El grupo de estudiantes mejoró el campo de fútbol de su escuela pintando los arcos, colocando mallas y embelleciendo el área. Limpiaron y mejoraron el campo a través de varias semanas de trabajo duro. Ahora, más niños de la escuela pueden disfrutar jugando fútbol en un campo más seguro y atractivo.

2. ¿Qué lograron con su
proyecto?
Nuestro proyecto
nos permitió arreglar
nuestro campo de
fútbol

3. COLEGIO HIDEYO NOGUCHI
CHACRA CERRO – COMAS
• MEJORANDO NUESTRO CAMPO DEPORTIVO
Maestra: Ruth Karina Jayo Quispe
Nivel: Primaria
Grado: 6to.
Participantes:
• Eric Carrasco
• Álvaro Carrera Astete
• Piero Carrera Astete
• Daniel Heshike Alegría
• Marcelo Texeira

5. Siente
ETAPA DE SENSIBILIZACIÓN:
• Nuestra escuela es muy bonita, pero la parte del
campo de fútbol está descuidado, los arcos
despintados y no tienen mallas.
• Esta situación afecta a todos los niños que les
gusta el fútbol.
• Nos preocupa que los demás chicos se desanimen
y no quieran practicar.
• Esta idea se le ocurrió a Daniel Heshike y
rápidamente fue tomada por Marcelo, Álvaro, Piero
y Eric.
SIENTE

8. IMAGINA
LLUVIA DE IDEAS:
•¿Cómo lo cambiarían?
•Limpiar el campo.
•Pintar los arcos.
•Ponerle mallas.
•Sembrar plantas alrededor.

9. Nuestras ideas

11. Haz
LLEVA A LA ACCIÓN LO QUE IMAGINASTE:
• Nuestro proyecto consiste en implementar los arcos de la canchita de fútbol, pintar los fierros y poner malla.
• El resultado fue positivo logramos pintarlos y colocar las mallas.
• Nosotros dejamos este año el local de Primaria, así que nuestros compañeros de otros grados menores disfrutarán
de nuestro proyecto y continuaran con las mejoras.
• Los niños de 5to. Nos decían que bien, ahora podemos jugar. Y hasta los más pequeños de 3ro. Y segundo estaban
ya en la cancha.
Incluya dos testimonios.
• Daniel: al principio fue difícil porque pensábamos que no nos apoyarían, o que no podíamos lograrlo. A veces no
disponíamos del tiempo. Pero nuestros profes y papás nos ayudaron.
• Álvaro: una dificultad fue que no todos trabajábamos con el mismo empeño, pero conversando llegamos a superar la
dificultad.
• ¿Cuánto tiempo les tomó implementar la solución?
• Nos tomó varias semanas conseguir los materiales y por etapas logramos terminarlo.
• A responder por el Maestro Guía:
• Primero comenzamos con las ideas, que fueron muy variadas, luego durante los recreos se reunían y ponían de
acuerdo. Se organizaron para buscar los materiales, realizaron pequeñas ventas durante el refrigerio. Los chicos
estaban llenos de energía, de ganas, y completaron los materiales.
• Pronto serían los encuentros deportivos por el aniversario de nuestro colegio, así que llegó el momento de terminar
el trabajo. Durante las tardes se quedaron hasta que lograron terminar. Se sintieron muy satisfechos al ver lo bien
que había quedado y ahora , más niños juegan fútbol. Eso los ha motivado a seguir soñando, sabiendo que tienen la
fuerza y voluntad para alcanzar sus metas.
HAZ

12. Manos en la obra

15. • Nuestro proyecto queda para nuestros amigos y
compañeros de los grados menores, esto les da
ideas para seguir mejorando.
• Durante las competencias de fútbol, fue utilizados
por todos los chicos de la escuela.
• Los niños estaban felices, algunos que nos vieron
trabajar, cuidaron los arcos recién pintados para
que ninguno lo tocará hasta que secara. Cuando les
explicábamos lo que íbamos a hacer nos cedían el
espacio y colaboraban con nosotros.
• Conseguir los materiales fue complicado,
realizamos varias cosas, vendimos,
autofinanciamos, pedimos colaboraciones.
Estábamos muy emocionados y lo hicimos. Ahora
nuestros compañeros realizaran otras ideas que
busquen la mejora de la canchita de fútbol.
COMPARTE

16. GRATITUD
Nuestro agradecimiento a nuestra escuela,
maestros y compañeros que nos ayudaron y nos
permitieron soñar y compartir nuestro sueño con
todos.
A nuestros padres que permanentemente nos
apoyaron.
A la familia Heshike que nos donó las mallas.
Y a DISEÑA EL CAMBIO, porque con su manera de ver
las cosas, nos motivaron a realizar este sueño y ahora
podemos decir YO SÍ PUEDO.
COMPARTE

17. ¿Qué aprendiste con el proyecto?
Descubrimos que podemos hacer mejoras a
nuestro alrededor, a cuidar y valorar las cosas
que tiene nuestra escuela.
Demostramos que podemos trabajar en equipo,
respetándonos.
Aprendimos a ser agradecidos con todos los
que nos ayudaron.
Aprendimos a compartir porque esto no es solo
para nosotros, es para todos nuestros
compañeros y amigos de al escuela.

18. ¿Cómo se sienten luego de haber concluido
su proyecto?
Nos sentimos muy bien, contentos, porque
logramos hacer lo que pensamos, recibimos el
apoyo de nuestros padres, nuestros maestros nos
guiaron.
Y el próximo año, también diremos:
Gracias