SlideShare una empresa de Scribd logo
IMPORTANCIA Y USO DEL
METAPLAN
Generación de ideas.
Análisis de causas.
Relacionamiento e interdependencia
de ideas, temas o problemas.
Definición de prioridades.
Búsqueda de acuerdos y soluciones a
problemas.
La principal
utilización de esta
técnica es para la
moderación de
reuniones que
persiguen objetivos
concretos tales
como:
 Se necesita de una pared o pizarra
disponible para exponer las ideas,
cartulinas de diferentes formas,
colores y tamaños, marcadores de
colores, goma, tijeras y cinta
adhesiva.
 Se requiere moderador.
 Todos los participantes utilizan el
marcador del mismo color, para
mantener anonimato.
 Cada aporte, idea, pregunta o
inquietud se expresa por escrito
utilizando un lado de la cartulina.
Utilizando la técnica de
Preguntas por el moderador.
 Los mensajes deben ser precisos y concretos (no más de
4 o 5 líneas escritas por tarjeta).
 Todas las tarjetas deben exponerse aunque el moderador
considere que alguna no tiene sentido.
Cada participante recibirá un número de cartulinas y un marcador
para que escriban sus ideas. Estas cartulinas se recogerán y
serán colocadas en el tablero o pizarra por el moderador o un
participante.
Durante la discusión se creará un "boletín de información". El
moderador dará su opinión a las preguntas ya antes acordadas y
ahora contestadas y visualizadas.
El estudio debe ser
divertido, creativo y agradable
para que el estudiante quiera
aprender más y mejor,
ese es el deber que el buen
Maestro debe realizar.
INVESTIGACIÓN, FOTOGRAFÍA Y
DISEÑO DE HENRY LEÓN
SUÁREZ
INTEGRANTE DEL EQUIPO DE LA
I.E.S.E. “JUAN UGAZ” – SANTA
CRUZ CAJAMARCA - PERÚ.
Bibliografía:
Enciclopedia Wikipedia
http://bang.wikidot.com/que-es-el-metaplan

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Proyecto de reforzamiento matematico
Proyecto de reforzamiento matematicoProyecto de reforzamiento matematico
Proyecto de reforzamiento matematico
Magno Edwin Villena Huamaní
 
Sesion de aprendizaje 17-08-15
Sesion de aprendizaje 17-08-15Sesion de aprendizaje 17-08-15
Sesion de aprendizaje 17-08-15
abraham ignacio dani mendoza huamanyauri
 
PROGRAMACIÓN DE REFORZAMIENTO V CICLO- 2023.docx
PROGRAMACIÓN DE REFORZAMIENTO V CICLO- 2023.docxPROGRAMACIÓN DE REFORZAMIENTO V CICLO- 2023.docx
PROGRAMACIÓN DE REFORZAMIENTO V CICLO- 2023.docx
GertrudesVillafuerte1
 
Ficha de monitoreo docente
Ficha de monitoreo docenteFicha de monitoreo docente
Ficha de monitoreo docente
Renan Quispe Cahuana
 
Sesión doble de un número
Sesión doble de un númeroSesión doble de un número
Sesión doble de un número
patricia chalco vilca
 
Sesión de clases "Damos la bienvenida a los niños y otras sesiones"
Sesión de clases "Damos la bienvenida a los niños y otras sesiones"Sesión de clases "Damos la bienvenida a los niños y otras sesiones"
Sesión de clases "Damos la bienvenida a los niños y otras sesiones"
EDGARD GONZALES GUTIERREZ
 
SESION MINEDU
SESION MINEDUSESION MINEDU
SESION DOBLE Y TRIPLE.docx
SESION DOBLE Y TRIPLE.docxSESION DOBLE Y TRIPLE.docx
SESION DOBLE Y TRIPLE.docx
liliamlozanoguevara3
 
Sesiones el-buen-trato-en-la-escuela-familia-y-comunidad
Sesiones el-buen-trato-en-la-escuela-familia-y-comunidadSesiones el-buen-trato-en-la-escuela-familia-y-comunidad
Sesiones el-buen-trato-en-la-escuela-familia-y-comunidad
Isela Guerrero Pacheco
 
Sesion 1 geogebra
Sesion 1 geogebraSesion 1 geogebra
Sesion 1 geogebra
Gehu Barrientos
 
Sesiones de tutoría nivel secundaria 1º a 5º.
Sesiones de tutoría nivel secundaria 1º a 5º.Sesiones de tutoría nivel secundaria 1º a 5º.
Sesiones de tutoría nivel secundaria 1º a 5º.
Marly Rodriguez
 
Taller problemas aritméticos aditivos y multiplicativos
Taller problemas aritméticos aditivos y multiplicativosTaller problemas aritméticos aditivos y multiplicativos
Taller problemas aritméticos aditivos y multiplicativos
Jackelin Toledo
 
Simulacro examen censal 1
Simulacro examen censal 1Simulacro examen censal 1
Simulacro examen censal 1
I.E.P TERCER MILENIO
 
Procesos pedagógicos y procesos didácticos.
Procesos pedagógicos y procesos didácticos.Procesos pedagógicos y procesos didácticos.
Procesos pedagógicos y procesos didácticos.
Marly Rodriguez
 
Documentos primaria-sesiones-unidad02-matematica-tercer grado-sesion09-matema...
Documentos primaria-sesiones-unidad02-matematica-tercer grado-sesion09-matema...Documentos primaria-sesiones-unidad02-matematica-tercer grado-sesion09-matema...
Documentos primaria-sesiones-unidad02-matematica-tercer grado-sesion09-matema...
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Situacion significativa
Situacion significativaSituacion significativa
Situacion significativa
SANTIAGO LA ROSA GONZALES
 
SESION DE TUTORIA :LA ASERTIVIDAD
SESION DE TUTORIA :LA ASERTIVIDADSESION DE TUTORIA :LA ASERTIVIDAD
SESION DE TUTORIA :LA ASERTIVIDAD
Univ. Pedro Ruiz Gallo
 
Sesion el afiche 4 to
Sesion el afiche 4 toSesion el afiche 4 to
Sesion el afiche 4 to
Jose Antonio Gutierrez Vasquez
 
Sesión de Aprendizaje 05 de Unidad Didáctica 01 del Área de Comunicación - Cu...
Sesión de Aprendizaje 05 de Unidad Didáctica 01 del Área de Comunicación - Cu...Sesión de Aprendizaje 05 de Unidad Didáctica 01 del Área de Comunicación - Cu...
Sesión de Aprendizaje 05 de Unidad Didáctica 01 del Área de Comunicación - Cu...
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Situaciones significativas
Situaciones significativas Situaciones significativas
Situaciones significativas
I.E 10132 Mochumi
 

La actualidad más candente (20)

Proyecto de reforzamiento matematico
Proyecto de reforzamiento matematicoProyecto de reforzamiento matematico
Proyecto de reforzamiento matematico
 
Sesion de aprendizaje 17-08-15
Sesion de aprendizaje 17-08-15Sesion de aprendizaje 17-08-15
Sesion de aprendizaje 17-08-15
 
PROGRAMACIÓN DE REFORZAMIENTO V CICLO- 2023.docx
PROGRAMACIÓN DE REFORZAMIENTO V CICLO- 2023.docxPROGRAMACIÓN DE REFORZAMIENTO V CICLO- 2023.docx
PROGRAMACIÓN DE REFORZAMIENTO V CICLO- 2023.docx
 
Ficha de monitoreo docente
Ficha de monitoreo docenteFicha de monitoreo docente
Ficha de monitoreo docente
 
Sesión doble de un número
Sesión doble de un númeroSesión doble de un número
Sesión doble de un número
 
Sesión de clases "Damos la bienvenida a los niños y otras sesiones"
Sesión de clases "Damos la bienvenida a los niños y otras sesiones"Sesión de clases "Damos la bienvenida a los niños y otras sesiones"
Sesión de clases "Damos la bienvenida a los niños y otras sesiones"
 
SESION MINEDU
SESION MINEDUSESION MINEDU
SESION MINEDU
 
SESION DOBLE Y TRIPLE.docx
SESION DOBLE Y TRIPLE.docxSESION DOBLE Y TRIPLE.docx
SESION DOBLE Y TRIPLE.docx
 
Sesiones el-buen-trato-en-la-escuela-familia-y-comunidad
Sesiones el-buen-trato-en-la-escuela-familia-y-comunidadSesiones el-buen-trato-en-la-escuela-familia-y-comunidad
Sesiones el-buen-trato-en-la-escuela-familia-y-comunidad
 
Sesion 1 geogebra
Sesion 1 geogebraSesion 1 geogebra
Sesion 1 geogebra
 
Sesiones de tutoría nivel secundaria 1º a 5º.
Sesiones de tutoría nivel secundaria 1º a 5º.Sesiones de tutoría nivel secundaria 1º a 5º.
Sesiones de tutoría nivel secundaria 1º a 5º.
 
Taller problemas aritméticos aditivos y multiplicativos
Taller problemas aritméticos aditivos y multiplicativosTaller problemas aritméticos aditivos y multiplicativos
Taller problemas aritméticos aditivos y multiplicativos
 
Simulacro examen censal 1
Simulacro examen censal 1Simulacro examen censal 1
Simulacro examen censal 1
 
Procesos pedagógicos y procesos didácticos.
Procesos pedagógicos y procesos didácticos.Procesos pedagógicos y procesos didácticos.
Procesos pedagógicos y procesos didácticos.
 
Documentos primaria-sesiones-unidad02-matematica-tercer grado-sesion09-matema...
Documentos primaria-sesiones-unidad02-matematica-tercer grado-sesion09-matema...Documentos primaria-sesiones-unidad02-matematica-tercer grado-sesion09-matema...
Documentos primaria-sesiones-unidad02-matematica-tercer grado-sesion09-matema...
 
Situacion significativa
Situacion significativaSituacion significativa
Situacion significativa
 
SESION DE TUTORIA :LA ASERTIVIDAD
SESION DE TUTORIA :LA ASERTIVIDADSESION DE TUTORIA :LA ASERTIVIDAD
SESION DE TUTORIA :LA ASERTIVIDAD
 
Sesion el afiche 4 to
Sesion el afiche 4 toSesion el afiche 4 to
Sesion el afiche 4 to
 
Sesión de Aprendizaje 05 de Unidad Didáctica 01 del Área de Comunicación - Cu...
Sesión de Aprendizaje 05 de Unidad Didáctica 01 del Área de Comunicación - Cu...Sesión de Aprendizaje 05 de Unidad Didáctica 01 del Área de Comunicación - Cu...
Sesión de Aprendizaje 05 de Unidad Didáctica 01 del Área de Comunicación - Cu...
 
Situaciones significativas
Situaciones significativas Situaciones significativas
Situaciones significativas
 

Similar a Metaplan

Metaplán
MetaplánMetaplán
Metaplán
henryleonsuarez
 
Diagrama de afinidad
Diagrama de afinidadDiagrama de afinidad
Diagrama de afinidad
Guadalupe P.R
 
lluviadeideas-140622141059-phpapp01 2.pdf
lluviadeideas-140622141059-phpapp01 2.pdflluviadeideas-140622141059-phpapp01 2.pdf
lluviadeideas-140622141059-phpapp01 2.pdf
MarianaIbarra35
 
Lluvia de ideas
Lluvia de ideasLluvia de ideas
Manual Tecnologías Sociales tejeRedes
Manual Tecnologías Sociales tejeRedes Manual Tecnologías Sociales tejeRedes
Manual Tecnologías Sociales tejeRedes
tejeRedes
 
Sesión de Aprendizaje 05 de Unidad Didáctica 02 del Área de Matemática - Seg...
Sesión de Aprendizaje 05 de Unidad Didáctica 02 del Área de Matemática  - Seg...Sesión de Aprendizaje 05 de Unidad Didáctica 02 del Área de Matemática  - Seg...
Sesión de Aprendizaje 05 de Unidad Didáctica 02 del Área de Matemática - Seg...
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Diagnostico participativo
Diagnostico participativoDiagnostico participativo
Diagnostico participativo
alejapabonm
 

Similar a Metaplan (7)

Metaplán
MetaplánMetaplán
Metaplán
 
Diagrama de afinidad
Diagrama de afinidadDiagrama de afinidad
Diagrama de afinidad
 
lluviadeideas-140622141059-phpapp01 2.pdf
lluviadeideas-140622141059-phpapp01 2.pdflluviadeideas-140622141059-phpapp01 2.pdf
lluviadeideas-140622141059-phpapp01 2.pdf
 
Lluvia de ideas
Lluvia de ideasLluvia de ideas
Lluvia de ideas
 
Manual Tecnologías Sociales tejeRedes
Manual Tecnologías Sociales tejeRedes Manual Tecnologías Sociales tejeRedes
Manual Tecnologías Sociales tejeRedes
 
Sesión de Aprendizaje 05 de Unidad Didáctica 02 del Área de Matemática - Seg...
Sesión de Aprendizaje 05 de Unidad Didáctica 02 del Área de Matemática  - Seg...Sesión de Aprendizaje 05 de Unidad Didáctica 02 del Área de Matemática  - Seg...
Sesión de Aprendizaje 05 de Unidad Didáctica 02 del Área de Matemática - Seg...
 
Diagnostico participativo
Diagnostico participativoDiagnostico participativo
Diagnostico participativo
 

Más de Henry Coronel

Presentación sistema de gestion de calidad
Presentación sistema de gestion de calidadPresentación sistema de gestion de calidad
Presentación sistema de gestion de calidad
Henry Coronel
 
Los servicios públicos con pertinencia cultural
Los servicios públicos con pertinencia culturalLos servicios públicos con pertinencia cultural
Los servicios públicos con pertinencia cultural
Henry Coronel
 
Marco normativo para la transversalización del enfoque de interculturalidad e...
Marco normativo para la transversalización del enfoque de interculturalidad e...Marco normativo para la transversalización del enfoque de interculturalidad e...
Marco normativo para la transversalización del enfoque de interculturalidad e...
Henry Coronel
 
Ppt procedimientos enrrcc ii 2017 cambios - 4
Ppt procedimientos enrrcc ii   2017 cambios - 4Ppt procedimientos enrrcc ii   2017 cambios - 4
Ppt procedimientos enrrcc ii 2017 cambios - 4
Henry Coronel
 
Ppt procedimientos enrrcc ii 2017 cambios - 3
Ppt procedimientos enrrcc ii   2017 cambios - 3Ppt procedimientos enrrcc ii   2017 cambios - 3
Ppt procedimientos enrrcc ii 2017 cambios - 3
Henry Coronel
 
Ppt procedimientos enrrcc ii 2017 cambios -2
Ppt procedimientos enrrcc ii   2017 cambios -2Ppt procedimientos enrrcc ii   2017 cambios -2
Ppt procedimientos enrrcc ii 2017 cambios -2
Henry Coronel
 
Ppt procedimientos enrrcc ii 2017 cambios -1
Ppt procedimientos enrrcc ii   2017 cambios -1Ppt procedimientos enrrcc ii   2017 cambios -1
Ppt procedimientos enrrcc ii 2017 cambios -1
Henry Coronel
 
Procedimientos i 17 - unidad-2
Procedimientos i   17 - unidad-2Procedimientos i   17 - unidad-2
Procedimientos i 17 - unidad-2
Henry Coronel
 
Procedimientos i 17 - unidad-1
Procedimientos i   17 - unidad-1Procedimientos i   17 - unidad-1
Procedimientos i 17 - unidad-1
Henry Coronel
 
Procedimientos i 17 - unidad-4
Procedimientos i   17 - unidad-4Procedimientos i   17 - unidad-4
Procedimientos i 17 - unidad-4
Henry Coronel
 
Procedimientos i 17 - unidad-3
Procedimientos i   17 - unidad-3Procedimientos i   17 - unidad-3
Procedimientos i 17 - unidad-3
Henry Coronel
 
1. nociones básicas
1. nociones básicas1. nociones básicas
1. nociones básicas
Henry Coronel
 
Analisis causal
Analisis causalAnalisis causal
Analisis causal
Henry Coronel
 
Herramientas de calidad
Herramientas de calidadHerramientas de calidad
Herramientas de calidad
Henry Coronel
 
Tema 1
Tema 1Tema 1
Tema 1
Tema 1Tema 1
Tema 2
Tema 2Tema 2
Tema 2
Tema 2Tema 2
Tema 1
Tema 1Tema 1
Datitos informativos
Datitos informativosDatitos informativos
Datitos informativos
Henry Coronel
 

Más de Henry Coronel (20)

Presentación sistema de gestion de calidad
Presentación sistema de gestion de calidadPresentación sistema de gestion de calidad
Presentación sistema de gestion de calidad
 
Los servicios públicos con pertinencia cultural
Los servicios públicos con pertinencia culturalLos servicios públicos con pertinencia cultural
Los servicios públicos con pertinencia cultural
 
Marco normativo para la transversalización del enfoque de interculturalidad e...
Marco normativo para la transversalización del enfoque de interculturalidad e...Marco normativo para la transversalización del enfoque de interculturalidad e...
Marco normativo para la transversalización del enfoque de interculturalidad e...
 
Ppt procedimientos enrrcc ii 2017 cambios - 4
Ppt procedimientos enrrcc ii   2017 cambios - 4Ppt procedimientos enrrcc ii   2017 cambios - 4
Ppt procedimientos enrrcc ii 2017 cambios - 4
 
Ppt procedimientos enrrcc ii 2017 cambios - 3
Ppt procedimientos enrrcc ii   2017 cambios - 3Ppt procedimientos enrrcc ii   2017 cambios - 3
Ppt procedimientos enrrcc ii 2017 cambios - 3
 
Ppt procedimientos enrrcc ii 2017 cambios -2
Ppt procedimientos enrrcc ii   2017 cambios -2Ppt procedimientos enrrcc ii   2017 cambios -2
Ppt procedimientos enrrcc ii 2017 cambios -2
 
Ppt procedimientos enrrcc ii 2017 cambios -1
Ppt procedimientos enrrcc ii   2017 cambios -1Ppt procedimientos enrrcc ii   2017 cambios -1
Ppt procedimientos enrrcc ii 2017 cambios -1
 
Procedimientos i 17 - unidad-2
Procedimientos i   17 - unidad-2Procedimientos i   17 - unidad-2
Procedimientos i 17 - unidad-2
 
Procedimientos i 17 - unidad-1
Procedimientos i   17 - unidad-1Procedimientos i   17 - unidad-1
Procedimientos i 17 - unidad-1
 
Procedimientos i 17 - unidad-4
Procedimientos i   17 - unidad-4Procedimientos i   17 - unidad-4
Procedimientos i 17 - unidad-4
 
Procedimientos i 17 - unidad-3
Procedimientos i   17 - unidad-3Procedimientos i   17 - unidad-3
Procedimientos i 17 - unidad-3
 
1. nociones básicas
1. nociones básicas1. nociones básicas
1. nociones básicas
 
Analisis causal
Analisis causalAnalisis causal
Analisis causal
 
Herramientas de calidad
Herramientas de calidadHerramientas de calidad
Herramientas de calidad
 
Tema 1
Tema 1Tema 1
Tema 1
 
Tema 1
Tema 1Tema 1
Tema 1
 
Tema 2
Tema 2Tema 2
Tema 2
 
Tema 2
Tema 2Tema 2
Tema 2
 
Tema 1
Tema 1Tema 1
Tema 1
 
Datitos informativos
Datitos informativosDatitos informativos
Datitos informativos
 

Último

Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Juan Martín Martín
 
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
20minutos
 
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
Jose Luis Jimenez Rodriguez
 
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docxLecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxSEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
Osiris Urbano
 
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdfGuia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdfLa necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
JonathanCovena1
 
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdfEl Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
Robert Zuñiga Vargas
 
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptxefemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
acgtz913
 
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primariaLa vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
EricaCouly1
 
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HCManual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HC
josseanlo1581
 
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
GiselaBerrios3
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
ViriEsteva
 
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptxEVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
Victor Elizalde P
 
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
shirherrer
 
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
rosannatasaycoyactay
 
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
LuanaJaime1
 
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eessLibro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
maxgamesofficial15
 

Último (20)

Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
 
A VISITA DO SENHOR BISPO .
A VISITA DO SENHOR BISPO                .A VISITA DO SENHOR BISPO                .
A VISITA DO SENHOR BISPO .
 
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
 
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
 
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docxLecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
 
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxSEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
 
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdfGuia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
 
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdfLa necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
 
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdfEl Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
 
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptxefemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
 
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primariaLa vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
 
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HCManual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HC
 
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
 
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptxEVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
 
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
 
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
 
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
 
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eessLibro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
 

Metaplan

  • 1. IMPORTANCIA Y USO DEL METAPLAN
  • 2. Generación de ideas. Análisis de causas. Relacionamiento e interdependencia de ideas, temas o problemas. Definición de prioridades. Búsqueda de acuerdos y soluciones a problemas. La principal utilización de esta técnica es para la moderación de reuniones que persiguen objetivos concretos tales como:
  • 3.  Se necesita de una pared o pizarra disponible para exponer las ideas, cartulinas de diferentes formas, colores y tamaños, marcadores de colores, goma, tijeras y cinta adhesiva.  Se requiere moderador.  Todos los participantes utilizan el marcador del mismo color, para mantener anonimato.  Cada aporte, idea, pregunta o inquietud se expresa por escrito utilizando un lado de la cartulina.
  • 4. Utilizando la técnica de Preguntas por el moderador.  Los mensajes deben ser precisos y concretos (no más de 4 o 5 líneas escritas por tarjeta).  Todas las tarjetas deben exponerse aunque el moderador considere que alguna no tiene sentido.
  • 5. Cada participante recibirá un número de cartulinas y un marcador para que escriban sus ideas. Estas cartulinas se recogerán y serán colocadas en el tablero o pizarra por el moderador o un participante.
  • 6. Durante la discusión se creará un "boletín de información". El moderador dará su opinión a las preguntas ya antes acordadas y ahora contestadas y visualizadas.
  • 7. El estudio debe ser divertido, creativo y agradable para que el estudiante quiera aprender más y mejor, ese es el deber que el buen Maestro debe realizar. INVESTIGACIÓN, FOTOGRAFÍA Y DISEÑO DE HENRY LEÓN SUÁREZ INTEGRANTE DEL EQUIPO DE LA I.E.S.E. “JUAN UGAZ” – SANTA CRUZ CAJAMARCA - PERÚ. Bibliografía: Enciclopedia Wikipedia http://bang.wikidot.com/que-es-el-metaplan