

Método de estudio sistemático de la
naturaleza que incluye las técnicas:
1-.

• De observación: respecto a la
problemática.

2-.

• Reglas para el razonamiento y la
predicción.

3-.

• Ideas para la experimentación
• Modos de comunicar los resultados.
El conocimiento científico se relaciona
íntimamente con todo lo que existe en el
universo. En ocasiones, el punto de
partida de una investigación científica
es la curiosidad del ser humano.




La especie humana se ha caracterizado
por la continua búsqueda de respuestas
a la gran cantidad de preguntas que se
ha hecho a medida que su inteligencia
se ha desarrollado.
En esta necesidad de conocimiento, la
ciencia representa un papel
fundamental.
 Podemos decir que todo conocimiento
es una respuesta a una pregunta.
 Las preguntas surgen de la acción de los
individuos en su entorno , y su proceso se
debe a la observación científica de los
fenómenos que ocurren en la
naturaleza.

A los científicos les interesa descubrir
como y por que ocurren las cosas,
buscan explicaciones a los fenómenos
del mundo.


*La identificación del problema.

*Observación del fenómeno
*Planteamiento del problema para
definir claramente la investigación
del fenómeno en estudio y para que.
*Formulación de la hipótesis.

*Investigación bibliográfica en libros y revistas
especializadas para ver si existe un escrito
acerca del fenómeno del que se estudia.
*Experimentación, se llevará a cabo
mediante la modificación controlada de las
distintas variables involucradas en el
fenómeno en estudio.
*Registro e interpretación de datos.

*Comprobación de las hipótesis.
*Enunciado de una teoría que
explique el porque del fenómeno,
pero con ciertas limitaciones .


Por ultimo, vale la pena recordar que no
siempre es posible experimentar con
todos los fenómenos naturales, pues en
muchos casos, como el movimiento de
planetas, eclipses, temblores entre otros,
el investigador no intervine en las causas
del fenómeno en estudio.


Para muchos filósofos de la ciencia
“método científico” es equivalente al
método experimental. Este es a grandes
rasgos un estudio de la relación causaefecto, una serie de observaciones para
poner a prueba las hipótesis sobre un
fenómeno y mediante esa comprobación
descartan las que resulte falsas. Su piedra
angular es el acercamiento a los hechos, a
través de la experimentación . En
conclusión si como método se entiende el
camino hacia uno no hay uno, sino muchos
métodos y muy variados.
Científicos que se han dedicado su vida al mundo de las
ciencias, para darnos,algo mas que solo experimentos.

Metodo Cientifico_Esta comprobado

  • 2.
     Método de estudiosistemático de la naturaleza que incluye las técnicas: 1-. • De observación: respecto a la problemática. 2-. • Reglas para el razonamiento y la predicción. 3-. • Ideas para la experimentación • Modos de comunicar los resultados.
  • 3.
    El conocimiento científicose relaciona íntimamente con todo lo que existe en el universo. En ocasiones, el punto de partida de una investigación científica es la curiosidad del ser humano. 
  • 4.
     La especie humanase ha caracterizado por la continua búsqueda de respuestas a la gran cantidad de preguntas que se ha hecho a medida que su inteligencia se ha desarrollado.
  • 5.
    En esta necesidadde conocimiento, la ciencia representa un papel fundamental.  Podemos decir que todo conocimiento es una respuesta a una pregunta.  Las preguntas surgen de la acción de los individuos en su entorno , y su proceso se debe a la observación científica de los fenómenos que ocurren en la naturaleza. 
  • 6.
    A los científicosles interesa descubrir como y por que ocurren las cosas, buscan explicaciones a los fenómenos del mundo. 
  • 7.
    *La identificación delproblema. *Observación del fenómeno *Planteamiento del problema para definir claramente la investigación del fenómeno en estudio y para que.
  • 8.
    *Formulación de lahipótesis. *Investigación bibliográfica en libros y revistas especializadas para ver si existe un escrito acerca del fenómeno del que se estudia. *Experimentación, se llevará a cabo mediante la modificación controlada de las distintas variables involucradas en el fenómeno en estudio.
  • 9.
    *Registro e interpretaciónde datos. *Comprobación de las hipótesis. *Enunciado de una teoría que explique el porque del fenómeno, pero con ciertas limitaciones .
  • 10.
     Por ultimo, valela pena recordar que no siempre es posible experimentar con todos los fenómenos naturales, pues en muchos casos, como el movimiento de planetas, eclipses, temblores entre otros, el investigador no intervine en las causas del fenómeno en estudio.
  • 11.
     Para muchos filósofosde la ciencia “método científico” es equivalente al método experimental. Este es a grandes rasgos un estudio de la relación causaefecto, una serie de observaciones para poner a prueba las hipótesis sobre un fenómeno y mediante esa comprobación descartan las que resulte falsas. Su piedra angular es el acercamiento a los hechos, a través de la experimentación . En conclusión si como método se entiende el camino hacia uno no hay uno, sino muchos métodos y muy variados.
  • 12.
    Científicos que sehan dedicado su vida al mundo de las ciencias, para darnos,algo mas que solo experimentos.