El documento proporciona información sobre los esquemas mentales. Explica que los esquemas mentales son técnicas de representación gráfica que estructuran la información de manera sintetizada y ordenada para registrar, organizar, asociar e ideas. Ayudan a facilitar procesos como el entendimiento, la comprensión, la memoria y el análisis, y se usan para desarrollar la creatividad, resolver problemas y tomar resúmenes y notas.

1. U N I V E R S I D A D I B E R O A M E R I C A N A
1
U N I V E R S I D A D I B E R O A M E R I C A N A
Esquemas Mentales
•Arq. Denise Morales Billini, Ma ES

2. U N I V E R S I D A D I B E R O A M E R I C A N A
2
ESQUEMA
MENTAL
¿QUÉ ES?
ES UNA TÉCNICA DE
DE REPRESENTACIÓN
GRÁFICA Y SIMBÓLICA
QUE ESTRUCTURA LA
INFORMACIÓN DE MANERA
SINTETIZADA Y ORDENADA
•REGISTRAR
•ORGANIZAR
•ASOCIAR
•EXPRESAR
IDEAS,
IMÁGENES,
CONCEPTOS
•FACILITAN PROCESOS
•ENTENDIMIENTO
•COMPRENCIÓN
•MEMORIA
•ANÁLISIS
¿EN QUÉ NOS AYUDAN?
•DESARROLLO DE
LA CREATIVIDAD
•SOLUCIÓN DE
PROBLEMAS
•RESÚMENES DE
TEXTOS
•PLANEACIÓN
•REUNIONES
•TOMA DE NOTAS
¿PARA QUÉ SE USA?

3. U N I V E R S I D A D I B E R O A M E R I C A N A
3
RAMAS SECUNDARIAS
PAPEL EN FORMA
HORIZONTAL
1.
TEMA PRINCIPAL
AL CENTRO
2.
2.1 IDEAS PRINCIPALES
RAMA PRINCIPAL
2.2 IDEAS SECUNDARIAS
SINTETIZAR
PALABRAS
CLAVES
ESCRITURA
LEGIBLE EN
MOLDE Y
MAÝUSCULA
PALABRAS SOBRE
LÍNEAS O DENTRO
DE LOS BLOQUES
LÍNEAS
CONECTADAS ENTRE
SÍ AL CENTRO
8.7.
5.
6.
4. 3.
8 REGLAS DE
LOS
ESQUEMAS
MENTALES
USAR MÁS DE 5
COLORES
USAR
IMÁGENES

4. U N I V E R S I D A D I B E R O A M E R I C A N A
4
la atención
capacidad de observación
la memoria
el aprendizaje
las habilidades sociales
la percepción
EL ESQUEMA MENTAL SE
UTILIZA PARA FOMENTAR EL
DESARROLLO DE :

5. U N I V E R S I D A D I B E R O A M E R I C A N A
5
•HEMISFERIO IZQUIERDO
Especializado en producir y
comprender los sonidos del
lenguaje, los movimientos hábiles
y los gestos de la mano derecha.
•HEMISFERIO DERECHO
Especializado en la percepción de
los sonidos como la música, el
llanto; la percepción táctil y
localización espacial de los objetos.
RAZONAMIENTO INTEGRAL

6. U N I V E R S I D A D I B E R O A M E R I C A N A
6
PERCEPCIÓN
SENSACIÓN
EXPRESIÓN
VERBAL, HABLAR,
CONTAR, ESCRIBIR
PENSAMIENTO
ANALÍTICO, LINEAL,
LÓGICO, RACIONAL,
SECUENCIAL, VERTICAL,
CONVERGENTE,
DEDUCTIVO
HEMISFERIO IZQUIERDO
IDENTIDAD
CONSCIENTE, MENTE
•RECUERDA
•PALABRAS, PARTES,
NÚMEROS, NOMBRES
•MEMORIA
•REPETITIVA, A CORTO PLAZO
(5%), VOLÁTIL, CONSCIENTE,
SUPERFICIAL
•ELIGE
BLANCO O NEGRO

7. U N I V E R S I D A D I B E R O A M E R I C A N A
7
RECUERDA
IMÁGENES, PATRONES,
GLOBAL, CARAS
MEMORIA
ASOCIATIVA, IMAGINATIVA,
PROFUNDA, INCONSCIENTE,
SUBCONSCIENTE, INTEGRAL,
A LARGO PLAZO ( 95%)
ELIGE
COLORES, TONO
HEMISFERIO DERECHO
PERCEPCIÓN
INTUICIÓN, EMOCIÓN
EXPRESIÓN
NO VERBAL, GESTOS, SÍMBOLOS,
DIBUJAR
PENSAMIENTO
VISIONARIO, ANALÓGICO,
CREATIVO, SIMULTÁNO, ESPACIAL
DIVERGENTE, INDUCTIVO
IDENTIDAD
INCONSCIENTE, CUERPO

8. U N I V E R S I D A D I B E R O A M E R I C A N A
8
PRINCIPIOS PARA DESARROLLAR LA
MEMORIA MEDIANTE LOS MAPAS
MENTALES
1. VISUALIZACIÓN
2. ASOCIACIÓN
3. HUMOR
5. REPETICIÓN
6. IMPLICACIÓN
TODOS LOS
SENTIDOS
7. COMPRENSIÓN
4. EMOCIÓN

9. U N I V E R S I D A D I B E R O A M E R I C A N A
9
Formas de
diseñar
en el SXX/SXXI
Conceptualización
Pesantez-ligereza
Color-textura
diseñar en arquitectura
Diseño pragmático
Costos del proyecto/Factibilidad
de Proyectos Arquitectónicos
Medios y Recursos
Estudio del lugar
Estrategias de Diseño
Proporciones/Sección aurea
Met. Diseño
Met. Cientifica
Conceptualización
Proceso creativo
Fases y variables
Mapas mentales
2 Creatividad-
Racionalismo
Arq. Efímera
Caos/Fractal
Constructivismo /Desconstructivismo
Contemporáneo
Funcionalismo
4 El Diseño en el SXX
horizontalidad-verticalidad
Caracter, unidad e integración
6 Sensaciones en el Diseño Diseño Analógico
Diseño Icónico
Vitrubio
Leonardo Da Vinci
Le Corbusier
Diseño canónico
3 Diferentes formas de
Áreas del Proyecto
7 Metodología y Programación
El concepto del Diseño
Pliegues, tramas, redes.
Modulación
5 Herramientas y
1 Metodología
Metodología
del
Diseño

10. U N I V E R S I D A D I B E R O A M E R I C A N A
10

11. U N I V E R S I D A D I B E R O A M E R I C A N A
11

12. U N I V E R S I D A D I B E R O A M E R I C A N A
12

13. U N I V E R S I D A D I B E R O A M E R I C A N A
13
¿QUÉ?
¿PARA QUÉ?
¿CUÁNDO?
¿QUIÉN?
¿CUÁNTO?
¿DÓNDE?
¿CUÁL?
¿CÓMO?
PENSAMIENTO
AMERICANO
IDEAS PRINCIPALES
IDEAS SECUNDARIAS
IDEAS COMPLEMENTARIAS
PENSAMIENTO
DE
ENLACE
INTRODUCCIÓN
DESARROLLO
CONCLUSIONES
PENSAMIENTO
FRANCÉS
POCAS PALABRAS
IDEAS
PALABRAS CLAVES
CAPTURA
CONCEPTO
IDEAS ESENCIALES
ASOCIACIONES
PALABRAS DESCRIPTORAS
IDEAS CONECTADAS
MENSAJE
PALABRAS DISPARADORAS
SÍNTESIS
ANTECEDENTES
DESARROLLO
CONCLUSIONES
PENSAMIENTO
INTEGRAL
ANTECEDENTES
DESARROLLO¿CUÁNTO?
¿DÓNDE?
¿CUÁL?
¿CÓMO?
PENSAMIENTO
INTEGRAL
ANTECEDENTES
DESARROLLO¿CUÁNTO?
¿DÓNDE?
¿CUÁL?
¿CÓMO?
PENSAMIENTO
INTEGRAL
ANTECEDENTES
DESARROLLO¿CUÁNTO?
¿DÓNDE?
¿CUÁL?
¿CÓMO?
PENSAMIENTO
INTEGRAL
PROBLEMÁTICA
CAUSAS PROBABLES
POSIBLES SOLUCIONES
PENSAMIENTO
SOLUCIÓN DE
PROBLEMAS