esos valores, y es el juez “quien debe decidir sobre la solución jurídica que zanjará el conflicto a favor de tal o cual valor” ya que “la aplicación del derecho, el paso de la regla abstracta al caso concreto, no es un simple proceso deductivo, sino una adaptación constante de las disposiciones legales a los valores en conflicto en las controversias jurídicas”. Y ello debe ser así, porque el olvido o el desconocimiento de esos valores en las decisiones judiciales o administrativas hace aparecer a éstas como irrazonables, injustas e, incluso, contrarias al derecho positivo vigente. Entonces, la existencia del arbitrio judicial y administrativo no puede hacernos ignorar la verdad del adagio Lex est aliquid rationis, es decir, que la razón forma parte de la esencia del derecho, en cuanto exigencia de coherencia intrasistemática y de adaptación de todo ordenamiento jurídico a los valores socialmente dominantes. Pero, ningún derecho se puede ejercer en una forma irrazonable, pues lo que es irrazonable no es derecho”. Cuarta: Es esencialmente dialéctico (o retórico) y no demostrativo o analítico (o lógico-formal), de conformidad con la distinción aristotélica entre razonamientos demostrativos, cuyas premisas son verdaderas, primarias e inmediatas, como por ejemplo, el silogismo, y razonamientos dialécticos, en los que se razona a partir de premisas constituidas por “opiniones generalmente admitidas”. Esta característica,la más importante, está determinada por las otras anteriormente expuestas. En efecto, “el proceso de resolver problemas es algo más que la aplicación de la lógica”, ya que, “en derecho uno no se contenta con deducir, sino que argumenta”, y el “razonamiento jurídico, que es relativo a la descripción, a la aplicación y a la calificación de los hechos, a la selección y a la interpretación de las normas aplicables no es un razonamiento de naturaleza puramente formal. La utilización del silogismo judicial no presenta, en efecto, casi problemas, una vez que uno se pone de acuerdo sobre sus premisas”. o Nos permite conocer los procesos mentales. o Codificar y descodificar información, forma de pensar y de actuar o Individual o personalísima o Cultura de Paz o Comunicación Efectiva o Las percepciones ONTRIBUCIONES DE LA PROGRAMACION NEUROLINGUISTICA Los actuales estudios acerca del Conflicto señalan a la PNL como una alternativa para su resolución, ya que esta técnica permite establecer canales de comunicación adecuados y facilita a los individuos apreciar otras posibilidades de resolver las diferencias al tener una visión mas clara de la realidad de los hechos y de las circunstancias en que se presentan, de allí que se convierte con la Mediación en una alternativa muy eficaz para resolver los Conflictos.
  • 7. Del intercambio de ideas y la comprensión puede ser posible el dialogo entre los individuos sin existir presiones de ningún tipo, de allí la importancia de la PNL en el proceso de Mediación para establecer una comunicación que permite un intercambio de opiniones que facilitan en gran medida el proceso de Mediación y en consecuencia la resolución de los Conflictos. CONTRIBUCIONES DEL RAZONAMIENTO JURÍDICO: Dos aportes Una concepción positivista del derecho. Considerar que los sistemas jurídicos comprenden todas las consecuencias lógicas de las normas promulgadas no presupone la coherencia del derecho. Es bastante usual ligar al positivismo con la idea de que sólo son normas jurídicas aquellas que cuentan con cierta fuente de autoridad, no así sus consecuencias lógicas. En segundo lugar, porque si la función de las normas es motivar el comportamiento de los agentes, es necesario comunicarles a través de un lenguaje cuál es la conducta que se espera que lleven a cabo. Pese a que ambas ideas parecen fuertemente intuitivas, resultaría excesivo reclamar una relación necesaria entre la existencia de una norma, su formulación en un lenguaje y la voluntad de la autoridad, criterio según el cual las consecuencias lógicas de las normas no serían consideradas
  • 8. también normas. A fin de evitar esta conclusión, sólo se requeriría efectuar la siguiente restricción: ningún conjunto de normas será considerado un sistema jurídico si no pertenece a él al menos alguna norma formulada. Al debilitarse así el vínculo entre normas y acciones normativas sería posible distinguir entre normas formuladas y normas lógicamente derivadas. Como se dijo, dentro del campo positivista, la tesis de que sólo las normas originadas en una fuente de autoridad pueden considerarse parte del derecho parece haber sido defendida explícitamente. Consideramos que debe ser sustentado por lo siguiente: el artículo 253 y 258 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, Leyes Especiales de Resolución de Conflictos, Ley Orgánica del Trabajo, y Ley Orgánica de la Ley Orgánica para la Protección del Niño y Adolescente, ya que en las mismas se plasma el poder judicial y el sistema de justicia el cual a través de los medios legales, promueve los diferentes escenarios, tales con o arbitraje. Negociación, Mediación y Conciliación, para resolver los conflictos. A las personas para su estudio, para poder que la persona encargado de ayudarlos en el proceso de resolución de conflicto pueda colaborar con las partes para la solución de su problema La inteligencia emocional es muy importante para nuestra vida y la manera en la que podamos conseguir una mayor empatía, saber controlar y entender nuestros sentimientos, aumentar nuestra capacidad para resolver los problemas nos dará una mejor calidad de vida. Las personas que saben gobernar sus sentimientos saben interpretar y relacionarse efectivamente con los demás, disfrutan de Todos los dominios de la vida.