La autora tuvo una mala experiencia con un profesor de cálculo en la preparatoria, quien la reprobó en el primer parcial y la mandó directamente a curso de regularización sin darle la oportunidad de presentar el examen de recuperación o los siguientes parciales. La autora y un compañero se quejaron con el director, quien habló con el profesor. Más tarde, el profesor se disculpó con ellos y les dio la oportunidad de presentar el examen de recuperación, el cual la autora aprobó

1. MI HISTORIETA SOBRE UNA EVALUACIÓN
Bien, mi historia sobre una mala experiencia que tuve sobre la evaluación fue la
siguiente, hace unos años cuando cursaba la preparatoria, para ser exacta
cursaba el 4° semestre, tuve una experiencia muy mala en base a la forma del
cómo nos evaluó un profesor.
Yo estudie en una preparatoria denominada CECYTE, el sistema que se maneja
allí para evaluar a los alumnos es a través de parciales, mediante trabajos y
exámenes o dependiendo del criterio de cada profesor que ofrecía una materia.
Y cuando alguien reprobada un parcial o varios, se le daba una segunda
oportunidad para recuperarla, el cual se denomina recuperación, pero si en
recuperación nuevamente se reprobaba, entonces se tenía que ir a un curso y
automáticamente reprobabas la materia, a esto se le denomina regularización y si
en el curso no aprobabas, estaba la opción de cursar la materia en un nuevo
semestre a esto se le denomina recursamiento.
Mi historia se suscitó, como ya lo mencione anteriormente, cuando estaba en
cuarto semestre, cursaba la materia de cálculo y la manera de trabajar del
maestro, era que nos daba los temarios y nos decía que nosotros lo
investigáramos y en clase lo único que él haría era de aclarar dudas.
Por mi parte, investigaba los puntos del temario, pero estos tenían sus
respectivos ejercicios y cuando tenía duda, se las planteaba al profesor en clases,
este en ocasiones me las aclaraba y en otras la verdad me confundía más.
La forma en la que el maestro decidió evaluarnos era de que le entregarnos
nuestro cuaderno con las respectivas investigaciones de cada punto del temario y
por lógica con sus respectivos ejercicios, esto consistía en un 30% de la
calificación final de cada parcial y el 70% correspondía a un examen que el
profesor nos daría al final de cada parcial.
Fue entonces que llego la fecha de la evaluación del primer parcial y en donde ya
tenía ganados mis 30% de mi calificación, pero al realizar el examen no alcance a
aprobar, así que reprobé el parcial, la verdad no tenía con que justificarme o

2. quejarme de eso ya que siendo sincera quizás debí de estudiar más sobre los
temas tratados en ese parcial.
Pero la actitud del maestro hacia mi compañero y hacia mí no fue la adecuada, ya
que nos informó que estábamos reprobados, obviamente no le reprochamos nada,
pero de ahí nos mencionó que automáticamente estábamos reprobados en esa
materia, mandándonos directamente al curso de regularización, aun así sin
presentar los demás exámenes de los siguientes parciales y sin la oportunidad de
presentar el examen de recuperación, lógicamente mi compañero y yo nos
molestamos, porque él debe de respetarnos ese derecho y paso por alto las reglas
de la escuela por decirlo de esa manera.
Así que sin dudarlo mi compañero y yo, decidimos acusar al profesor ante el
director, le explicamos al director lo que paso y lo que nos dijo el maestro, este
nos dijo que tomaría cartas sobre el asunto ese mismo día.
y como fue el director decidió llamar al maestro para hablar sobre la situación,
después de que nosotros habíamos salido de su oficina, la verdad no tengo idea
de lo que el director le dijo al maestro, pero tardaron un buen tiempo charlando en
su oficina.
Más tarde el maestro nos mandó a llamar a su salón, la verdad me sentía nerviosa
y con miedo a lo que nos diría el maestro, pero nos llevamos la sorpresa de que
este primero se disculpó ante nosotros y nos dijo que sin duda nos merecemos la
muy preciada segunda oportunidad (examen de recuperación) y que se rectifica de
lo que había dicho antes y que estudiáramos y repasáramos para presentar el
examen, el día siguiente por la mañana.
La verdad me sentí muy contenta de haber escuchado que el profesor nos allá
dado la segunda oportunidad y que los malos entendidos se hallan aclarado,
aunque tuvimos que llegar al extremo de quejarnos ante el director, pero sentí que
era lo más justo ante la violación del derecho que acontecíamos y para quede no
se queden con la duda, les comento que si aprobé el examen de recuperación.
MELISSA ROSAS ALTAMIRANO <<2° “A”>> LIC. EN EDUC. PRIMARIA