Este documento describe los entornos personales de aprendizaje (PLE), los cuales ayudan a los estudiantes a tomar control de su propio aprendizaje mediante la gestión de objetivos, contenidos y procesos de aprendizaje. Un PLE puede incluir diversas herramientas como aplicaciones de escritorio o servicios web y permite a los estudiantes integrar aprendizaje formal e informal. Un PLE exitoso se compone de herramientas de aprendizaje, recursos de información y una red personal de aprendizaje creada por el estudiante

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE
CHIMBORAZO
ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE
Infopedagogía
Por:Diego Paguay

2. ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE
Son sistemas que ayudan a los
estudiantes a tomar el control y
gestión de su propio aprendizaje.
Esto incluye el apoyo a los
estudiantes para fijar sus propios
objetivos de aprendizaje, gestionar
su aprendizaje, la gestión de los
contenidos y procesos, comunicarse
con otros en el proceso de
aprendizaje y lograr así los objetivos
de aprendizaje.
También se puede definir un PLE como una
aplicación o conjunto de aplicaciones
utilizada por un aprendiz para organizar su
propio proceso de aprendizaje o como un
concepto que define operacionalmente las
actividades que pueden realizar los
distintos tipos de aprendices.

3. CARACTERÍSTICAS (PLE)
Un PLE puede estar
compuesto de uno o
varios subsistemas: así,
puede tratarse de una
aplicación de escritorio
o bien estar compuestos
por uno o más servicios
web.
Los PLE incluyen la integración de los episodios de
aprendizaje formales e informales en una experiencia única, el
uso de redes sociales que pueden cruzar las fronteras
institucionales y la utilización de protocolos de red servicios
web, sindicación de contenidos para conectar una serie de
recursos y sistemas dentro de un espacio gestionado
personalmente.
Cada alumno se fija sus propios objetivos de aprendizaje.
No hay evaluaciones, ni títulos; no hay una estructura formal.

4. Partes de un ( PLE)
1. 1.- Las herramientas que uno elige
para su aprendizaje.
2. 2.- Los recursos o fuentes de
información.
3. 3.-Personal Learning Network –
PLN (Red personal de aprendizaje)
que cada uno va construyéndose.
Herramientas y servicios
1. Para buscar y acceder a la
información
2. Crear editar y publicar
información
3. Relaciones con otras personas:
4. A través de los recursos,
experiencias y actividades que
difundimos: Del.icio.us, Diigo,
Twitter, WordPress.

5. Organización de un Entorno Personal de Aprendizaje
● Herramientas, mecanismos y actividades
para leer o acceder a la información.
● Herramientas, mecanismos y actividades
para hacer reflexionar haciendo.
● Herramientas, mecanismos y actividades
para compartir y reflexionar en
comunidad: La PLN Red Personal de
Aprendizaje.

6. Entornos personales de Aprendizaje

7. WEB GRAFÍA
http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/
ate/2011/06/30/entornos-personales-de-aprendizaje-ple/
http://formacion.intef.es/pluginfile.php/45495/mod_imsc
p/content/1/componentes_de_un_ple.html
https://www.campuseducacion.com/blog/revista-digital-
docente/los-entornos-personales-de-aprendizaje/