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Profesores: Juan Vargas
Angel L. Santiago
Ruth Cuebas
Epidemiología
"Conocer algo, es haber
logrado las respuestas al
qué, cuándo, cómo, y por
qué de ese algo"
Sócrates
Pensamiento
Este trabajo trata sobre la
epidemiología que es la ciencia más
impactante de todas ya que todas
las ciencias modernas se basan en
esta.
INTRODUCCIÓN
 La epidemiología investiga las
condiciones de salud en las poblaciones
humanas así como las modalidades y el
impacto de las respuestas sociales
instauradas para atenderlas.
Para la epidemiología, el término
condiciones de salud no se limita a la
ocurrencia de enfermedades y su estudio
incluye todos aquellos eventos
relacionados directa o indirectamente
con la salud.
La transformación de la epidemiología en
una ciencia ha tomado varios siglos, y
puede decirse que es una ciencia joven.
El estudio de las enfermedades como
fenómenos poblacionales es casi tan
antiguo como la escritura.
El papiro de Ebers, que menciona unas
fiebres pestilentes -probablemente malaria-
que asolaron a la población de las márgenes
del Nilo alrededor del año 2000 a.c.
La aparición de plagas a lo largo de la
historia también fue registrada en la mayor
parte de los libros sagrados, en especial en la
Biblia.
Definición Epidemiología
 Ciencia que estudia la distribución,
frecuencia, determinantes,
relaciones, predicciones y control de
los factores relacionados con la
salud y enfermedad en poblaciones
humanas.
 Su significado se deriva del griego:
Epi (sobre) Demos (Pueblo) Logos
(ciencia).
Otras definiciones
 Es el estudio de las epidemias; es
decir, el estudio de las
enfermedades que afectan
transitoriamente a muchas
personas en un sitio determinado.
 Es la disciplina que estudia la
enfermedad en poblaciones
humanas.
La Epidemiología
 Ocupa un lugar especial en la
intersección entre las ciencias
biomédicas y las ciencias sociales,
 Aplica los métodos y principios de
estas ciencias al estudio de la
salud y la enfermedad en
poblaciones humanas
determinadas.
 Se considera una ciencia básica
de la medicina preventiva
 Es una fuente de información
para la formulación de políticas
de salud pública.
 Estudia la relación causa-efecto
entre exposición y enfermedad
 Ha sido crucial para identificar
numerosos factores etiológicos
 Ha justificado la formulación de
políticas sanitarias encaminadas a
la prevención de enfermedades,
lesiones y muertes prematuras.
Ramas de la Epidemiología
 Epidemiología Descriptiva:
-Describe el fenómeno epidemiológico en
tiempo, lugar y persona, cuantificando la
frecuencia y distribución del fenómeno
mediante medidas de incidencia,
prevalencia y mortalidad.
 Epidemiología Analítica:
-Busca, mediante la observación o la
experimentación, establecer posibles
relaciones causales entre "factores" a
los que se exponen personas y
poblaciones y las enfermedades que
presentan.
 Epidemiología Experimental:
Busca, mediante el control de las
condiciones del grupo a estudiar,
sacar conclusiones más complejas
que con la mera observación no son
deducibles. Se ocupa de realizar
estudios en animales de laboratorio y
estudios experimentales con
poblaciones humanas
 Ecoepidemiología:
-Busca, mediante herramientas
ecológicas, estudiar integralmente
cómo interaccionan los factores
ambientales con las personas y
poblaciones en los medios que los
rodean y cómo ello puede influir en la
evolución de enfermedades que se
producen como consecuencia de
dicha interacción.
Factores Causales de la
Enfermedad
 Formado por el medio ambiente, los
agentes y el huésped
-Un cambio en cualquiera de estos
tres componentes alterará el equilibrio
existente para aumentar o disminuir la
frecuencia de la enfermedad.
Aplicaciones de la Epidemiologia
Determinar la carga de la
enfermedad para determinar
los requerimientos de servicios
y la prioridad para asignar los
recursos.
 Detención de la tendencia en la
incidencia de la enfermedad.
Medición del nivel de salud de la
población
 Identificar cambios en los patrones
en la enfermedad y su consecuencia.
 Identificar los grupos de riesgo en la
población.
 Determinar el estado de salud y la
magnitud de la discapacidad.
Descripción de la historia de la
enfermedad
 Definición de los rangos de normalidad
o valores esperados.
 Completar el cuadro clínico de la
enfermedad e idetificar condiciones.
 Identificar extención del periodo de los
pre-sintomas.
 Ayudar en la predición en la mejor
clínica con y sin intervenciones.
Identificación de los determinantes
de la enfermedad

Asociación de dependencia estadistica
entre 2 o mas eventos
 Determinar factores que puedan
producir cambios en las condiciones
de salud.
Control y prevención de la
enfermedad
 Removiendo agentes primarios;
dependiendo del modo de deseminación.
 Proteción del ser humano mejorando la
condiciones de higiene.
 Modificando el comportamiento humano
para impedir riesgos,promover acciones
saludables.
 Identificando grupo de mayor
riesgo.
 Identificando factores
cuantitativos importantes.
 Método efectivo para el control.
Planificación y evaluación de servicios
de salud
 Identificación de los principales riesgos para la
salud de la comunidad.
 Evaluación de la eficacia y efectividad de las
intervencioines propuestas.
 Lectura critica de información cientifica.
 Estudio de la forma en que se distribuyeron los
recursos de acuerdo con las necesidades de la
población.
Referencias
 Reseña historica de la epidemiologia
http://www.escuela.med.puc.cl/Recursos/recepidem/in
 Epidemiología. (2009) Recuperado de la Web el
31 de marzo de 2009.
http://www.es.wikipedia.org/wiki/Epidemiologia
 Epidemiología Monografía. (2009) Recuperado
de la Web el 31 de marzo de 2009.
http://www.monografias.com

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  • 1. Profesores: Juan Vargas Angel L. Santiago Ruth Cuebas Epidemiología
  • 2. "Conocer algo, es haber logrado las respuestas al qué, cuándo, cómo, y por qué de ese algo" Sócrates Pensamiento
  • 3. Este trabajo trata sobre la epidemiología que es la ciencia más impactante de todas ya que todas las ciencias modernas se basan en esta. INTRODUCCIÓN
  • 4.  La epidemiología investiga las condiciones de salud en las poblaciones humanas así como las modalidades y el impacto de las respuestas sociales instauradas para atenderlas.
  • 5. Para la epidemiología, el término condiciones de salud no se limita a la ocurrencia de enfermedades y su estudio incluye todos aquellos eventos relacionados directa o indirectamente con la salud.
  • 6. La transformación de la epidemiología en una ciencia ha tomado varios siglos, y puede decirse que es una ciencia joven. El estudio de las enfermedades como fenómenos poblacionales es casi tan antiguo como la escritura.
  • 7. El papiro de Ebers, que menciona unas fiebres pestilentes -probablemente malaria- que asolaron a la población de las márgenes del Nilo alrededor del año 2000 a.c. La aparición de plagas a lo largo de la historia también fue registrada en la mayor parte de los libros sagrados, en especial en la Biblia.
  • 8. Definición Epidemiología  Ciencia que estudia la distribución, frecuencia, determinantes, relaciones, predicciones y control de los factores relacionados con la salud y enfermedad en poblaciones humanas.  Su significado se deriva del griego: Epi (sobre) Demos (Pueblo) Logos (ciencia).
  • 9. Otras definiciones  Es el estudio de las epidemias; es decir, el estudio de las enfermedades que afectan transitoriamente a muchas personas en un sitio determinado.  Es la disciplina que estudia la enfermedad en poblaciones humanas.
  • 10. La Epidemiología  Ocupa un lugar especial en la intersección entre las ciencias biomédicas y las ciencias sociales,  Aplica los métodos y principios de estas ciencias al estudio de la salud y la enfermedad en poblaciones humanas determinadas.
  • 11.  Se considera una ciencia básica de la medicina preventiva  Es una fuente de información para la formulación de políticas de salud pública.  Estudia la relación causa-efecto entre exposición y enfermedad
  • 12.  Ha sido crucial para identificar numerosos factores etiológicos  Ha justificado la formulación de políticas sanitarias encaminadas a la prevención de enfermedades, lesiones y muertes prematuras.
  • 13. Ramas de la Epidemiología  Epidemiología Descriptiva: -Describe el fenómeno epidemiológico en tiempo, lugar y persona, cuantificando la frecuencia y distribución del fenómeno mediante medidas de incidencia, prevalencia y mortalidad.
  • 14.  Epidemiología Analítica: -Busca, mediante la observación o la experimentación, establecer posibles relaciones causales entre "factores" a los que se exponen personas y poblaciones y las enfermedades que presentan.
  • 15.  Epidemiología Experimental: Busca, mediante el control de las condiciones del grupo a estudiar, sacar conclusiones más complejas que con la mera observación no son deducibles. Se ocupa de realizar estudios en animales de laboratorio y estudios experimentales con poblaciones humanas
  • 16.  Ecoepidemiología: -Busca, mediante herramientas ecológicas, estudiar integralmente cómo interaccionan los factores ambientales con las personas y poblaciones en los medios que los rodean y cómo ello puede influir en la evolución de enfermedades que se producen como consecuencia de dicha interacción.
  • 17. Factores Causales de la Enfermedad  Formado por el medio ambiente, los agentes y el huésped -Un cambio en cualquiera de estos tres componentes alterará el equilibrio existente para aumentar o disminuir la frecuencia de la enfermedad.
  • 18. Aplicaciones de la Epidemiologia
  • 19. Determinar la carga de la enfermedad para determinar los requerimientos de servicios y la prioridad para asignar los recursos.  Detención de la tendencia en la incidencia de la enfermedad. Medición del nivel de salud de la población
  • 20.  Identificar cambios en los patrones en la enfermedad y su consecuencia.  Identificar los grupos de riesgo en la población.  Determinar el estado de salud y la magnitud de la discapacidad.
  • 21. Descripción de la historia de la enfermedad  Definición de los rangos de normalidad o valores esperados.  Completar el cuadro clínico de la enfermedad e idetificar condiciones.  Identificar extención del periodo de los pre-sintomas.  Ayudar en la predición en la mejor clínica con y sin intervenciones.
  • 22. Identificación de los determinantes de la enfermedad  Asociación de dependencia estadistica entre 2 o mas eventos  Determinar factores que puedan producir cambios en las condiciones de salud.
  • 23. Control y prevención de la enfermedad  Removiendo agentes primarios; dependiendo del modo de deseminación.  Proteción del ser humano mejorando la condiciones de higiene.  Modificando el comportamiento humano para impedir riesgos,promover acciones saludables.
  • 24.  Identificando grupo de mayor riesgo.  Identificando factores cuantitativos importantes.  Método efectivo para el control.
  • 25. Planificación y evaluación de servicios de salud  Identificación de los principales riesgos para la salud de la comunidad.  Evaluación de la eficacia y efectividad de las intervencioines propuestas.  Lectura critica de información cientifica.  Estudio de la forma en que se distribuyeron los recursos de acuerdo con las necesidades de la población.
  • 26. Referencias  Reseña historica de la epidemiologia http://www.escuela.med.puc.cl/Recursos/recepidem/in  Epidemiología. (2009) Recuperado de la Web el 31 de marzo de 2009. http://www.es.wikipedia.org/wiki/Epidemiologia  Epidemiología Monografía. (2009) Recuperado de la Web el 31 de marzo de 2009. http://www.monografias.com