El documento describe los fundamentos y procesos del método científico. Explica que el método científico involucra la observación de hechos, la formulación de hipótesis, la experimentación para verificar las hipótesis, y el desarrollo de teorías y leyes basadas en los resultados de los experimentos. También señala que el método científico busca establecer conocimientos objetivos mediante la confrontación de ideas con evidencia empírica y su constante evaluación.

1. El método científico Aportes de Aristóteles (Edad moderna)Padre científico Galileo Método generalConjunto de experiencias.(Presocráticos)PROCESO HISTÓRICOSUso de la experimentación con el fin de poner a prueba las ideas específicas.Aplicación de la inducción y la deducción

2. FUNDAMENTOS FILOSÓFICOSRosenblueth determina los siguientes fundamentos.Materia a través de los sentidosLa existencia de un universo o realidad exteriorLa posibilidad de hacer observaciones, abstracciones y juicios:Procesos mentales.La validez de la lógica:Deducciones científicas.La existencia de la uniformidad o regularidad en la naturaleza:Permanencia o individualidad de objetos Aplica el lenguaje matemáticoLa posibilidad de formular matemáticamente las leyes naturales: La necesidad de someter a prueba experimental todas las leyes, hipótesis o teoríasEvaluar constantemente los conocimientos

3. CONCEPTOMario Bunge (2000), señala “que un método es un procedimiento para tratar un conjunto de problemas. Cada clase de problemas requiere un conjunto de métodos o técnicas especiales.Los problemas del conocimiento requieren la invención o la aplicación de procedimientos especiales adecuados para los varios estadios del tratamiento de los problemas, desde el enunciado de éstos hasta el control de las soluciones propuestas.

4. ESTRUCTURARecopilación de hechos OBSERVACIÓNproporciona una interpretación de los hechos. HIPÓTESISverificación o comprobación de la hipótesis.EXPERIMENTACIÓNmayor probabilidad de ser comprobada positivamente.TEORÍALEYconjunto de hechos derivados de observaciones y experimentos.

5. CARACTERÍSTICASSeñala los hechos.Es fáctico Va mas allá de los hechos.Trascendental. Verificación empíricaEmpírico Autocorrectivo Confrontación. Trascendental. Rechaza y acepta los hechos.

6. Sus enunciados son verificables.Es general. Busca la verdad fáctica.Es objetivo. Prof. Dany Arquero OchoaLic. En Educación.