Un PLE permite a los estudiantes tomar control y gestionar su propio aprendizaje al establecer objetivos, administrar contenidos y comunicarse con otros. Un PLE puede consistir en una aplicación de escritorio o varios servicios web y permite la integración de aprendizaje formal e informal. Las redes sociales son fundamentales para conectar recursos dentro de un espacio personal de aprendizaje gestionado por el usuario.

2. ¿Qué entendemos por PLE?
“Los Entornos Personales de Aprendizaje son sistemas que
ayudan a los estudiantes a tomar el control y gestión de su
propio aprendizaje. Esto incluye el apoyo a los estudiantes para
fijar sus propios objetivos de aprendizaje, gestionar su
aprendizaje, la gestión de los contenidos y procesos,
comunicarse con otros en el proceso de aprendizaje y lograr así
los objetivos de aprendizaje. Un PLE puede estar compuesto de
uno o varios subsistemas: así, puede tratarse de una aplicación
de escritorio o bien estar compuestos por uno o más servicios
web.”
Fuente: UNIVERSIDAD CATÓLICA DE VALPARAISO. Extraído desde
http://aula.virtual.ucv.cl/wordpress/entornos-personales-de-aprendizaje-como-
sistemas-de-gestion/

3. Los PLE permiten la integración de distintos tipos de
aprendizaje, ya sean estos considerados formales o
informales.
El uso de redes sociales, han de ser base
fundamental de los PLE, con el fin de conectar una
serie de recursos y sistemas dentro de un espacio
gestionado personalmente desde el computador.

4. Partes que posee un PLE
Según señala Jordi Adell, los PLE permite el
desarrollo de tres ejes principales:
Las herramientas que uno elige para su aprendizaje.
Los recursos o fuentes de información.
Personal Learning Network – PLN (Red personal de aprendizaje) que
cada uno va construyendo.

5. Mi PLE a la hora de llevar a cabo
procesos de aprendizaje
1) Herramientas de navegación y acceso a
información de la WEB.

6. 2) Plataformas de acceso a recursos audiovisuales

7. 3) Fuentes de información documentada

8. 4) Utilización de redes sociales

9. 6) Canal de comunicación formal en la entrega de
información.

10. 6) Red de comunicación e información profesional
con colegas docentes y otras instituciones.