El documento presenta varias teorías sobre los medios de comunicación. Brevemente, la Escuela de Frankfurt criticó la manipulación de los medios y propuso una teoría crítica para comprender los fenómenos sociales. Otras teorías discutidas incluyen la agenda setting, que argumenta que los medios influyen en lo que el público considera importante, y la teoría de usos y gratificaciones, que sugiere que las personas usan los medios para satisfacer necesidades. Finalmente, el documento cuestiona si los medios contribuyen al conocimiento