MISIÓN:
El Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA, está encargado
de cumplir la función que le corresponde al Estado de invertir
en el desarrollo social y técnico de los trabajadores
colombianos; ofreciendo y ejecutando la formación
profesional integral, para la incorporación y el desarrollo de
las personas en actividades productivas que contribuyan al
desarrollo social, económico y tecnológico del país.
O VISIÓN: MEGA 2020 “SENA de clase mundial”
O En el 2020, el SENA será una Entidad de clase mundial en
formación profesional integral y en el uso y apropiación de
tecnología e innovación al servicio de personas y empresas;
habrá contribuido decisivamente a incrementar la
competitividad de Colombia a través de:
Significado de los signos
NUESTRA BANDERA
O La bandera del SENA es de forma rectangular, color blanco y
con el escudo ubicado en el centro. Se usa en todos los
eventos institucionales o interinstitucionales de carácter
oficial y que revisten especial importancia para la entidad.
O También se iza en lugar de preeminencia en las distintas
sedes Regionales
NUESTRO ESCUDO
O El escudo del SENA es un símbolo de identificación de gran
importancia histórica y representa: en la rueda delantera el
numero de regionales y en los símbolos que van al centro
de la rueda hacia la parte superior, los tres sector-res
económicos: Agropecuario Industria y Comercio y Servicios.
Su uso es fundamentalmente de carácter heráldico, para
distinciones medallas o escudos conmemorativos
NUESTRO LOGO SIMBOLO
O El logotipo del SENA pretende ser un elemento motivador que
incorporando conceptos funda-mentales filosóficos sobre la
formación profesional, aprendices, instructores y al medio
social en su conjunto de la búsqueda permanente de nuevos
horizontes, de nuevos caminos, enfocándolos hacia el futuro
con creatividad e iniciativa
SIGNIFICADO DE EL HIMNO
DE EL SENA
O El himno del Sena nos llena de confianza para avanzar por
nuestro país y transformarla en mundo mejor. Por amor a la
vida, a la patria y al trabajo.
El rol del Aprendiz SENA
O La Formación Profesional en modalidad virtual o a distancia
O plantea la necesidad de que tanto tutores como aprendices
O modifiquen sus actitudes y sus formas de actuación en lo
O que respecta al proceso formativo; los aprendices, como
O protagonistas de su aprendizaje, requieren tomar conciencia
O de la necesidad de desarrollar una serie de habilidades y
O responsabilidades que les permita tener un buen desempeño
O en sus actividades de aprendizaje.
O Es él quien planifica sus actividades
O diariamente; elige lo que va a hacer, cómo lo va a hacer y
O con quién lo va a hacer; planifica sus tareas, pero también
O su proceso; es responsable de su nivel de motivación
El Rol del Tutor SENA
O El Tutor y su desempeño
O y la dinámica de las interacciones, orientaciones y tutorías, así como el
entusiasmo
O y la consagración del Tutor, son fundamentales para determinar el éxito de los
O aprendices en el proceso formativo. En este punto, el Tutor deja de ser la única
O fuente de información para convertirse en asesor y guía, en un planificador de un
O proceso educativo abierto y flexible, con fuentes de información actuales,
variadas,
O claras y motivadoras.
O Para desempeñar con calidad su rol, el Tutor debe tener las siguientes
habilidades:
O comprensión de los procesos online, habilidades relacionadas con el manejo de
las
O herramientas tecnológicas que soportan la formación virtual y a distancia,
habilidades
O comunicativas, entre otros. Además deben ser expertos en las competencias del
O programa de formación y poseer habilidades para las relaciones interpersonales
e
O intrapersonales.
Gestión académica
O SOFIA PLUS, se define como un “Sistema Optimizado
para la Formación Integral del Aprendizaje Activo”, esta
plataforma ha sido diseñada para gestionar de forma
eficiente, transparente, flexible y con calidad la cadena
de valor de la entidad, a través de este sistema los
usuarios tienen la posibilidad de consultar en línea
todos los aspectos relacionados con las formaciones.
Algunas de sus funciones son; Acceso a ambientes,
recursos e instructores, consulta ruta de aprendizaje,
optimización de cupos, conocimiento sobre los
resultados de evaluación de aprendices, optimización
de tiempos de aprendizaje, solicitud de programas a la
media, y consulta de los certificados de aprendices
SENA.
Sistema de aprendizaje
O PLATAFORMA BLACKBOARD El SENA actualmente usa
Blackboard (un Sistema de Administración de Aprendizaje, LMS:
Learning Managment System), para desarrollar cursos en línea o la
denominada formación a través de Ambientes Virtuales de
Aprendizaje, sin embargo actualmente ha volcado sus esfuerzos
para lograr la utilización de esta plataforma en la gestión de la
formación presencial, para lo cual se ha instalado allí toda la
información de estructuras curriculares (programa de formación
titulada), para así gestionarlas en línea por parte de todos los
aprendices, instructores y coordinadores académicos, cada cual
desde su respectivo rol en el proceso de formación.
O
También podemos encontrar el SENA MOVIL es la plataforma de
apoyo a los ambientes virtuales de aprendizaje del SENA, la cual
pretende aprovechar los recursos disponibles de dicha plataforma
(Blackboard Academic Suite), integrando soluciones móviles para
que faciliten el aprendizaje e incrementen el número de usuarios en
la plataforma y la cobertura en el territorio nacional.

Presentación1 dora

  • 1.
    MISIÓN: El Servicio Nacionalde Aprendizaje, SENA, está encargado de cumplir la función que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos; ofreciendo y ejecutando la formación profesional integral, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país.
  • 2.
    O VISIÓN: MEGA2020 “SENA de clase mundial” O En el 2020, el SENA será una Entidad de clase mundial en formación profesional integral y en el uso y apropiación de tecnología e innovación al servicio de personas y empresas; habrá contribuido decisivamente a incrementar la competitividad de Colombia a través de:
  • 3.
    Significado de lossignos NUESTRA BANDERA O La bandera del SENA es de forma rectangular, color blanco y con el escudo ubicado en el centro. Se usa en todos los eventos institucionales o interinstitucionales de carácter oficial y que revisten especial importancia para la entidad. O También se iza en lugar de preeminencia en las distintas sedes Regionales
  • 4.
    NUESTRO ESCUDO O Elescudo del SENA es un símbolo de identificación de gran importancia histórica y representa: en la rueda delantera el numero de regionales y en los símbolos que van al centro de la rueda hacia la parte superior, los tres sector-res económicos: Agropecuario Industria y Comercio y Servicios. Su uso es fundamentalmente de carácter heráldico, para distinciones medallas o escudos conmemorativos
  • 5.
    NUESTRO LOGO SIMBOLO OEl logotipo del SENA pretende ser un elemento motivador que incorporando conceptos funda-mentales filosóficos sobre la formación profesional, aprendices, instructores y al medio social en su conjunto de la búsqueda permanente de nuevos horizontes, de nuevos caminos, enfocándolos hacia el futuro con creatividad e iniciativa
  • 6.
    SIGNIFICADO DE ELHIMNO DE EL SENA O El himno del Sena nos llena de confianza para avanzar por nuestro país y transformarla en mundo mejor. Por amor a la vida, a la patria y al trabajo.
  • 7.
    El rol delAprendiz SENA O La Formación Profesional en modalidad virtual o a distancia O plantea la necesidad de que tanto tutores como aprendices O modifiquen sus actitudes y sus formas de actuación en lo O que respecta al proceso formativo; los aprendices, como O protagonistas de su aprendizaje, requieren tomar conciencia O de la necesidad de desarrollar una serie de habilidades y O responsabilidades que les permita tener un buen desempeño O en sus actividades de aprendizaje. O Es él quien planifica sus actividades O diariamente; elige lo que va a hacer, cómo lo va a hacer y O con quién lo va a hacer; planifica sus tareas, pero también O su proceso; es responsable de su nivel de motivación
  • 8.
    El Rol delTutor SENA O El Tutor y su desempeño O y la dinámica de las interacciones, orientaciones y tutorías, así como el entusiasmo O y la consagración del Tutor, son fundamentales para determinar el éxito de los O aprendices en el proceso formativo. En este punto, el Tutor deja de ser la única O fuente de información para convertirse en asesor y guía, en un planificador de un O proceso educativo abierto y flexible, con fuentes de información actuales, variadas, O claras y motivadoras. O Para desempeñar con calidad su rol, el Tutor debe tener las siguientes habilidades: O comprensión de los procesos online, habilidades relacionadas con el manejo de las O herramientas tecnológicas que soportan la formación virtual y a distancia, habilidades O comunicativas, entre otros. Además deben ser expertos en las competencias del O programa de formación y poseer habilidades para las relaciones interpersonales e O intrapersonales.
  • 9.
    Gestión académica O SOFIAPLUS, se define como un “Sistema Optimizado para la Formación Integral del Aprendizaje Activo”, esta plataforma ha sido diseñada para gestionar de forma eficiente, transparente, flexible y con calidad la cadena de valor de la entidad, a través de este sistema los usuarios tienen la posibilidad de consultar en línea todos los aspectos relacionados con las formaciones. Algunas de sus funciones son; Acceso a ambientes, recursos e instructores, consulta ruta de aprendizaje, optimización de cupos, conocimiento sobre los resultados de evaluación de aprendices, optimización de tiempos de aprendizaje, solicitud de programas a la media, y consulta de los certificados de aprendices SENA.
  • 10.
    Sistema de aprendizaje OPLATAFORMA BLACKBOARD El SENA actualmente usa Blackboard (un Sistema de Administración de Aprendizaje, LMS: Learning Managment System), para desarrollar cursos en línea o la denominada formación a través de Ambientes Virtuales de Aprendizaje, sin embargo actualmente ha volcado sus esfuerzos para lograr la utilización de esta plataforma en la gestión de la formación presencial, para lo cual se ha instalado allí toda la información de estructuras curriculares (programa de formación titulada), para así gestionarlas en línea por parte de todos los aprendices, instructores y coordinadores académicos, cada cual desde su respectivo rol en el proceso de formación. O También podemos encontrar el SENA MOVIL es la plataforma de apoyo a los ambientes virtuales de aprendizaje del SENA, la cual pretende aprovechar los recursos disponibles de dicha plataforma (Blackboard Academic Suite), integrando soluciones móviles para que faciliten el aprendizaje e incrementen el número de usuarios en la plataforma y la cobertura en el territorio nacional.