El documento describe los objetivos educativos de incluir los medios de comunicación masivos como recursos didácticos en la enseñanza. Explica que los medios como la prensa, radio y televisión pueden usarse para desarrollar habilidades lingüísticas y críticas en los estudiantes. También detalla los diferentes tipos de cada medio y cómo cada uno puede usarse para lograr objetivos como la comprensión de géneros, el análisis de contenido y la producción de textos similares.