SlideShare una empresa de Scribd logo
MI QUEHACER PEDAGOGICO
Dentro de mi quehacer pedagogico, las necesidades de aprendizaje de mis
estudiantes son prioridad, y de ahí inicio los contenidos los cuales presento a mis
estudiantes en la clase y desarrollo en conjunto, donde busco principalmente la
participación activa y proactiva de mis educandos. El ambiente escolar, está sujeto
al respeto mutuo, practica de valores, y un espacio propicio donde tengo en cuenta
las experiencias e ideas de cada uno, motivándolos continuamente a exponer sus
puntos de vista. Mi quehacer busca extraer los conocimientos previos que ellos
tienen, para luego corroborar con las teorías y conceptos establecidos sobre las
temáticas a tratar. En el desarrollo de las actividades utilizamos las TIC, con el fin
de fortalecer los conceptos y aprendizajes diarios: con el uso de las tecnologías los
estudiantes se muestran motivados, desarrollan más su iniciativa y creatividad
frente a la solución de problemas actuales presentados en nuestra sociedad. Dentro
de las actividades que se asignan para la casa, se motiva a crear, es aquí donde
cada uno ingresa a la web para indagar sobre las temáticas a tratar mejorando con
esto la participación y desarrollando la capacidad de formular preguntas y dar
solución a las inquietudes generadas. Dentro del aula, utilizando las herramintas
como videos,peliculas,entrevistasen en los computadores o celulares donde por
medio de estos aprenden de una manera mas amena. Puedo concluir afirmando
que las TIC son elementos esenciales en los niveles de aprendizaje de los
estudiantes, utilizando las diferentes medios tecnológicas los estudiantes aprenden,
se motivan mas
Mi quehacer pedagogico
Mi quehacer pedagogico

Más contenido relacionado

Destacado

Gpuenvironment simulator(уралгазтест)
Gpuenvironment simulator(уралгазтест)Gpuenvironment simulator(уралгазтест)
Gpuenvironment simulator(уралгазтест)oleg gubanov
 
resume-Zhaowei Xu
resume-Zhaowei Xuresume-Zhaowei Xu
resume-Zhaowei XuZhaowei Xu
 
La contaminacion ambiental melissa vanesa ortiz arrieta
La contaminacion  ambiental melissa vanesa ortiz arrietaLa contaminacion  ambiental melissa vanesa ortiz arrieta
La contaminacion ambiental melissa vanesa ortiz arrietalilialeguia25
 
Doc1
Doc1Doc1
Doc1Siteb
 
SMALL SIZE Europabio_report_print_
SMALL SIZE Europabio_report_print_SMALL SIZE Europabio_report_print_
SMALL SIZE Europabio_report_print_cvpopa
 
S.R.Morris Published Review Artical(pg no 22)
S.R.Morris Published Review Artical(pg no 22)S.R.Morris Published Review Artical(pg no 22)
S.R.Morris Published Review Artical(pg no 22)MORRIS RAJ
 
Uso de la informatica forense en el analisis de los delitos informaticos en l...
Uso de la informatica forense en el analisis de los delitos informaticos en l...Uso de la informatica forense en el analisis de los delitos informaticos en l...
Uso de la informatica forense en el analisis de los delitos informaticos en l...Tony Montilla
 
Modul 2-perkembangan-individu
Modul 2-perkembangan-individuModul 2-perkembangan-individu
Modul 2-perkembangan-individuKhairun Nisa
 
Introduction to Visual Culture
Introduction to Visual CultureIntroduction to Visual Culture
Introduction to Visual CultureDeborahJ
 
Benchmark Sage Pay sobre PYMES online en España
Benchmark Sage Pay sobre PYMES online en EspañaBenchmark Sage Pay sobre PYMES online en España
Benchmark Sage Pay sobre PYMES online en EspañaSage Pay
 

Destacado (17)

Gpuenvironment simulator(уралгазтест)
Gpuenvironment simulator(уралгазтест)Gpuenvironment simulator(уралгазтест)
Gpuenvironment simulator(уралгазтест)
 
resume-Zhaowei Xu
resume-Zhaowei Xuresume-Zhaowei Xu
resume-Zhaowei Xu
 
La contaminacion ambiental melissa vanesa ortiz arrieta
La contaminacion  ambiental melissa vanesa ortiz arrietaLa contaminacion  ambiental melissa vanesa ortiz arrieta
La contaminacion ambiental melissa vanesa ortiz arrieta
 
Reference1
Reference1Reference1
Reference1
 
Doc1
Doc1Doc1
Doc1
 
SMALL SIZE Europabio_report_print_
SMALL SIZE Europabio_report_print_SMALL SIZE Europabio_report_print_
SMALL SIZE Europabio_report_print_
 
uniluaktuell_50 first
uniluaktuell_50 firstuniluaktuell_50 first
uniluaktuell_50 first
 
maq 07
maq 07maq 07
maq 07
 
Sistema de información gerencial
Sistema de información gerencialSistema de información gerencial
Sistema de información gerencial
 
Carrefour Gourmet
Carrefour GourmetCarrefour Gourmet
Carrefour Gourmet
 
S.R.Morris Published Review Artical(pg no 22)
S.R.Morris Published Review Artical(pg no 22)S.R.Morris Published Review Artical(pg no 22)
S.R.Morris Published Review Artical(pg no 22)
 
Uso de la informatica forense en el analisis de los delitos informaticos en l...
Uso de la informatica forense en el analisis de los delitos informaticos en l...Uso de la informatica forense en el analisis de los delitos informaticos en l...
Uso de la informatica forense en el analisis de los delitos informaticos en l...
 
Modul 2-perkembangan-individu
Modul 2-perkembangan-individuModul 2-perkembangan-individu
Modul 2-perkembangan-individu
 
Introduction to Visual Culture
Introduction to Visual CultureIntroduction to Visual Culture
Introduction to Visual Culture
 
Man made Hazard - Fire
Man made Hazard - FireMan made Hazard - Fire
Man made Hazard - Fire
 
Informatica forense
Informatica forenseInformatica forense
Informatica forense
 
Benchmark Sage Pay sobre PYMES online en España
Benchmark Sage Pay sobre PYMES online en EspañaBenchmark Sage Pay sobre PYMES online en España
Benchmark Sage Pay sobre PYMES online en España
 

Similar a Mi quehacer pedagogico

Similar a Mi quehacer pedagogico (20)

Mi práctica educativa nancy flores
Mi práctica educativa nancy floresMi práctica educativa nancy flores
Mi práctica educativa nancy flores
 
Mi que hacer pedagogico
Mi que hacer pedagogicoMi que hacer pedagogico
Mi que hacer pedagogico
 
39301232
3930123239301232
39301232
 
39308045
3930804539308045
39308045
 
39302353
3930235339302353
39302353
 
26377652
2637765226377652
26377652
 
Experiencia Educativa
Experiencia EducativaExperiencia Educativa
Experiencia Educativa
 
32276755
3227675532276755
32276755
 
Pedagogia y el uso de las tics
Pedagogia  y el uso de las ticsPedagogia  y el uso de las tics
Pedagogia y el uso de las tics
 
1038336124
10383361241038336124
1038336124
 
Implementación de tendencias y enfoques innovadores en sus prácticas de enseñ...
Implementación de tendencias y enfoques innovadores en sus prácticas de enseñ...Implementación de tendencias y enfoques innovadores en sus prácticas de enseñ...
Implementación de tendencias y enfoques innovadores en sus prácticas de enseñ...
 
3484951
34849513484951
3484951
 
3483219
34832193483219
3483219
 
Analisis de la tendencia pedagogica
Analisis de la tendencia pedagogicaAnalisis de la tendencia pedagogica
Analisis de la tendencia pedagogica
 
Proceso de enseñanza en mi aula
Proceso de enseñanza en mi aulaProceso de enseñanza en mi aula
Proceso de enseñanza en mi aula
 
Ensayo. sandra elizabet bastidas
Ensayo. sandra elizabet bastidasEnsayo. sandra elizabet bastidas
Ensayo. sandra elizabet bastidas
 
Tendencia pedagógica desde mi práctica educativa
Tendencia pedagógica desde mi práctica educativaTendencia pedagógica desde mi práctica educativa
Tendencia pedagógica desde mi práctica educativa
 
Análisis tendencias pedagógicas jose renet sanchez estrada
Análisis tendencias pedagógicas   jose renet sanchez estradaAnálisis tendencias pedagógicas   jose renet sanchez estrada
Análisis tendencias pedagógicas jose renet sanchez estrada
 
Pedagogías emergentes
Pedagogías emergentes Pedagogías emergentes
Pedagogías emergentes
 
Reflexión el abp como practica educativa
Reflexión el abp como practica educativaReflexión el abp como practica educativa
Reflexión el abp como practica educativa
 

Último

PROYECTO INTEGRADOR ARCHIDUQUE. presentacion
PROYECTO INTEGRADOR ARCHIDUQUE. presentacionPROYECTO INTEGRADOR ARCHIDUQUE. presentacion
PROYECTO INTEGRADOR ARCHIDUQUE. presentacionyorbravot123
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoYasneidyGonzalez
 
2º conclusiones descriptivas educacion fisica (1).docx
2º conclusiones descriptivas educacion fisica (1).docx2º conclusiones descriptivas educacion fisica (1).docx
2º conclusiones descriptivas educacion fisica (1).docxRobertoCarlosFernand14
 
Proyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistas
Proyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistasProyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistas
Proyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistasELIANAMARIBELBURBANO
 
diagnostico final (1). analisis - encuestas
diagnostico final (1). analisis - encuestasdiagnostico final (1). analisis - encuestas
diagnostico final (1). analisis - encuestasansomora123
 
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptxMódulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptxPabloPazmio14
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid20minutos
 
Material-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.ppt
Material-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.pptMaterial-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.ppt
Material-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.pptAntonioaraujo810405
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNjmorales40
 
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCIONCAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCIONMasielPMP
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docxFelixCamachoGuzman
 
263818760-Un-Embrujo-de-Cinco-Siglos.doc
263818760-Un-Embrujo-de-Cinco-Siglos.doc263818760-Un-Embrujo-de-Cinco-Siglos.doc
263818760-Un-Embrujo-de-Cinco-Siglos.docMiguelAraneda11
 
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETCESAR MIJAEL ESPINOZA SALAZAR
 
Proyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptx
Proyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptxProyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptx
Proyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptxvanessaavasquez212
 
Poemas de Beatriz Giménez de Ory_trabajos de 6º
Poemas de Beatriz Giménez de Ory_trabajos de 6ºPoemas de Beatriz Giménez de Ory_trabajos de 6º
Poemas de Beatriz Giménez de Ory_trabajos de 6ºCEIP TIERRA DE PINARES
 
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de BarbacoasDiagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoasadvavillacorte123
 

Último (20)

PROYECTO INTEGRADOR ARCHIDUQUE. presentacion
PROYECTO INTEGRADOR ARCHIDUQUE. presentacionPROYECTO INTEGRADOR ARCHIDUQUE. presentacion
PROYECTO INTEGRADOR ARCHIDUQUE. presentacion
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
 
2º conclusiones descriptivas educacion fisica (1).docx
2º conclusiones descriptivas educacion fisica (1).docx2º conclusiones descriptivas educacion fisica (1).docx
2º conclusiones descriptivas educacion fisica (1).docx
 
Proyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistas
Proyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistasProyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistas
Proyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistas
 
diagnostico final (1). analisis - encuestas
diagnostico final (1). analisis - encuestasdiagnostico final (1). analisis - encuestas
diagnostico final (1). analisis - encuestas
 
4.Conectores Dos_Enfermería_Espanolacademico
4.Conectores Dos_Enfermería_Espanolacademico4.Conectores Dos_Enfermería_Espanolacademico
4.Conectores Dos_Enfermería_Espanolacademico
 
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptxMódulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
 
Material-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.ppt
Material-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.pptMaterial-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.ppt
Material-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.ppt
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
 
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCIONCAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
 
263818760-Un-Embrujo-de-Cinco-Siglos.doc
263818760-Un-Embrujo-de-Cinco-Siglos.doc263818760-Un-Embrujo-de-Cinco-Siglos.doc
263818760-Un-Embrujo-de-Cinco-Siglos.doc
 
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
 
Proyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptx
Proyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptxProyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptx
Proyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptx
 
Poemas de Beatriz Giménez de Ory_trabajos de 6º
Poemas de Beatriz Giménez de Ory_trabajos de 6ºPoemas de Beatriz Giménez de Ory_trabajos de 6º
Poemas de Beatriz Giménez de Ory_trabajos de 6º
 
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
 
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de BarbacoasDiagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
 

Mi quehacer pedagogico

  • 1. MI QUEHACER PEDAGOGICO Dentro de mi quehacer pedagogico, las necesidades de aprendizaje de mis estudiantes son prioridad, y de ahí inicio los contenidos los cuales presento a mis estudiantes en la clase y desarrollo en conjunto, donde busco principalmente la participación activa y proactiva de mis educandos. El ambiente escolar, está sujeto al respeto mutuo, practica de valores, y un espacio propicio donde tengo en cuenta las experiencias e ideas de cada uno, motivándolos continuamente a exponer sus puntos de vista. Mi quehacer busca extraer los conocimientos previos que ellos tienen, para luego corroborar con las teorías y conceptos establecidos sobre las temáticas a tratar. En el desarrollo de las actividades utilizamos las TIC, con el fin de fortalecer los conceptos y aprendizajes diarios: con el uso de las tecnologías los estudiantes se muestran motivados, desarrollan más su iniciativa y creatividad frente a la solución de problemas actuales presentados en nuestra sociedad. Dentro de las actividades que se asignan para la casa, se motiva a crear, es aquí donde cada uno ingresa a la web para indagar sobre las temáticas a tratar mejorando con esto la participación y desarrollando la capacidad de formular preguntas y dar solución a las inquietudes generadas. Dentro del aula, utilizando las herramintas como videos,peliculas,entrevistasen en los computadores o celulares donde por medio de estos aprenden de una manera mas amena. Puedo concluir afirmando que las TIC son elementos esenciales en los niveles de aprendizaje de los estudiantes, utilizando las diferentes medios tecnológicas los estudiantes aprenden, se motivan mas