Mi historieta sobre una evaluación GEY
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Historieta de la evaluación
La historieta narra una experiencia personal con la evaluación durante la vida estudiantil del autor. Explica las dificultades que tuvo y cómo las superó. Además, la historia contiene una lección sobre una forma poco adecuada de evaluar, la cual ahora el autor conoce.
Evaluacion de la historieta
Este documento presenta instrucciones para responder preguntas de selección múltiple de un examen. Explica que cada pregunta consiste en un enunciado y cuatro opciones de respuesta, de las cuales el estudiante debe escoger la correcta. Además, presenta 11 preguntas sobre una historieta de Mafalda que trata sobre los roles de género y las labores asignadas tradicionalmente a la mujer.
Evaluacion conclusion gey
La evaluación auténtica evalúa aprendizajes contextualizados mediante tareas complejas y reales que usan conocimientos y habilidades para resolver problemas reales. La evaluación de proceso y formativa incluye evaluación mutua, coevaluación y autoevaluación. Las rubricas sirven para medir el trabajo de los estudiantes según criterios reales e implican evaluación progresiva y autoevaluación. Los portafolios permiten evaluar lo que las personas hacen y no solo lo que dicen, centrándose en el desempeño en tareas auténticas
Geydi ensay practicas
El documento discute la importancia de la evaluación en el proceso educativo. Señala que la evaluación debe usarse para detectar debilidades en los conocimientos de los estudiantes y mejorar el currículo y la enseñanza, en lugar de enfocarse únicamente en las calificaciones de los exámenes. También resalta que una evaluación efectiva involucra diferentes instrumentos además de exámenes para comprender plenamente el aprendizaje de cada estudiante.
Español exa
Este documento presenta preguntas sobre noticias, partes de una receta de remedios herbales, y medicina tradicional. Las preguntas cubren temas como las 6 preguntas básicas para construir una noticia, los ingredientes y orden correcto de las partes de una receta, y el uso de plantas y hierbas en la medicina tradicional de nuestro país.
Planeacion ESP
Este documento describe las actividades de una práctica docente llevada a cabo en una escuela primaria en Oaxaca, México. La práctica tuvo como objetivo enseñar a los estudiantes a escribir recetas y crear un recetario de remedios caseros. La práctica se desarrolló a lo largo de 5 sesiones en las cuales los estudiantes aprendieron sobre los elementos de una receta, cómo elaborar recetas propias y compilarlas en un recetario grupal. Al final, se evaluó el apre
Planeación ESPAÑOL
Posterior a ello, elabore mis secuencias didácticas y con ello mis rubricas para evaluar el proceso de aprendizaje de los niños.
NOTA: LAS RUBRICAS ESTAN AL FINAL DE CADA PLANEACION.
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Historieta de la evaluación
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Evaluacion de la historieta
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Geydi ensay practicas
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Español exa
Este documento presenta preguntas sobre noticias, partes de una receta de remedios herbales, y medicina tradicional. Las preguntas cubren temas como las 6 preguntas básicas para construir una noticia, los ingredientes y orden correcto de las partes de una receta, y el uso de plantas y hierbas en la medicina tradicional de nuestro país.
Planeacion ESP
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Planeación ESPAÑOL
Posterior a ello, elabore mis secuencias didácticas y con ello mis rubricas para evaluar el proceso de aprendizaje de los niños.
NOTA: LAS RUBRICAS ESTAN AL FINAL DE CADA PLANEACION.
La evaluacion
En esta unidad, realice un ensayo en base a la entrevista y la observación que realice al docente, tomando en cuenta las lecturas realizadas anteriormente.
El examen reseña brigada
El documento resume el pensamiento del filósofo Michel Foucault sobre los exámenes. Foucault argumenta que los exámenes normalizan a los individuos al clasificarlos y jerarquizarlos según sus calificaciones. También ejercen un poder de vigilancia continua sobre los estudiantes. Los exámenes han llegado a ser la principal herramienta para evaluar conocimientos, pero su enfoque se centra más en las calificaciones que en medir el aprendizaje real.
Relatoria historieta gey
La autora tuvo una mala experiencia con un profesor de cálculo en la preparatoria, quien la reprobó en el primer parcial y la mandó directamente a curso de regularización sin darle la oportunidad de presentar el examen de recuperación o los siguientes parciales. La autora y un compañero se quejaron con el director, quien habló con el profesor. Más tarde, el profesor se disculpó con ellos y les dio la oportunidad de presentar el examen de recuperación, el cual la autora aprobó
REPORTE
El documento presenta un reporte de lecturas de la primera unidad realizado por la alumna Melissa Rosas Altamirano para su maestra Hortencia Osorio Felipe. Contiene información sobre la materia de Planeación Educativa, el grado y grupo al que pertenece la alumna y la escuela a la que asiste.
2 ensayo toral
El documento discute el proceso de formación de maestros, el cual involucra una red compleja de tradiciones, valores y creencias culturales. Para convertirse en maestro se requiere un largo proceso educativo que comienza en la escuela primaria y culmina en la universidad, donde los estudiantes aprenden los fundamentos teóricos, metodológicos y didácticos de la enseñanza. La escuela normal busca que los futuros maestros comprendan ampliamente el papel del maestro y cómo aprenden los estudiantes en rel
diapositiva proyecto
El documento describe un proyecto llamado TFAE implementado en la Escuela Normal Urbana Federal del Istmo para promover buenos hábitos alimenticios entre los estudiantes. El proyecto busca inducir a los estudiantes a comer de manera balanceada y saludable mediante la difusión de información sobre una alimentación rica en nutrientes. También incluye encuestas para evaluar los hábitos actuales de los estudiantes y propuestas de menús saludables.
proyecto ciencias
Este proyecto educativo busca enseñar a los alumnos de primer grado sobre la importancia de una alimentación saludable para cuidar el cuerpo a través de diversas actividades. El proyecto incluye actividades como identificar los grupos de alimentos en el Plato del Bien Comer, investigar los beneficios de una buena nutrición, y explicar los procesos de digestión. El objetivo es que los estudiantes aprendan hábitos alimenticios saludables y la relación entre la dieta y el cuerpo.
ejemplo
Este documento presenta una propuesta didáctica para enseñar álgebra utilizando un procesador algebraico que facilite la expresión de reglas que gobiernan patrones numéricos. Las actividades están diseñadas según un enfoque teórico que establece un formato de comunicación flexible entre el maestro y el estudiante para introducir nuevos elementos del código algebraico de forma sutil. El objetivo es que los estudiantes desarrollen competencias matemáticas a través del análisis de los bloques de actividades.
ENTREVISTAS
Este documento presenta dos registros de observación y entrevista realizados por una alumna de la Licenciatura en Educación Primaria. El primer registro describe una entrevista a una alumna de sexto grado sobre su experiencia escolar. El segundo registro presenta una entrevista a la maestra de sexto grado sobre sus prácticas docentes, planeación de clases y evaluación de los alumnos. Ambos registros ofrecen información valiosa sobre las perspectivas de los alumnos y maestros en la escuela primaria.
ENSAYO FIANL TORAL
El documento describe una observación de una clase de sexto grado en una escuela primaria. Se identificaron varios problemas de comportamiento entre los estudiantes, incluyendo falta de disciplina e interés en las asignaturas. La maestra tuvo dificultad controlando la clase y los estudiantes no siguieron las reglas. Sin embargo, la maestra intentó involucrar a los estudiantes mediante preguntas y tareas. La observación ayudó al autor a comprender los retos de la enseñanza y el desarrollo de habilidades docentes.
DIARIO
El documento describe la jornada de observación de una alumna en una escuela primaria. Incluye detalles como la presentación a los alumnos y maestros, la observación de un homenaje a los símbolos patrios, y la observación de clases donde los alumnos aprenden sobre el mínimo común múltiplo. También describe el ensayo de un baile, el recreo de los alumnos y las interacciones entre maestros y alumnos en el salón de clases.
SITUACIONES
La maestra Rebeca Masís enseña inglés en la escuela secundaria y ha adoptado un enfoque de aprendizaje centrado en la escritura. Ahora que cada estudiante tiene su propia computadora portátil, los estudiantes comparten fácilmente borradores de escritos y se brindan comentarios unos a otros. La maestra guía discusiones sobre diferentes enfoques de escritura y los estudiantes trabajan independientemente y en grupos para mejorar sus habilidades de escritura.
REGSTRO TICS
Este documento resume la ficha de registro de una estudiante de la Escuela Normal Urbana Federal del Istmo para observar una clase en la Escuela Primaria Daniel C. Pineda. La escuela cuenta con computadoras, proyectores y pizarras electrónicas que son utilizados por los estudiantes y personal. Cuenta con acceso a Internet en la dirección y sala de cómputo de 30 máquinas. Los estudiantes usan el aula de cómputo en grupos de 50 minutos. La maestra observada utilizó las computadoras e Internet para que los
PLANEACION TICS
Este documento describe una lección para estudiantes de sexto grado sobre cómo crear instructivos para juegos de patio. Los estudiantes primero discuten juegos que solían jugar y luego trabajan en equipos para escribir instructivos que incluyen el título, materiales necesarios, procedimientos y reglas para diferentes juegos. Al final, cada equipo presenta su instructivo y los estudiantes crean una historia animada paso a paso sobre uno de los juegos usando la herramienta Domo Animate.
PALNEEACION TICS
Este documento presenta una actividad para estudiantes de primer grado sobre ecosistemas. Los estudiantes crearán cuentos individuales utilizando una herramienta digital llamada "Pancho y su máquina de cuentos" para describir diferentes ecosistemas y las especies que los habitan. Primero discutirán en clase los tipos de ecosistemas y sus características. Luego usarán computadoras para crear cuentos que muestren escenarios, personajes y diálogos que describan los ecosistemas y cómo cuidarlos. Al final
LISTA
Este documento presenta una lista de 26 herramientas digitales para la animación evaluadas según 13 criterios como instrucciones, idioma, funcionalidad, compatibilidad, presentación, sencillez, calidad de contenido, público objetivo, versatilidad, gratuidad, uso de escritorio, uso en línea y carga correcta. Cada herramienta recibe puntos por criterio para determinar si es mala, regular, buena o muy buena para apoyar la enseñanza. El documento concluye con los nombres de 6 estudiantes.
Planeacion ciencias naturales
Este documento presenta un plan de clases para la asignatura de Ciencias Naturales de 6° grado. El plan contiene información sobre el bloque temático, competencias, aprendizajes esperados, tema, indicadores de desempeño, secuencia didáctica, materiales, evidencias de aprendizaje y criterios de evaluación. La secuencia didáctica propone dos sesiones para abordar el tema de los cambios en los seres vivos y procesos de extinción a través de la realización de un experimento, investigaciones y actividades grup
enufi bienes y servicios
Este documento describe los bienes y servicios que provee un ecosistema escolar y detalla los elementos observados en el área de la escuela. El documento enumera los servicios como drenaje, agua potable, alumbrado, pavimentación y servicios médicos. Luego describe diversas plantas, animales y áreas de la escuela observadas, incluyendo salones, baños, canchas y biblioteca, así como el clima agradable en las áreas verdes.
TEXTO paises megadiversos MEXICO
México es uno de los países megadiversos del mundo debido a su variedad de climas, topografía compleja y ubicación entre las regiones biogeográficas Neártica y Neotropical. Esto ha dado lugar a una gran diversidad de hábitats y especies, incluidas más de 55 especies de pino y 138 de encino. México también alberga una alta diversidad cultural, con más de 60 grupos indígenas que han utilizado y domesticado muchas especies de cultivo importantes a nivel mundial como el maíz, el jitomate y el
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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