UX Nights Vol. LIII UX para todas las edades Ciudad de México “Mejora de la usabilidad involucrando niños” Diana Rodríguez

1. Mejora de la usabilidad
involucrando niños

2. Hello!
Soy Diana Rodríguez
Mamá a tiempo completo.
Entusiasta de los videojuegos como herramienta
educativa.
Diseñadora, Directora y Cofundadora de Big Monster.
Alentadora de la participación de la mujer en la
industria de Videojuegos e integración de industria de
videojuegos en latinoamérica.
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3. ¿Qué hacemos en Big Monster?
▹ Desarrollo de videojuegos y contenidos
multimedia.
▹ Videojuegos educativos y sociales.
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4. 4Juego publicados y cuenta con sus derechos reservados

5. 5Juego publicados y cuenta con sus derechos reservados

6. 1.
El gran error
cuando creímos que éramos
expertos...

7. “Se nos presentó el desafío
de desarrollar un juego
acerca de Soft skills*
7 *habilidades blandas
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8. Concepto
8
El juego pretende prevenir conductas
de riesgo (uso de sustancias nocivas),
alentando el:
▹ Autocontrol
▹ Autoconocimiento
▹ Autonomía
▹ Empatía
▹ Edades de 6 a 12 años
Etapa Concreta operacional
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9. 9
Etapas de edades en niños
Puede dividirse en varias edades:
1. Sensomotor 0 - 2 años
￭ Su cognición depende de sus sentidos.
￭ Poca interacción.
￭ Instrucciones en audio/video.
2. Preoperacional 2 - 7 años
￭ Atención breve y poca retención.
￭ Dificultad para abstraer conceptos.
3. Concreta-operacional 7 - 11 años
￭ Mejora de habilidades cognitivas.
￭ Uso de teclado y mouse.
4. Formal operacional 11 +
￭ Pensamiento similar a un adulto.
División según Jean Piadget
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10. Según nuestra experiencia...
▹ Sobrestimar a nuestro usuario.
▹ Suponer las expectativas y alcance de lo
que podrían lograr.
▹ No considerar la situación económica y
alcance tecnológico del niño.
▹ No implementar test con niños en una etapa
temprana en el flujo de trabajo.
¿En que fallamos?
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12. ▹ Aunque sean nativos digitales existe una brecha
entre edades y estatus económico.
▹ Las imágenes y abstracciones no son suficientes
para seguir instrucciones.
▹ No leen, ni prestan atención e ignoran instrucciones.
▹ Diseño de iconografía funcional de un tema
abstracto.
▹ Siempre prestar atención a su lenguaje corporal y
reacciones.
▹ Estudiar siempre el grupo objetivo.
¿Conclusión después del Test?
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15. Gracias!
Preguntas?
Puedes encontrarme:
diana@big-monster.net
@kodashi
facebook.com/diana.kodashi
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