presentación grupal del Metodo Epidemiológico de la clase de la introducción a la salud publica

1. MÉTODO
EPIDEMIOLÓGICO
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE HONDURAS
“NUESTRA SEÑORA REINA DE LA PAZ”
I PERIODO
INTRODUCCIÓN A LA SALUD PÚBLICA | 0701C
DRA. KEYLA PÉREZ
GRUPO G
INTEGRANTES:
ANDREA FIGUEROA
VALERIA MENDOZA
SELENY VALERIANO
JIPSY SILOE CORTES
JEHIELY PAVÓN
EDWIN NÚÑEZ

2. INTRODUCCIÓN
La epidemiología surgió para el estudio de las
epidemias en las enfermedades infecciosas y fue de
gran utilidad para la identificación de sus causas. En el
siglo XX los estudios epidemiológicos se extendieron a
las enfermedades no infecciosas, y en el análisis de
estos estudios se empleó el método epidemiológico,
valiéndose principalmente de la demografía y la
estadística.

3. Es la disciplina científica que estudia la distribución, la
frecuencia, los determinantes, las asociaciones y las
predicciones de los factores relacionados con la salud y
enfermedad en poblaciones humanas.
Se la considera una ciencia básica de la medicina
preventiva y una fuente de información para la salud
pública en la elaboración de programas.
¿QUÉ ES EPIDEMIOLOGÍA?

4. INDICADORES
EPIDEMIOLÓGICOS
Tasa de morbilidad
Tasa de prevalencia
Tasa de incidencia
Tasa de mortalidad o letalidad
Tasa de ataque secundario

5. La metodología epidemiológica ha sido crucial para
identificar numerosos factores etiológicos que, a su vez,
han justificado la formulación de políticas sanitarias
encaminadas a la prevención de enfermedades, lesiones
y muertes prematuras.
METODOLOGÍA EPIDEMIOLÓGICA

6. Identificar los problemas de salud importantes de una
comunidad.
Describir la historia natural de una enfermedad.
Descubrir los factores que aumentan el riesgo de contraer
una enfermedad (su etiología).
Aclarar los posibles mecanismos y formas de transmisión
de una enfermedad.
Predecir las tendencias de una enfermedad.
1.
2.
3.
4.
5.
METODOLOGÍA EPIDEMIOLÓGICA
Contribuye a:

7. PADRE DEL MÉTODO EPIDEMIOLÓGICO:
Precursor de la investigación epidemiológica contemporánea.
En 1948 inició su investigación sobre el cólera estableciendo varias
hipótesis, las cuales rechazó, y por último formuló la hipótesis de la
transmisión del cólera por el agua.
Causó la muerte de más de 500 personas en un periodo de 10 días.
John Snow

8. Epidemiología descriptiva
Epidemiología analítica
Epidemiología experimental
Ecoepidemiología
EL MÉTODO EPIDEMIOLÓGICO SE APLICA EN LAS
CUATRO ÁREAS DE LA EPIDEMIOLOGÍA:

9. EPIDEMIOLOGÍA DESCRIPTIVA
(estudios descriptivos)
Variables de tiempo
Variables de lugar
Variables de persona
Periodos cortos, periodos largos y
periodos muy largos.
Planteada en términos de características
del lugar donde ocurrieron los hechos.
La descripción se basa en las
características de las personas afectadas.
Organiza y resume la información de eventos
o de los casos de una enfermedad de acuerdo
con las variables epidemiológicas de tiempo,
lugar y persona.

10. EPIDEMIOLOGÍA ANALÍTICA
(estudios analíticos)
Busca, mediante la observación o la experimentación,
establecer posibles relaciones causales entre "factores"
a los que se exponen personas y poblaciones, y las
enfermedades que presentan.
Se inicia con la verificación de la hipótesis planteada.

11. Los métodos estadísticos para
la verificación de hipótesis
causales en epidemiología son
los empleados en la evaluación
del riesgo:
Riesgo absoluto
Riesgo relativo
Riesgo atribuible

12. EPIDEMIOLOGÍA EXPERIMENTAL
(estudios experimentales)
Busca, mediante el control de las condiciones del grupo
a estudiar, sacar conclusiones más complejas que con la
mera observación no son deducibles.
Se ocupa de realizar estudios en animales de laboratorio
y estudios experimentales con poblaciones humanas.

13. ECOEPIDEMIOLOGÍA
(epidemiología de los paisajes)
Busca, mediante herramientas ecológicas, estudiar
integralmente cómo interactúan los factores ambientales
con las personas y poblaciones en los medios que los
rodean y cómo ello puede influir en la evolución de
enfermedades que se producen como consecuencia de
dicha interacción.
Tiene como objeto estudiar el impacto de las
alteraciones en el medio ambiente.

14. RELACIÓN ENTRE LOS MÉTODOS
CLÍNICO Y EPIDEMIOLÓGICO
Los pasos son los mismos que se siguen en el método clínico.
El método clínico es un sistema de pensamiento aplicado al individuo enfermo y cuya
finalidad es establecer un diagnóstico e instituir un tratamiento.
El sustrato sobre el cual opera el médico
clínico es el individuo enfermo o sano.
El clínico, después de desplegar una serie
de técnicas, llega a instituir un tratamiento.
El clínico deja registrada toda su labor en
una ficha clínica.
El sustrato del método epidemiológico está
constituido por la comunidad.
El epidemiológico llega, en último término, a
adoptar medidas de control.
El epidemiólogo resume su investigación y su
acción en un informe epidemiológico.

15. La metodología epidemiológica se
apoya sobre un grupo de disciplinas
fundamentales:
Bioestadística
Ciencias Sociales
Ciencias Físicas, etc.

16. IMPORTANCIA DEL METODO EPIDEMIOLÓGICO
EN LA SALUD PÚBLICA
Hay una serie de puntos básicos que aborda el método epidemiológico para
intervenir en los problemas de salud que aquejan a una población.
Lo más relevante es el reconocimiento del binomio salud-enfermedad; por ello, la
investigación etiológica en este caso es la descripción de este binomio en la
población y su forma de distribución.

17. Además, considera una fase de intervención en la cual se pretende el control de la
población blanco, susceptible a los factores de riesgo estudiados, y finalmente la
verificación y análisis del impacto de la intervención, es decir, un estudio de las acciones
de protección implementadas sobre las personas.
IMPORTANCIA DEL METODO EPIDEMIOLÓGICO
EN LA SALUD PÚBLICA

18. Medición del nivel de salud de poblaciones:
Determinar la carga de enfermedad para planificar los requerimientos de servicios y la
prioridad para la asignación de recursos.
Definición de rangos de normalidad y/o valores esperados.
1.
2.Descripción de la historia natural de la enfermedad:
El desarrollo permanente del método epidemiológico y su cuerpo de
conocimientos ha permitido diversificar sus usos y aplicaciones, algunos de los
cuales se detallan a continuación:

19. 3. Identificación de los determinantes de las enfermedades:
Este objetivo de investigación busca establecer la relación entre determinantes y
condiciones relacionadas con la salud.
4. Control y prevención de la enfermedad:
Protección del ser humano mejorando las condiciones del medio (higiene).

20. Identificando (estudios descriptivos), grupos de mayor riesgo.
Identificando factores cuantitativamente importantes (epidemiología
analítica).
5. En la selección de métodos de control y prevención:

21. Identificación de los principales riesgos para la salud de la comunidad.
Conocimiento de la eficacia de las intervenciones.
Evaluación de la eficacia y efectividad de las intervenciones propuestas.
Lectura crítica de información científica.
Predicción de escenarios sanitarios.
Estudio de la forma en que se distribuyen los recursos de acuerdo con las
necesidades de la población.
6. Planificación y evaluación de servicios de salud:
7. Misceláneos:

22. Conceptualmente, el método epidemiológico no es otra cosa que el método
científico aplicado al campo de la epidemiología, para el estudio de la
frecuencia, la distribución y los factores responsables de la enfermedad en
poblaciones humanas.

23. GRACIAS
POR SU
ATENCIÓN