Este documento define la metacognición como la capacidad de las personas de autoevaluar sus procesos de aprendizaje y regular su forma de aprender buscando nuevas estrategias. Explica que la metacognición permite a los estudiantes darse cuenta de lo que les está fallando al aprender y cambiarlo, y que al usar herramientas tecnológicas como Internet, las personas con metacognición pueden evaluar si su uso de la tecnología es efectivo o no para lograr sus objetivos.